1、做一名中學生倡議書怎么寫 中學生作為年輕的一代,是祖國未來的象征,同時也寄托著祖國的希望與責任。下面是為大家帶來的中學生倡議書,歡迎大家閱讀和參考!希望能給你帶來幫助!中學生倡議書1同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠

2、離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老

3、愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。5.做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行

4、為來規范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環境更清潔，校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的五彩花園!倡議人：_年_月_日中學生倡議書2尊敬的老師、親愛的同學們：黨的報告從國家、社會、個人三個層面精辟論述了社會主義核心價值的精髓。“愛國、敬業、誠信、友善”，不僅是公民行為規范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認識、自覺遵守社會法律規范和道德規范，形成愛國守法、敬業奉獻、明禮誠信、團結友善的良好社會風尚。中職生作為社會主義事業

5、的未來接班人，是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍，應不斷加強理論學習和技能實踐，積極學習、踐行社會主義核心價值觀，為今后的學習、工作和生活打下良好的基礎。為此，學校團委向全校師生發出如下倡議：一、熱愛祖國，忠于人民。愛國一種最樸素的情感，更是對一個公民最基本、最低層次的要求。當前國際形勢復雜多變，要求我們要正確認識國情和社會發展規律，正確認識自己肩負的歷史責任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對錯的能力，將愛國主義情懷轉化為實際行動，從點滴做起，詮釋愛國主義的真正內涵，緊跟時代步伐，把個人理想同國家、民族的奮斗目標相統一。二、勤奮學習，努力成才。中職生的敬業，最根本體現就是求知、強能、塑品

6、質。在民勤職專這座美好的校園里，我們應當珍惜這段時光，以飽滿的熱情投入到學習中去，在日常的學習生活中培養良好的道德情操，從小事做起，從點滴做起，加深對社會主義核心價值的理解，不斷提高自己，完善自己。三、誠實守信，健康成長。我們中職生當中要做到：明知不對，敢于承認;不講哥們義氣，敢于舉報;不以學校名義，索取家長錢物;不在假條上冒簽班主任姓名;不失信毀約，不擅離生產崗位。因此，我們要“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，要時時刻刻用誠實守信來規范言行，做到誠信于己，誠信于人。四、友善待人，和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規范，是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，它無形勝似有形。友善可

7、以為我們創造一個安定、和諧的學習及生活環境。如果我們都能以“與人為善”的心態去處理日常生活中各種事情，那么我們的生活就會更加舒暢。同學們，“愛國，敬業，誠信，友善”不是一句喊得響亮的口號，應該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學習踐行社會主義核心價值體觀的活動中去，將其內化于思想、外化于行動，立足現在，放眼未來，自覺踐行樹立社會主義核心價值觀，爭做一名優秀的新時代中職生。倡議人：_年_月_日中學生倡議書3隨著網絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲

8、取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯網上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。為了教育引導我班學生養成健康文明的網絡生活方式，八年級三班班委會向全班同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向

9、上、和諧文明的網上輿論氛圍。三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網， 熟悉上網的安全通道。同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守全國青少年網絡文明公約，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網

10、絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!倡議人：_時間：_年_月_日中學生倡議書4親愛的同學們：菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，“打造精品，創建名校”，靠我們全體學子言行相隨，才使其美譽傳社會。為此號召全體同學，在教室、操場、餐廳等公共場所自覺做到：一、按時上課，不遲到，不早退，不曠課，保證上課紀律。二、教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象。三、頭發整潔，衣著整齊，不穿奇裝異服。四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，進辦公室要打報告，

11、見到領導、老師主動問好。五、校園內禁止奔跑、大聲喧嘩，杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。六、打掃衛生時要節省時間，積極主動。 七、養成良好的衛生習慣不隨地吐痰，不亂扔垃圾。八、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫、亂踏。九、節約水電，做到人走燈熄。十、遵守就餐秩序,排隊有序,文明就餐,不插隊，用餐完畢后主動收拾餐桌，創造良好的就餐環境。講究文明禮貌，尊重餐廳師傅的勞動。十一、不隨意進出宿舍，在寢室休息時做到安靜文明，不奔跑，不喧鬧，不影響他人休息。十二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭，勇于糾正和舉

12、報不文明行為。讓我們從現在做起，從自身做起，從身邊小事做起，團結一致，為創建和諧、優美的校園環境而盡心盡力，為實現我校“打造精品，創建名校”這一共同的目標奉獻我們的力量。倡議人：_時間：_年_月_日中學生倡議書5同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈

13、”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。5.做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富