1、大學生創業風險評估研究報告 學 校：武漢紡織大學 學 院：會計學院 專 業：工程造價1101 小組成員：咼志強 秦艷鵬 李杭 連聰 洪雨晗 1項目概況 2實施流程圖 3具體步驟 4得出風險評估結論 5附錄 小組分工情況： 課題選擇與分析：小組共同完成 主要結構設計：咼志強 各輪問卷設計：秦艷鵬 問卷發放及數據統計：李杭、連聰 數據計算設計：咼志強 文字格式與結論編輯：洪雨晗 大學生創業風險因素的辨識與評估 1項目概況（洪雨晗） 隨著經濟的發展，以及大學生就業壓力的增大，越來越多的大學生加入了創業的行列。在學 生創業過程中，雖然有著自身的一些優勢，但是面臨的風險同樣不可忽視，毋庸置疑，這些風險

2、會給大學生成功創業造成不同程度的影響。本項目針對大學身創業的特點，主要運用德爾菲法對 大學生創業展開風險因素的辨識與評價，希望能給準備創業的大學生提供一些幫助。 2實施流程圖（咼志強） 圖1大學生創業風險評價德爾菲法流程圖 3具體步驟（小組討論） 組成專家小組。按照所需要的知識范圍，邀請 5個已經創業成功的大學生作為專家，組成專家 小組。 設計首輪調查問卷（見附錄），采用專家主觀判斷法，向專家咨詢大學生創業存在的風險因素， 請專家做出書面答復。根據專家的答復，對大學生創業的風險因素進行整理分類，得到下表： 表1大學生創業主要風險及分類（洪雨晗） 風險分類 風險因素 風險描述 經驗風險 社會經驗

3、 人脈關系 個人技能 年齡、閱歷等方面尚不成熟；人脈資源、商業經驗 匱乏 項目風險 項目選擇 市場定位 項目選擇盲目，可操作性和風險的不確定性，缺乏 市場判斷 資金風險 資金籌集 資金管理 融資渠道比較單一，資金缺乏；資金利用不善 環境風險 政策法律 環境判斷 國家政策法律變化不確定，商業競爭激烈 設計第二輪調查。將每個風險因素按照對大學生成功創業的影響程度劃分等級，專家根據劃分 的等級對每個風險因素進行評分，評分調查表見附錄。 回收調查表，進行數據分析處理。（咼志強） 數據分析處理如下： 專家組人數為5人，在每個風險因素第i次打分中，第j位專家的打分值aj （i=1,2;j=1,25）,在第

4、i次打分中得到以下數據： ii ,a i2 ,a i3 ,a i4 ,a i5 其平均值為 ai =1/5 刀 a j=i 成為第i次的打分值。 平均值用來表示某種風險因素對大學生創業的影響程度，通過各種風險因素的平均值的比 較，來對風險因素進行排序。一直到各位專家意見一致，風險排序結果大體一致，調查結束。 其均方差為 5 di ? _ 2 =1/5 刀(a j - a i) j=i 均方差是用來表征數據集中性程度的指標，專家通過這一指標可以了解數據的集中程度。平 均值和均方差可以通過SPSS軟件計算得到（見附錄）。 相對偏差指標|a j - a i| /M ,其中M=max| aj- a i

5、|? 相對偏差指標與評分中各位專家給分值相對偏差的比較，專家在這一指標的指引下可以更 有效修正自己的主觀傾向，從而從整體上提高給分質量。 結果統計分析。表2為最終一輪專家評分結果統計表，每一輪調查根據得到的專家給分值, 將其整理到結果統計表中，并把結果通報給每位專家，然后重新進行進行下一輪調查，專家根據 偏差指標來修正評分。一直到沒有較大偏差為止。如果沒有顯著地偏差，算出最后一輪調查的平 均值。根據平均值由高到低，來進行風險因素對大學生成功創業的影響程度的排序。 表2專家評分結果統計表 、專家 風險、 1 2 3 4 5 平均值 均方差 M 1 社會經驗 2（） 3（） 3（） 2（） 3（）

6、 人脈關系 3（） 4（） 4（） 3（） 4（） 個人技能 5（） 4（）n 5（） d 5（） 4（） 項目選擇 2（） 3（） 2（） 2（） 3（） 市場定位 2（） 2（） 3（） 2（） 2（） 環境判斷 2（） 1（） 2（） 1（） 2（） 資金籌集 3（） 4（） 3（） 3（） 4（） 資金管理 2（） 2（） 2（） 2（） 1（） 政策法律 1（） 2（） 1（） 1（） 1（） 注：括號內的數據為每位專家評分的相對偏差，相對偏差=|專家自己的評分-平均值|/M, M=maX專家評分-平均值| 根據上表，可以把各風險因素對大學生創業影響程度由高到低的排名: 個人技能 人

7、脈關系 資金籌集 社會經驗 項目選擇 市場定位 資金管理 環境判斷 政策法律 4得出風險評估結論（洪雨晗） 經過調查分析可見，個人技能對大學生成功創業的影響程度最大。因此大學生要想成功創業 必須重視個人技能這個首要風險，著重提高個人能力，為應對創業打下堅實的基礎準備。由于目 前國家出臺了一系列支持大學生創業的政策，所以 政策法律環境良好，這一因素對大學生創業基 本無影響風險。 附錄 1. 首輪調查問卷 大學生創業風險因素的調查問卷I （秦艷鵬） 尊敬的創業專家： 您好！為了對大學生創業的風險做一些分析總結、更好指導大學生創業，我們精心設計了 這份問卷，請您在百忙之中抽出幾分鐘時間，運用您豐富的

8、創業經歷和經驗配合我們完成這份調 查問卷。問卷所得數據僅供學術研究使用，并不會被用于任何商業用途。您的回答會受到嚴格保 密，請您不要有任何顧慮！ 一. 創業基本信息 1. 您的創業開始時間（單選） A.在校期間 B.畢業1-5年內C.畢業5-10年內D.大于10年 2. 您一共經歷了（單選）次創業。 D.更多 3. 您目前創業企業所屬類型（單選） A.生產型 B.服務型C .貿易型D.技術型E .混合型 4. 您的創業靈感來自于（可多選） A.家庭背景B.同學朋友C.自己社會實踐D.在校知識教育E.學校社團或其他 二. 創業風險調查及感受 1. 您認為大學生創業者應具備哪些素質（多選） A.高

9、效的組織管理能力B.出色的溝通交際能力C.鍥而不舍的挑戰精神 D.過硬的專業知識和能力E.良好的社會關系F. 其他 2. 您認為大學生創業相對于其他群體的優勢在于（多選） A.專業素質高B.年輕有活力，干勁足 C.容易接受新鮮事物 D.信息渠道廣E.學習能力強，敢于創新F. 其他 3. 您認為大學生創業相對于其他群體的劣勢在于（多選） A.缺之經驗B.缺之資金C.缺之歷練意志力薄弱 D. 社會關系不成熟E.市場環境不了解F. 其他 4. 您認為大學生創業的最主要風險是（單選） A.資金風險 B.決策風險C.市場行情D.人員及社交關系E.環境風險 5. 您認為影響大學生創業的關鍵因素是（可多選）

10、 A.家庭經濟實力B.個人品質和實踐能力C. 專業能力 D.市場環境 E. 強大的信念和心理素質F.新穎的創業點子和企業組織形態 G.政府政策或學校政策 6. 您認為政府政策對大學生創業的影響（單選） A.很大B. 一般 C.不大 D.沒有影響E.不好說 7. 您創業初期最希望得到政府那些方面的支持（多選） A.資金B.項目 C.技術培訓 D.政策支持 E.提供信息交流平臺 8. 您認為下列那個主體對大學生創業幫助最大（單選） A.家庭B.學校C. 政府D. 其他社會組織 9. 創業過程中遇到可預見風險時，您會？（多選） A.通過自己努力解決B.等待政府幫助C.通過法律渠道尋求幫助D.順其自然

11、 請您結合以上題目和您自身實踐經驗，請列舉出您認為大學生創業的風險因素還有（數量不限） 2. 第二輪調查問卷及分析 大學生創業風險因素的調查問卷II （秦艷鵬） 尊敬的創業專家： 感謝您抽出時間與我們共同探討有關大學生創業的風險因素，下面表格的內容是我們綜合了各位專 家（包括您）列舉出的一些風險因素，希望再一次占用您寶貴的時間為我們整理的這些風險因素加以評 分，以便我們的下一步研究，謝謝！ 影響大學生創業風險因素評分 風險因素 社 會 經 驗 人 脈 關 系 個人技能 項 目 選 擇 市場定位 環 境 判 斷 資 金 籌 集 資 金 管 理 政 策 法 律 評分 1 n o ; n O 2 口

12、 r| 3 n r 1 1 口 口 4 o 5 n a n n 廠 說明：請您就影響大學生創業風險因素依次進行打分，分值為1-5分，分值越大說明該風 險因素對大學生創業影響越大，請在相應的分值上作“V”標記（具體可作如下參考： 1- 基本無影響； 2-略有影響；3-有部分影響；4-很有影響； 5-非常有影響） 第二輪調查問卷分析（連聰李杭） 回收本輪每個專家的評分表，通過SPS歎件計算的平均值和均方差導出見下表: Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Variance 社會經驗: 5 1 5 人脈關系 5 1 5 個人技能 5 1 5 項目

13、選擇 5 1 5 市場定位 5 2 5 環境判斷 5 1 5 資金籌集 5 1 5 資金管理 5 2 5 政策法律 5 2 5 Valid N (listwise) 5 1以上，各位專家的 專家評分結果統計表 專家 風險 1 2 3 4 5 平均值 均方差 M 1 社會經驗 1（） 2（） 5（） 3（） 2（） 人脈關系 5（） 2（） 4（） 1（） 3（ 0） 個人技能 3（） p（） p（） p（） p（） 項目選擇 2（） 1（） 3（） 5（） 1（） 市場定位 4（） 5（） 2（） 3（） 2（） 環境判斷 5（） 1（） 1（） 2（） 3（） 資金籌集 5（） 4（） 4（

14、） 1（） 2（） 資金管理 3（） 4（） 5（） 2（） 2（） 政策法律 2（） 3（） 5（） 4（） 4（） 注：括號內的數據為每位專家評分的相對偏差，相對偏差=|專家自己的評分-平均值|/M，M=maX專家評分-平均值| 根據上表算出的均方差和平均值可以看出，每一項風險因素的均方差都在 評分非常不集中，波動很大；有很多項風險的平均值都一樣，沒有差別，無法對其影響程度進行 排序。各位專家的評分差別很大，意見極不一致，因此還需要進行下一輪專家評分，專家根據偏 差指標來修正評分，并使評分差別化。 3. 第三輪調查問卷及分析 大學生創業風險因素的調查問卷III （秦艷鵬） 尊敬的創業專家：

15、 很榮幸能再一次和您取得交流，我們將和您進一步探討大學生創業風險因素這一話題，以下我們將 統計和整理好的上一輪數據結果反饋給您，希望各位專家根據偏差指標來修正打分，并使評分差別 化，以便我們作出更準確的判斷，謝謝您的合作！ 專家評分分結果統計表 專家 風 1 2 3 4 5 平均值 均方差 M 1 社會經驗 1（） 2（） 5（） 3（） 2（） 人脈關系 5（） 2（） 4（） 1（） 3（ 0） 個人技能 3（） 3（）n 1（） 5（） 4（） 項目選擇 2（） i（） 3（） 5（） 1（） 市場定位 4（） 5（） 2（） 3（） 2（） 環境判斷 5（） 1（） 1（） 2（） 3

16、（） 資金籌集 5（） 4（） 4（） 1（） 2（） 資金管理 3（） 4（） 5（） 2（） 2（） 政策法律 2（） 3（） 5（） 4（） 4（） 影響大學生創業風險因素評分 風險因素 社 會 經 驗 人 脈 關 系 個人技能 項 目 選 擇 市場定位 環 境 判 斷 資 金 籌 集 資 金 管 理 政 策 法 律 評分 1 口 口 口 口 口 口 2 a 3 n 4 n 口 5 O 口 口 口 說明：請您就影響大學生創業風險因素依次進行打分，分值為1-5分，分值越大說 明該風險因素對大學生創業影響越大，請在相應的分值上作“2”標記（具體可作 如下參考：1-基本無影響；2-略有影響；3

17、-有部分影響；4-很有影響；5-非常有影 響）。 回收本輪每個專家的評分表，通過 第三輪調查問卷分析（連聰 李杭） N Minimum Maximum Mean Variance 社會經驗 5 3 5 人脈關系 5 2 4 個人技能 5 3 5 項目選擇 5 2 4 市場定位 5 1 3 環境判斷 5 1 3 資金籌集 5 2 4 資金管理 5 1 3 政策法律 5 1 3 Valid N (listwise) 5 SPS欲件計算的平均值和均方差導出見下表: Descriptive Statistics 專家評分分結果統計表 專家 風險 1 2 3 4 5 平均值 均方差 M 1 社會經驗 3

18、 () 4 () 3 () 5 () 3 () 人脈關系 2 () 4 () 3 () 4 () 3 () 個人技能 3 () 5 () n 4 o n 3 () 4 () 項目選擇 4 () 2 () 3 () 3 () 2 () 市場定位 1 () 2 () 2 () 3 () 1 () 環境判斷 1 () 2 () 3 () 1 () 2 () 資金籌集 2 () 2 () 3 (0) 4 () 4 () 資金管理 3 () 1 () 2 () 2 () 3 () 政策法律 1 () 1 () 3 () 2 () 2 () 注：括號內的數據為每位專家評分的相對偏差，相對偏差=|專家自己的

19、評分-平均值|/M, M=maX專家評分-平均值| 根據上表可以看出，各因素方差比上一輪明顯降低，而且只有市場定位、環境判斷和政策法 律這三項因素的平均值一樣，但是各專家評分依然不太集中，意見不一致，因此還是需要下一輪 評分，需要各位專家進一步根據相對偏差來修正自己的評分，讓自己評分的相對偏差更小，同事 兼顧評分的差異化。 4. 第四輪調查及分析 大學生創業風險因素的調查問卷W （秦艷鵬） 尊敬的創業專家： 很榮幸能再一次和您取得交流，我們將和您進一步探討大學生創業風險因素這一話題，以下我們將 統計和整理好的上一輪數據結果反饋給您，上一輪評分優化比較顯著，但還需要各位專家根據偏差指 標來修正打

20、分，兼顧評分差別化，以便我們作出更準確的判斷，謝謝您的合作！ 專豕評分分結果統計表 、專家 風卜、 1 2 3 4 5 平均值 均方差 M 1 社會經驗 3 () 4 () 3 () 5 () 3 () 人脈關系 2 () 4 () 3 () 4 () 3 () 個人技能 3 () 5 () n 4 () 3 () 4 () 項目選擇 4 () 2 () 3 () 3 () 2 () 市場定位 1 () 2 () 2 () 3 () 1 () 環境判斷 1 () 2 () 3 () 1 () 2 () 資金籌集 2 () 2 () 3 (0) 4 () 4 () 資金管理 3 () 1 () 2 () 2 () 3 () 政策法律 1 () 1 () 3 () 2 () 2 () 注：括號內的數據為每位專家評分的相對偏差，相對偏差=|專家自己的評分-平均值|/M, M=maX專家評分-平均值| 影響大學生創業風險因素評分 風險因素 評分 1 2 3 4 5 社 會 經 驗 人 脈 關 系 個 人 技 能 項 目 選 擇 市場定位 環 境 判 斷 資 金 管 理 政 AA： 策 法 律 0 口 n n n H 說明：請您就影響大學生創業風險因素依次進行打分，分值為1-5分，分值越大說明該風 險因素對大學生創業影響越大，請在相應的分