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文檔簡介

1、實驗 時間課 次實驗名稱實驗儀器及相關準備工作演示或分組1-1觀察植物的種子為每個學生準備一張活動記錄紙，為每 組學生準備大豆、玉米、花生、蓮、鳳仙花 等植物的種子，放大鏡。分組實驗1-3研究根的作用為全班學生準備：一張大白紙、在透明 玻璃杯中長出許多根的種子。為每組學生準 備：1支試管、帶根的新鮮芫荽、植物油、種 子萌發的觀察記錄表。分組實驗3-1*觀察溫度計為每組準備：氣溫計、體溫計各 1支， 水溫計測量范圍在-20 C 110C 2支。為 全班準備：自制溫度計模型刻度范圍在-20 C 110C 0分組實驗3-2正確使用溫度計為每組準備：四杯不同冷熱的水自來 水、溫水、熱水瓶里剛倒出的燙水

2、、4支水 溫計測量范圍在-20 C 110C、記錄表。 為全班準備：其他各種式樣、不同用途的溫 度計。演示實驗3-2*測量水的溫度為每組準備：四杯不同冷熱的水自來 水、溫水、熱水瓶里剛倒出的燙水、4支水 溫計測量范圍在-20 C 110C、記錄表。 為全班準備：其他各種式樣、不同用途的溫 度計。演示實驗3-3冰的觀察為每組準備：觀察用冰塊及盛放冰塊的 淺盤分組實驗3-3*水在什么溫度時 結冰為每組準備：保溫杯1只、冰塊1杯、 試管1支、8毫升純潔水或自來水、水溫 計1支。分組實驗3-4觀察冰的融化為每組準備：燒杯1只內盛小半杯冰 塊、溫度計4支、冰融化時溫度記錄表、冰 融化時周圍溫度記錄表各

3、1份、可封口的小 塑料袋1只、冰塊1塊要求每組的塑料袋、分組實驗實驗 時間課 次實驗名稱實驗儀器及相關準備工作演示或分組冰塊的形狀、大小規格一樣。3-5水珠從哪里來為每組準備：3只大小、形狀一樣的玻璃 杯一杯裝清水、一杯裝冰塊。分組實驗3-6*加熱能加快水蒸 發嗎為每組準備：淺碟子1只裝半碟清水、 記號筆1支、大的透明玻璃杯1只、小杯子1 只1小杯熱水。鋼勺2把、蠟燭1支、火 柴、水演示實驗分組實驗3-6*凝結實驗1只大杯、1只小杯、熱水演示實驗4-2*磁鐵能吸引哪些 物體為每組準備：1、磁鐵和被測試物品：銅 鑰匙、鐵鑰匙、布條、紙片、彈簧等物品；分組實驗4-2區分鐵質材料為每組準備：幾種不同

4、材質的硬幣。鐵 盒、鋁盒、茶葉筒、圓珠筆；分組實驗4-2*磁鐵能隔著物體 吸鐵嗎為每組準備：紙、布條、塑料片、鋁片、 木片、橡膠皮等，杯子和水；分組實驗4-3*磁鐵什么地方的磁力大為每組準備：鋼珠、大條形磁鐵、回形 針、沒有標志的磁鐵。教師準備：蹄形、環 形等不同形狀的磁鐵。分組實驗4-4*磁極與方向磁鐵、懸掛磁鐵的支架或磁鐵座、指南 針。演示實驗4-4*磁鐵兩級的研究為每組準備：懸掛磁鐵的支架或磁鐵座， 無標志磁鐵、其他形狀沒有標志的磁鐵。分組實驗4-5*磁力大小會變化 嗎為每組準備：4個大小相等、磁力大小一 樣的環形磁鐵、兩個杯子、薄木片、回形針、 回形針制作的小鉤、透明膠帶。分組實驗4-7*做一個指南針為每組準備：強力磁鐵、鋼針、吹塑紙、 線、

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