1、【原創】角色游戲公共汽車游戲目的：1.繼續培養幼兒的角色意識，2.逐步懂得角色職責，培養幼兒禮貌待人，游戲準備：公共汽車：方向盤、投幣箱、錢等。游戲過程：第一次指導：一、導入談話的形式引出游戲活動。師：你們坐過公共汽車嗎？1.引導幼兒說說公共汽車上的司機是怎樣開車的？乘客是怎么上車和下車的？并請幼兒進行模仿。2.教師根據幼兒的回答，提出公共汽車的游戲規則。游戲規則：（1）乘客應買票后才能上車。（2）乘客應該把想去的地方告訴小司機。（3）乘客要等到到站后，車停下來才能下車等。二、幼兒自由游戲。三、教師以乘客身份平行介入游戲，起示范作用，并重點觀察幼兒按意愿選擇主題的情況，幫助幼兒解決角色糾紛。四

2、、評價：表揚在游戲中遵守規則的小朋友。觀察分析與推進：觀察：幼兒對公共汽車非常感興趣，在玩游戲過程中，幼兒規則意識還不夠強，出現搶的現象嚴重，幼兒都想當司機，不會正確的處理，而是通過你爭我搶的現象，教師觀察并及時進行引導。教師通過顧客的身份介入游戲中，鼓勵幼兒大膽的表現。推進：引導幼兒用猜拳的方式進行角色的安排。角色游戲：公共汽車（二）指導要點：一、對上次游戲中聲音大的問題，要求幼兒在游戲中要小聲地與同伴交往。二、鼓勵幼兒按照自己的意愿提出游戲主題，說說自己想玩什么游戲，扮演什么角色。三、教師提出本次游戲的規則。1.在游戲中要使用禮貌用語。2.游戲時玩具要輕拿輕放。3.在游戲中要監守崗位。四、

3、幼兒游戲，教師重點觀察幼兒遵守常規的情況，及時提醒幼兒小聲交談。五、根據游戲情況，教師進行小結。觀察分析與推進：觀察：本次活動增添了新的材料，紅綠燈，讓警察來指揮交通，這一材料的添置，更增添了游戲的趣味性，幼兒角色的扮演也跟豐富了，規則也有了一定的了解，本次活動相對于上次活動而言在語言、禮貌用于方面都有進步。推進：（1）增加幼兒對交通規則的意識。（2）引導幼兒學會用禮貌用語進行交流。角色游戲：公共汽車（三）指導要點：一、教師以交通警察的身份表揚上次游戲能認真做好售票員和小乘客的小朋友并給他們佩帶小獎牌。二、鼓勵幼兒自主選擇游戲主題和角色，教師適當調適。三、幼兒游戲，教師指導。1.重點指導公共汽

4、車的游戲，引導幼兒豐富玩法。2.注意觀察幼兒的動作、語言、情感及與同伴間的交談等，根據幼兒的需要以游戲的方式給予具體的幫助和指導。引導膽小的幼兒大膽與人交往。收拾玩具，要求幼兒分類收好。四、師幼進行講評：鼓勵幼兒大膽與同伴交往 。觀察分析與推進：觀察：大部分幼兒會在游戲中使用禮貌用語，但游戲情節還較簡單，缺乏與同伴間的交往，在收拾玩具方面還較薄弱，還需增強。在下階段游戲中應注意培養幼兒交往能力及收拾玩具能力。推進：(1)增強幼兒交流方面的。(2)學會用正確禮貌。角色游戲：公共汽車（四）指導要點：一、教師提出司機碰撞的例子，讓幼兒討論如何解決。如司機看到紅綠燈應該怎么辦？看到乘客應該怎么辦？二、

5、引導幼兒要團結友愛提問幼兒：娃娃家中還可以玩什么游戲？大家應該怎么玩？三、幼兒游戲，教師指導。1.提醒幼兒通過協商的方式解決沖突。2.引導幼兒在待人接物上要有禮貌。3.繼續引導幼兒分類收拾玩具。四、師幼進行講評：重點講評分類收拾玩具情況及司機工作情況。觀察分析與推進：觀察：推進：（1）增加游戲主題和情節。（2）加強幼兒有意識的排隊進入超市。第十四周2013年5月30日 星期四下午角色游戲：理發店小吃店公共汽車指導要點：1.引導幼兒回憶上周游戲的情況，討論：游戲中存在哪些不足之處？該怎么改進？2.啟發幼兒說說在游戲中該怎樣與同伴交往，該注意哪些問題？。3.師提出游戲規則：應該扮演好自己的角色。4

6、、師幼共同游戲，師觀察幼兒的組織能力。5.評價幼兒的表現情況。評價小老師是否關心、愛護小朋友。6.收拾場地結束。觀察：幼兒在游戲的過程中，能把平時看到老師的活動情況表演下來，麗甜能在平時生活中觀察老板的舉動，并把老板的動作神態模仿的非常好。在表演的過程當中，我及時的引導孩子認真回憶在到一些意外情況時，應怎么做，以致活動不會太單調。推進：（1）進一步增強幼兒愛護玩具的意識。（2）幼兒在會使用教師提供的玩具的基礎上同伴間大膽交流。角色游戲：理發店（五）指導要點：一、教師以交通警察的身份表揚上次游戲能認真做好售票員和小乘客的小朋友并給他們佩帶小獎牌。二、鼓勵幼兒自主選擇游戲主題和角色，教師適當調適。

7、三、幼兒游戲，教師指導。1.重點指導公共汽車的游戲，引導幼兒豐富玩法。2.注意觀察幼兒的動作、語言、情感及與同伴間的交談等，根據幼兒的需要以游戲的方式給予具體的幫助和指導。引導膽小的幼兒大膽與人交往。收拾玩具，要求幼兒分類收好。四、師幼進行講評：鼓勵幼兒大膽與同伴交往 。觀察：幼兒在公共汽車時，對突然出現的客人不按秩序的排好隊等車，這時候就由警察來進行維持秩序。但是在警察維持秩序方面幼兒還是不了解，只是意味著推拉幼兒，沒有起到帶頭作用。推進：（1）加強幼兒對警察這個角色的了解。（2）學會有秩序的排好隊上下車輛。角色游戲：理發店小吃店公共汽車指導要點：1.表揚上次游戲中認真扮演角色，履行簡單角色職責較好的幼兒，鼓勵向他們學習。2.了解幼兒本次游戲的意愿。3.針對幼兒游戲中，許多人等著輪流當老板及說話提高嗓門的現象。組織幼兒討論：（1）很多人想當老板怎么辦？（2）游戲中說話應注意什么？4.教師以監督員的角色平行介入游戲，起指導示范作用。5.游戲結束，請幼兒將玩具歸類放好。6.評價幼兒解決角色分配沖突的情況。觀察：在老師的幫助下，幼兒進一步明確角色職責及進行游戲主題之間的交往，游戲結束后也能較