1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年班主任素質大賽演講比賽稿 全國優秀班主任李鎮西教師在愛心與訓練中說過一句話我們所做的都是必需要做的。我們感受了同學太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的同學。下面我為大家整理了班主任素養大賽演講競賽稿，歡送大家閱讀。 班主任素養大賽演講競賽稿篇1 一位名師說過：假如一個老師不當班主任，那是不完善的老師，是老師生涯中的遺憾。此話道出了全部班主任的心聲。多年的班主任工作，曾經給我的生活帶來無窮的樂趣，賜予我許多人生哲理。在內心永久儲存著一句話：我驕傲，我是班主任。 新學期播下盼望的種子 班級建立初始，我早就預備好一篇精彩的演講稿，我寫道：孩子們

2、，迎著新學期第一天的絢麗陽光，經過了一個假期休整的你們精神飽滿地背著書包步入校內，我們又相見在這片芳草地，共同迎接又一個新的開頭。同學們，就讓我們從我做起，從如今做起，盡快收回心思，投入到緊急的學習工作中去。人生離不開拼搏，就像我們不能回絕成長一樣。少壯不努力，老大徒傷悲這樣的內容主要是鼓舞孩子們奮勉向上的，告知他們昨天像日歷一樣，記住精彩，更重要的是培育孩子們的自信，強迫自己好好學習、好好做人，因為教師寄予厚望。播下盼望的種子，讓這些種子躍動起來。 零間隔 接觸，心與心的交換。也是新學期初始必不行少的工作起點。因為一個人在和另一個人溝通的時候，就像一臺收音機要承受空中的電波一樣，兩者需要調整

3、同一頻道上，得知彼此的心聲。作為一個班主任絕不能小瞧課下的非常鐘。沒有特別狀況，不要分開教室。因為那里是你的耕作園地，是你與孩子們釋放能量，共享美好、歡樂的地方。 古蘭經中有這樣一那么經典故事：一天，有人找到一位會移山大法的大師，央其當眾表演一下。大師在一座山的對面，坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后表演完畢，眾人懷疑不解。大師道：這世上根本就沒有移山大法，唯一可以挪動的方法就是：山不過來，我就過去。換一個角度體會一下誰該主動地問題，答案不言自明。其實老師只需向同學跨一小步伐，同學就會大踏步地向老師奔來。給同學一點陽光，同學就會絢麗，何樂而不為? 因為我們的訓練目的是：千教萬教教人求真，千

4、學萬學學做真人。作為班主任勤字當頭，勤觀看班里的集體動態、勤詢問班里的發生的事情做到心里有數、勤跑腿、勤與家長聯絡聯絡、勤溝通、放下老師架子，走入同學行列中，做到心與心的碰撞;勤動手，班主任不是指揮官，要領先垂范。寒冷的冬天是衛生工作最難的階段，冷水刺骨，教室的窗臺、講桌每天必擦，可我們師生每天卻爭先恐后。因為他們知道教師的手有凍瘡，怕冷水，他們心疼我，我更關愛他們，教室里總是暖融融的。 俗話說：兵無常勢，水無常態。多用師生角色交換律、師生關系結合律、是愛安排律，班級才會披上民主和諧向上的顏色。 教師們世界或許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業，這一職業應當

5、是神圣的。愿我們以神圣的看法，在這神圣性的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的同學，以使我們的同學無愧于生命長河中的這段歷史。讓我們攜手并肩做優秀的班主任吧!因為一個生音回蕩在青青芳草地：我驕傲，我是班主任! 我的演講完了，感謝大家! 班主任素養大賽演講競賽稿篇2 各位評委、教師們： 大家好!我演講的題目是永久擁有一顆愛同學的心。 泰戈爾在詩中寫道：花的事業是甜美的，果的事業是寶貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。帶著對綠葉的追求，帶著對老師職業的崇拜，帶著對訓練事業的喜愛，十四年前，我走上了班主任的工作崗位。面對幾十雙渴求學問的眼睛，我立下誓言

6、：為人師表，當一名優秀的班主任，讓全部的同學安康的成長。 我愛自己的事業，更愛我的同學。尤其是那些家庭有困難的孩子，更是倍加關愛。五(2)班的高瓊，由于父親病逝，欠下很多藥費，只靠母親做保姆養家，生活特別困難。一個自習課，我發覺她抄同桌的課外書，她輕聲對我說：先抄下來，回家做。我一陣心酸，當即把我的課輔給了她，我知道書本學問滿足不了她的需求，又給她買了全套課外書。其次天早晨，他和哥哥來送錢，我告知她：這是教師送你的，不要錢。以后聽媽媽的話，好好學習。后來，我時常會送她一些作業本、鉛筆之類的學慣用品。升六班級時，小高瓊獲得了班級其次名的好成果。放假那天她拿著兩個蘋果來到我家，說：李教師，我能有今

7、日全靠你，這兩個蘋果給小妹妹吃吧。我說：你的成果就是送給教師的最好的禮物。教師，這是我的心愿這清楚是同學對教師的一片深情。我收下了她的蘋果，說，教師送你兩個筆記本。她接過筆記本，卻沒有挪步，憋了好半天，輕輕地說：李教師，你比我媽還關懷我，我能叫你一聲媽媽嗎?聽到孩子發自肺腑的聲音，我的心頭是一陣發熱，興奮地點了點頭能。她突然綻開雙臂，深情地叫了一聲媽媽，就撲在我的懷里。我久久地抱著她，沉醉在無比的美好之中。她的媽媽逢人便說：李教師為我們做的事兒，就像天上的星星看得見，數不清。做班主任十四年來，得到我資助的同學有十六人，他們都在安康地成長著。 生活中我們有目的，學習上也不例外。在一次我的幻想的主

8、題班隊會上，我給大家講了美國紐約州第一位黑人州長羅爾斯的故事，告知大家只要有堅決的信念就會勝利!我們必需時刻預備著，一旦時機降臨，你就會勝利!我在他們的日記本上悄悄地登記各自的將來：唐倩會成為作家，孔繁星科技工，孫曼數學家我知道同學的成果與教師的期望值成正比。在我的眼中，每個同學都是可塑之才，都有閃光點。所以，我要結合他們的實際狀況，確立一個遠大的目的。我連續帶了兩屆畢業班，在全縣六班級程度測試中孔繁星20xx年全縣總分第一，孫曼20xx年全縣總分第一，其中20xx年全縣總分前10名，我班就有3名。班上許多家長都說，孩子在李教師班上真是幸運! 為了培育同學們學習語文的愛好，我在班上開展了學做小

9、導游、小記者的活動。為當好一名記者，同學們四處找資料，深化社會調查，為了一個動作，一個問題，幾個同學在一起爭辯不休看到同學們那仔細的樣子，我真的很欣慰，那活潑的課堂不正是我所追求的嗎?語文課堂上讓同學們的獨特得到了張揚，同學語文成果特別優秀，及格率每年都是100%，位居班級第一。我利用放學后和節假日開展學困生轉化工作，尤其是孤兒、單親同學家訪次數更多。迄今為止，轉化學困生48人，培育特長生200多人。我的這一做法得到了指導和家長的好評。愛人脫產去讀討論生，我一個人忙里忙外，為了班里的孩子，常忙到天黑才去幼兒園接兒子，最終被接走的總是自己的孩子。兒子觀察媽媽，總會撲上來哭喊著：媽媽，天明來接飛飛

10、!我的心碎了我愧對孩子，愧對家庭我是老師，是老師就要失去，就要付出，就要奉獻。 春華秋實，付出了就會有收獲。十四年來，我先后被評為縣、市級模范老師，班級管理能手等，班級管理流淌紅旗常定居在我班。 榮譽是辛勤的汗水換來的。我愛同學，同學也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍。因為有了愛，草更綠，花更艷。有了愛，才有了我的班集體，才有了我改善的人生。訓練教學既是一種職業，更是一門藝術，我在實現自己人生價值的同時，也享受著改善的人生。我將在教書育人的道路上走下去，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，用愛心呵護同學，用生命鑄造不朽的師魂，直到生命的終結! 我的演講完了，感謝大家! 班主任素養大賽演講競賽稿篇3 敬

11、重的各位評委、教師們： 大家好!我演講的題目是用率真的心和孩子一起生活! 十年班主任工作的磨礪，讓我懂得，一個稱職的班主任應當儼如慈祥的母親、嚴峻的父親、真心的伴侶、學習的典范。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活。 一、用愛心做同學的慈母，為班級德育工作打下堅實的根底。 在班級管理中班主任對同學的關愛是做好班級德育工作的根底。只有喜愛同學的教師，才能博得同學的信任、擁護。我班有一個女生因為父母離異使她對母親特別憎恨，她學習不努力，性格孤僻。面對這種狀況我跟她交談：我們還小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要讓自己歡樂的生活。我很想做你的姐姐，特別情愿關心你。這樣的交談，使

12、她對我特殊信任。記得有一次，我發覺她的作業本里有一個小紙條，上面寫著：教師,今日是我生日，你能祝我生日歡樂嗎?看到孩子的心愿我既興奮又心酸，我組織同學們為她唱生日歌，并送給她一個精致的筆記本做生日禮物，鼓舞她好好學習，她特別感動。在期中考試中他獲得了優異的成果。對班級里的每一位同學我都向慈母一樣關懷他們，同同學病了我找藥送水，雨天我親自送同學回家。專心關愛使我贏得了同學的擁護，而且也為同學做好了表率，班內同學像兄弟姐妹一樣相互關懷著、關心著，真是其樂融融! 二、用真心做同學的嚴父，為形成良好班風做保障。 如今的同學大多是獨生子女，家長的溺愛，使他們養成了自私、嬌氣等壞習慣，而這種種懷習慣又極易

13、形成不良的班風，面對這一問題，嚴峻的父愛是一劑最好的藥方。要嚴就要在細恒上做功夫。從升旗儀式到出操列隊，從儀表干凈到教室衛生，從說話禮貌到敲門報告，從上課坐姿到提問答復，我就像一位嚴峻的父親，樣樣都嚴格要求。為此我班的行為習慣評比始終都名列學校前茅。 三、用童心做同學的伴侶，為形成團結的班集體凝聚力氣。 一位哲人說過;人類是用愛來交換愛，用信任來交換信任。作為一名老師，我們要想懂得同學，就得會變成孩子，這樣才能真正走進同學的心靈。在工作中，我盡量使自己具備同學的心靈，站在同學的角度來看問題。操場上，有我跟孩子們刻苦訓練，備戰運動會的身影;大課間我和同學們一起跳繩、歡樂;與同學的談話中，我會聽到

14、那些連父母都不愿告知的小隱秘童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起，形成了一個愛的集體、團結的集體。 四、用誠意做同學的表率，為班集體當好引路人。 老師被譽為人類靈魂的工程師，同學只有看到優秀的品德在自己的教師身上表達出來，他們才會信服，才會效仿，才會激發內心對真、善、美的追求。在工作中，我總是嚴格要求自己，為同學做好表率：上課從不遲到早退、自習課和同學們一起讀書、放學和同學們一起值日。無論是學習還是生活，我都和同學坦誠相見，正是這種潛移默化，使同學受到良好的熏陶，在我的帶著下，我所帶的每一個班級都班風正，學風濃，我班年年被評為校級、鎮級優秀班集體，教學成果也年年居鎮上游。xx年我班的小考成果居全區第四。 五、用細心組織活動，為同學搭建理論的舞臺。 一個好的班集體需要通過活動來帶動，每年學校組織藝術節、體育節、讀書節等活動，我都會主動組織同學參與，讓同學在活動中熬煉。同時我們也獲得了許多榮譽：合唱競賽一等獎，匯操競賽一等獎，拔河競賽第一。在個人工程中，畢子萱、畢志明同學連續兩年被評為校優秀主持人，畢子萱同學曾屢次參與區演講、講故