1、會計學1文明禮儀伴我行說課文明禮儀伴我行說課第1頁/共34頁第2頁/共34頁內容。n2、學法：評價法、表達與交流、分析歸納法、總結反思法。第3頁/共34頁一、歌曲導入，明確主題：一、歌曲導入，明確主題： 同學們很喜歡唱歌吧！今天，老師給大家帶同學們很喜歡唱歌吧！今天，老師給大家帶來一首好聽的歌曲。同時播放我們從小講文明來一首好聽的歌曲。同時播放我們從小講文明歌曲。歌曲。 這是一首關于文明禮儀的歌曲。今天，我們就上這是一首關于文明禮儀的歌曲。今天，我們就上一節關于文明禮儀的課一節關于文明禮儀的課文明禮儀伴我行。文明禮儀伴我行。第4頁/共34頁第5頁/共34頁師師：看到這個小故事，同學們覺得在看到

2、這個小故事，同學們覺得在生活中生活中1 1：我們應該怎么對待我們的父母和兄：我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？弟姐妹？（小組討論一下）學生自由發（小組討論一下）學生自由發言言。師師：如果家里來了客人我們應該怎么：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？做呢？下面請看下面請看一個生活片段一個生活片段第6頁/共34頁早上好早上好再見再見您做我的位子吧您做我的位子吧不用謝！不用謝！第7頁/共34頁我爸爸不在家，請您晚上再來吧我爸爸不在家，請您晚上再來吧奶奶，您好點兒了嗎？奶奶，您好點兒了嗎？第8頁/共34頁您是長輩，該您先吃您是長輩，該您先吃您好，請問您找誰您好，請問您找誰我爸爸今晚我爸爸今晚7點鐘回

3、來，到時您再和爸爸聯系吧點鐘回來，到時您再和爸爸聯系吧第9頁/共34頁謝謝叔叔謝謝叔叔叔叔再見，歡迎您下次再來叔叔再見，歡迎您下次再來第10頁/共34頁媽媽，我想去同學王文宇家玩媽媽，我想去同學王文宇家玩,可以嗎可以嗎問問自己：是否也像小華一樣在日常問問自己：是否也像小華一樣在日常 生活中講究文明禮儀呢？生活中講究文明禮儀呢？ （學生發言學生發言）第11頁/共34頁學生家庭禮儀三字歌學生家庭禮儀三字歌 要出門，問父母，經同意，方可行。要出門，問父母，經同意，方可行。 回到家，打招呼，有禮貌，習慣好。回到家，打招呼，有禮貌，習慣好。 就餐前，按序坐，我年幼，應讓長。就餐前，按序坐，我年幼，應讓長

4、。 吃飯時，不講話，欲咳嗽，應回避。吃飯時，不講話，欲咳嗽，應回避。 盛飯菜，揀碗筷，抹桌椅，讓我來。盛飯菜，揀碗筷，抹桌椅，讓我來。 與長言，用尊稱，長輩語，仔細聽。與長言，用尊稱，長輩語，仔細聽。 說事實，講道理，不撒嬌，不撒野。說事實，講道理，不撒嬌，不撒野。 長輩贊，要感謝，長輩責，要虛心。長輩贊，要感謝，長輩責，要虛心。 客人來，熱情待，奉茶水，雙手端。客人來，熱情待，奉茶水，雙手端。 大人談，不插嘴，小客人，我來陪。大人談，不插嘴，小客人，我來陪。 就餐時，讓客先，客道別，送出門。就餐時，讓客先，客道別，送出門。 電話時，先問好，主動道，自己名。電話時，先問好，主動道，自己名。 交

5、談時，有禮貌，通話畢，即掛機。交談時，有禮貌，通話畢，即掛機。 就寢前，道晚安，夜間起，手腳輕。就寢前，道晚安，夜間起，手腳輕。 早上起，疊被子，問聲好，再洗漱。早上起，疊被子，問聲好，再洗漱。 在家庭，守禮儀，文明孩，人歡喜在家庭，守禮儀，文明孩，人歡喜。第12頁/共34頁 看圖片，你都發現了哪些看圖片，你都發現了哪些不文明行為？不文明行為？第13頁/共34頁上課吃零食第14頁/共34頁沉迷網絡沉迷網絡第15頁/共34頁考試作弊考試作弊第16頁/共34頁上課玩手機上課玩手機第17頁/共34頁上課睡覺上課睡覺第18頁/共34頁早戀早戀第19頁/共34頁師：看圖片，你都發現了哪些不文明師：看圖片

6、，你都發現了哪些不文明行為？行為？ ( (讓學生自由發言讓學生自由發言) ) 師：從同學們的發言來看總結起來大師：從同學們的發言來看總結起來大約有以下幾種行為約有以下幾種行為（多媒體呈現）（多媒體呈現）第20頁/共34頁1、考試作弊；、考試作弊；2、在校園內抽煙、酗酒、聚眾賭博；、在校園內抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；、課堂不文明，

7、不尊重老師；8、破壞校內公共設施、設備；、破壞校內公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。、買飯菜時隨意插隊。第21頁/共34頁（二）校園文明禮儀（二）校園文明禮儀師師：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，

8、做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容. .你知道哪些校園禮儀嗎？你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？（學生自由發言）。誰愿意說給大家聽？（學生自由發言）。第22頁/共34頁第23頁/共34頁師：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請師：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞（欣賞（xxxxxx）表演的幾種最基本的禮儀形式。）表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。禮儀、遞物與接物。師：師：除了上面所涉及的禮儀知

9、識之外，我除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第24頁/共34頁第一場第一場：值日生剛打掃完校：值日生剛打掃完校園園，把，把垃圾拿去倒。學生垃圾拿去倒。學生A A吃完香蕉，隨手吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生就把香蕉皮扔在地上。學生B B正唱著正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生皮，摔了個四腳朝天。學生B B爬起來爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒真倒霉霉”，就離開了。，

10、就離開了。第二場第二場：學生：學生C C背著書包準備回家，背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。高高興興地回家去。第25頁/共34頁師師：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A A，是，是B B，還是，還是C C呢？（學生發言）呢？（學生發言） 是啊是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關。，校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里

11、亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。我們的健康問題。合：所以，為了我們的健康和衛生，應該時時合：所以，為了我們的健康和衛生，應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生，刻刻保持學校的清潔與衛生，我們我們人人有責。人人有責。（表演結束）（表演結束）師師：通過以上家庭禮儀和校園禮儀通過以上家庭禮儀和校園禮儀，我們學到，我們學到了很多，同學們我們今天學了哪些知識呢？了很多，同學們我們今天學了哪些知識呢？第26頁/共34頁中學生日常行為規范三字歌中學生日常行為規范三字歌升國旗，要敬

12、禮，唱國歌，要肅立。升國旗，要敬禮，唱國歌，要肅立。上課時，專心聽，多動腦，記得清。上課時，專心聽，多動腦，記得清。做作業，寫工整，按時交，卷面清。做作業，寫工整，按時交，卷面清。學知識，勤思考，樂動手，記得牢。學知識，勤思考，樂動手，記得牢。做兩操，要認真，勤鍛煉，身體好。做兩操，要認真，勤鍛煉，身體好。集合時，靜齊序，做值日，要積極。集合時，靜齊序，做值日，要積極。愛整潔，常洗澡，要刷牙，牙才好。愛整潔，常洗澡，要刷牙，牙才好。個人事，應自理，家務事，要學習。個人事，應自理，家務事，要學習。敬師長，有禮貌，孝父母，尊教導。敬師長，有禮貌，孝父母，尊教導。對他人，要尊重，學合作，守信用。對他

13、人，要尊重，學合作，守信用。要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。不玩火，防觸電，學自護，保安全。不玩火，防觸電，學自護，保安全。迷信事，不去做，煙賭毒，不能沾。迷信事，不去做，煙賭毒，不能沾。書報刊，音像網，好與壞，要分清。書報刊，音像網，好與壞，要分清。好習慣，早養成，有教養，益終身。好習慣，早養成，有教養，益終身。第27頁/共34頁【盤點收獲，顆粒歸倉盤點收獲，顆粒歸倉】文文明明禮禮儀儀家庭禮儀家庭禮儀校園禮儀校園禮儀第28頁/共34頁【基礎闖關基礎闖關 我能行我能行】五、中學生日常行為規范知識競賽五、中學生日常行為規范知識競賽、平時上學我們應當（、平時上學我們

14、應當（ ) ) A A、想穿什么穿什么？、想穿什么穿什么？B B、不佩戴首飾、不佩戴首飾C C、戴不戴首飾無所謂，只要不被老、戴不戴首飾無所謂，只要不被老師發現就可以師發現就可以。、聽到預備鈴我們應當（、聽到預備鈴我們應當（ ）A A、還沒上課，在外面呆會兒、還沒上課，在外面呆會兒B B、立刻進教室，準備好上課用品、立刻進教室，準備好上課用品C C、剛才的話沒說完，抓緊說兩句、剛才的話沒說完，抓緊說兩句BC第29頁/共34頁、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應該（們應該（B B）A A、提醒老師下課、提醒老師下課B B、等老師說下課后再出去、等老師說下課后再

15、出去C C、立即起來就朝教室外走、立即起來就朝教室外走 、下課后，我們應在教室里（、下課后，我們應在教室里（A A） A A、不大聲喧嘩、打鬧、不大聲喧嘩、打鬧 B B、已經下課了我想干什么干什么、已經下課了我想干什么干什么 C C、吃點零食消磨時間、吃點零食消磨時間、宿舍管理員或老師的批評若有錯，我、宿舍管理員或老師的批評若有錯，我們應（們應（C C）A A、對管理員或老師置之不理、對管理員或老師置之不理B B 、轉頭就走，不聽了、轉頭就走，不聽了C C、待管理員或老師說完后再解釋、待管理員或老師說完后再解釋第30頁/共34頁四、四、老師老師講話：講話： 親愛的同學們，文明禮貌是一粒親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子最有生命力的種子,作為一名學生，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們真正