1、第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng) 2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 3.嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型 4.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體，為認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體，為樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀念，形成生態(tài)樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀念，形成生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意志奠定基礎(chǔ)。意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意志奠定基礎(chǔ)。教材分析教材分析第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議教學(xué)建議（一）生態(tài)系統(tǒng)的概念：引導(dǎo)學(xué)生回憶種群、群落的概念。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？生物圈第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)

2、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議教學(xué)建議（二）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分： 以教材中池塘生態(tài)系統(tǒng)為例（也可用其他相以教材中池塘生態(tài)系統(tǒng)為例（也可用其他相對(duì)較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。對(duì)較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。 1池塘中除了生物之外還有哪些成分？ 2哪些生物能夠直接利用太陽(yáng)能？不能利用太陽(yáng)能的生物是如何獲取能量的？ 3按照不同生物獲取能量的方式的不同將其歸類(lèi)。第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議教學(xué)建議（二（二 ）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分： 快速總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)的成分后，再提問(wèn)討論快速總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)的成分后，再提問(wèn)討論各成分之間的關(guān)系。各成分之間的關(guān)系。 1為什么說(shuō)綠色植

3、物是生產(chǎn)者，它為消費(fèi)者和分解者提供了什么？所有植物都是生產(chǎn)者嗎？除綠色植物外，還有哪些生物可以是生產(chǎn)者？它們的新陳代謝方式是怎樣的？ 2為什么說(shuō)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石？ 3除了動(dòng)物之外，還有哪些生物屬于消費(fèi)者第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議教學(xué)建議（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分： 4所有的細(xì)菌都是分解者嗎？如何區(qū)別分解者和消費(fèi)者？ 5在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，哪些是必需的？哪些是可以缺少的？ 6消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分，那它的存在有何意義？ 7生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物來(lái)源是什么？能量來(lái)源呢？第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議教學(xué)建議（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分： 8在生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分中，聯(lián)系生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的橋梁是什么？ 9你是怎樣理解生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間的關(guān)系的？試著用圖形的形式畫(huà)出它們之間的關(guān)系。（模型建構(gòu)）（模型建構(gòu)）第第1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議教學(xué)建議（二）食物鏈和食物網(wǎng)（二）食物鏈和食物網(wǎng) 進(jìn)一步說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體。進(jìn)一步說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體。 主要解決概念的混淆的問(wèn)題：主要解決概念的混淆的問(wèn)題： 食物鏈的起點(diǎn)是什么？食物鏈的起點(diǎn)是什么？ 食物鏈的終點(diǎn)是什么？食物鏈的終點(diǎn)是什么？ 生態(tài)系統(tǒng)的