1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中學期末班主任評語 每學期完畢,班主任都要給同學寫評語;下面是有高中學期末班主任評語，歡送參閱。 高中學期末班主任評語 1、你是一個聰慧但不懂事的男生，學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果很難有很大的進步，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的看法，不管學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是勝利的根底。 2、你渴望做一個守紀律的同學，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅強拼搏的精神。請你不要灰

2、心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅! 3、你總是悄悄無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是教師心中最好的同學，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力肯定可以登上頂峰，教師堅信這一點，誠心地盼望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。一年之計在于春在新的一年里，再努力一些，好嗎? 4、一學期以來你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能杰出完成教師交給的各項任務;你，簡樸的生活作風，也令大家

3、尊敬。你喜愛班級，樂于助人，敬重師長，團結同學你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的。但你成果不太突出，還須加把勁，連續努力，爭取更大進步，要知道學習如同逆水行舟，不進那么退。盼望你能再接再厲，力爭更好的成果，信任只要你堅持下去，肯定會有更大的收獲。 5、你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和學校的紀律，喜愛集體，對待學習看法端正。上課也能仔細聽講，課后能仔細完成作業。只要有恒心，有毅力，教師信任你會在各方面獲得長足的進步。 教師始終認為你是一個有主見的女孩，更盼望你能成為一個具有明辨是非力量的女孩。盼望你能仔細想一想，自己將來要面對的一切，如

4、今要怎樣做才是最好的。 6、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的快樂。這個學期教師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假設，你的學習也能像你的宣揚繪畫那樣杰出，你將是多么完善，教師信任你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。 7、你為人大方，老實虛心，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你學習看法端正,仔細，努力，給教師們留下了深入印象;課堂上常常可以聽到你那悅耳動聽的答復聲，每次你的作業都仔細完成，書寫也端正;但你意志不夠頑強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以致

5、成果不夠穩定。盼望能正視自己的缺乏，勤奮學習。在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好! 8、在班級工作中，你是教師的好幫手。關懷班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的珍貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的缺乏嗎?事實上，全部的優點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的目的嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心承受批判嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好同學，信任在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。 9、你是位遵守校紀校規的好同學，課堂上你用心聽講，作業仔細準時。但你的學習成果不是很抱負。其實，你很聰慧，你還可以往前跨

6、一大步，但你好像沒有這個目的，教師真誠地盼望在將來的日子里你能更努力，成為更杰出、更優秀的同學。 10、看得出，你喜愛學校，喜愛這個大家庭。可平常，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你好像和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。勝利時，和大家一起共享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰慧，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。專心去做好每件事吧!當你勝利時，大家肯定會在心里為你祝愿! 11、你是一個文雅、仔細、正直的女孩。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去關心，能敬重師長

7、、平常愛惜公物，講究個人衛生，值日負責。但學習缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?教師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現自己，不斷地熬煉自己。 12、在家長心中始終保存著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你轉變了人生觀;家長的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。盼望你能正視自己，真正的查找一條合適自己的光明之路。 13、你思想純

8、樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，但你平常學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與力量。盼望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。 14、你有很多優點：特別懂事，善解人意老實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是悄悄的盡力把全部事做好，是一個得意的同學。盼望你在以后的學習中，留意改善學習方法。只要有恒心，主動開動腦筋，英勇地答復教師的問題，信任你會獲得滿足的成果。只要你肯努力，教師和同學都會關心你的，你的進步是教師最大的欣慰。 15、你能敬重師長，有肯定的集體榮譽感，也能按時仔細完成作業，雖然你的成果還不太抱負，但教師發覺你始終在進步，你始終在努力，你想學好，想獲得

9、優異的成果。教師留意到了，也看到了，知道嗎：天才出于勤奮，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師盼望你更加嚴格要求自己，養成良好的學習習慣、多一些敏捷、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更杰出的你。 16、活潑開朗的你，挺愿意關心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 17、不要計較教師總批判你，其實教師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的同學，你休假一個多月，有許多課程都沒學習，最終還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告知

10、你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我盼望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。 18、你知道嗎，教師很喜愛你，教師盼望你做任何事都能認仔細真，踏踏實實。評為區三好同學的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為教師的好幫手;在學習生活中，你能成為同學們的好典范;關懷班級，樂于助人。這一切都能成為你的優點。常言道：金無足赤，人無完人。假如你能改掉自己的缺乏之處，更沉穩一些，加強自己的學習，對班級工作敢管敢抓，我想勝利肯定屬于你。 19、你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!天下無難事，只怕有心人。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，有錯準時改正，不懂就問，信任

11、你會進步更大，趕快行動吧! 20、時間悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，盼望你能嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，做一名合格的中同學。 21、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟勤字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己肯定清晰，它使你迷失了學習的方向。你很聰慧，也很有悟性，你一旦仔細起來，肯定會有杰出的表現。樹立信念，持有恒心，教師期盼著你可喜的進步。 22、每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛生你也能主動去做。從這些看到你是個動手強，喜愛生活的男孩，做為一個同學，來學校是來學習文化學問和進步自

12、身修養，和同學相處要多一份關懷和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同討論將來的日子要怎么過?能否在下學期期初交給我一份滿足的答卷呢? 23、教師不信任你是個沒有上進心的孩子，你的靜默不代表你沒有思想，可是一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?我不信任電腦嬉戲會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的，是需要溝通的，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會鼎力相助的。 24、教師知道，你是一個特別懂事，特別孝順也特別想進步的同學。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是軟弱的表現。你想成為教師心目

13、中的男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從如今開頭有所轉變嗎? 25、學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開頭，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學期末的表現說明你有著上進心。以后每當你懶散或困惑時，都想想教師說的話和你的保證吧! 26、你象個永久長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。老實和善是你的美德，不思進取是你的缺乏。教師曾期盼你在新學期里有更大的進步，可是過去的這一個學期，你在出勤方面表現的不太好，教師更擔憂你的懶

14、散會把你的聰慧埋沒掉。期盼著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起主動的人生目的，并朝此目的奮起直追，教師將為你感到興奮。 27、你是一個得意但不懂事的同學，你喜愛集體、關懷別人，但學習目的性不明確，成果不夠抱負，要給自己定個目的，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。盼望你在今后能下決心克制這個缺點，養成好習慣，打好根底，做個主動上進的好同學。 28、記得吃得苦中苦，方為人上人這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說江山易改，本性難移。但只是難不是不行我也信任你所獲得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，

15、但假設你學習上有對感情的癡迷與刻苦，我信任不久的將來，我肯定會看到一個杰出的你，伴侶，我期盼著! 29、你有很多優點：特別懂事，善解人意老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，總是悄悄的盡力把全部事做好，是一個得意的同學。盼望你在以后的學習中，留意改善學習方法。只要有恒心，主動開動腦筋，英勇地答復教師的問題，信任你會獲得滿足的成果。只要你肯努力，教師和同學都會關心你的，你的進步是教師最大的欣慰。 30、聰慧、機智是你的天賦;講義氣是你的美德，我想，我做是你做事的信條從小，父母對你進展無微不至地關心，或許正是這個原因，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依靠別人和躲避困難的思想。 31、隨著歲月

16、的消逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應當不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交伴侶，如何處理問題，祝你在人生道路上，越來越成熟。盼望你在人生道路上，越來越成熟。 32、美國流傳著這樣一句名言：假如連你自己都不信任自己，誰還會信任你呢?教師把這句話送給你，盼望能對你有所啟示。其實你很聰慧，要對自己有信念，特殊是在學習上。端正了學習看法，在教師的關心下付諸努力，信任你肯定能收獲令人喜悅的成果。 33、你平常不多言語，為人懇切，敬重教師，作業字跡清晰。教師總能感受到你對待班上事情的專注與仔細，課后你總能很好地完成各科作業。盼望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以熬煉和展現自己的時機，使各方面

17、力量有所提升。 34、雖然這學期你的某些行為受到了教師的批判，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與教師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。 35、性情溫柔、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色，請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅! 高中學期末班主任評語精選 1、胡付安：你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比擬仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，語言表達力量較強，教師盼望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進

18、步會更大。 2、李美舜：在教師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關懷同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每當教師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。 3、陳心怡：你思維靈敏，活動力量較強，是教師的得力助手，教師很喜愛你。你關懷集體，禮貌待人，成果優異。每天早讀你象小教師一樣出如今同學們面前，你真了不得，你的優點數不清。不過，教師盼望你再接再勵，更上一層樓。 4、張益：你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答下列問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，教師和同學都喜愛

19、。可是有些時候，你卻淘氣不遵守紀律，上課思想開小差，你知道教師和同學多焦急呀!教師信任明年的你肯定能讓教師和同學刮目相看。 5、方哲：你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛生，學習仔細，還能寫出一手美麗的字，教師為有你這樣的同學而感到興奮，教師盼望你上課大膽發言。 6、項方信：下課的時候，總能看到你活潑的身影，聽到你歡樂的笑聲，多快樂啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么寧靜?教師真盼望在課上也能看到你主動地參加到發言的隊伍中來，聽到你精彩的發言。 7、方偉：教師很觀賞你的優異成果，更觀賞你那堅強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。許多問題你都有著獨特的見解和新奇的感覺，你講出來讓教師和小伴侶一起

20、共享好嗎?我們期盼著你! 8、陳曉漫：文文雅靜是你美妙的氣質;樸樸實實，是你優秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有區分是非的力量;你不多語，但你懂得關懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。 9、曾云琪：教師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長思索的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小伴侶們的典范。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。教師盼望在下個學期，能看到你高高舉起的手。 10、吳聲森：你遇事反響快，說話力量強，聰慧好學，同學和諧，為人大方，同學們喜愛和你做伴侶，教師也以你為傲慢。可是你有時上課留意力不集中，愛做小動作。今后教師盼望你鼓足勁，拼一

21、拼，爭做第一。 11、余健翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：聰慧和淘氣。聰慧因淘氣的搗亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?盼望下學期你能主動趕走這個小淘氣，變得更聰慧!。 12、阮紅：每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么仔細，每堂課上，你聽得那么用心，發言特別主動，平常你很會整理學慣用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。 13、王沁：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個得意的女孩。在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子。你成果優異，喜愛勞動，上進心強，教師盼望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

22、14、蔡民濤：你聰慧能干，做事很有主見，教師很喜愛你，不過如今你比以前淘氣，上課時發言少了，常常丟三落四了。教師盼望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優秀。 15、梅濤：你是教師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小教師，檢查作業總是那么準時，那么仔細。每次教師交給你一項任務時，你總能仔細完成，教師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。 高中學期末班主任評語優秀 1、在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂、關懷集體，成果優秀的同學;在教師眼里你是一位做事仔細，有責任心的好同學。教師盼望你能主動地融入集體，歡樂地在學校里生活，在緊急學習之余熬

23、煉自己的各項力量，做一個全面進展的好同學! 2、你是和善、樸實、懂事而又仔細的女孩，做事一貫仔細，常常關心關心同學攻克難關，我想得到你關心的同學會常常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成果。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。 3、在你的學習生活中，有勝利的歡樂，也有失敗的痛惜。勝利時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用頑強的信念和不懈的努力去面對它們，我觀賞的并不是你那優異的成果，而是你執著的學習精神。愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸! 4、你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當雞蛋

24、扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好字，假如能以牛頓為典范，仔細、投入地對待每件事，肯定會學有所獲。 5、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在教師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。刻苦學習當持之以恒，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎? 6、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母對你寄予厚望，教師信任：以你的聰慧加上你的勤奮，就肯定能獲得好的成果。 7、在教師的眼里，你是一

25、位乖巧得意的女孩，字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，課堂上你卻聽得用心，思索主動，課后仔細完成作業，經常受到同學和教師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期盼著 8、你是一個心靈手巧的孩子，你能歌善舞，畫的畫活敏捷現，甜蜜的歌聲給教師和同學流下了深入的印象。你的學習也從不松懈，課堂上，你發言主動，為板報也沒少出汗，教師對你表示感謝。假如辦事(學習等各方面)速度能再快點，你還有什么可挑剔的呢? 9、你是獨特格較內向的孩子。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。教師盼望你以后大膽些，主動些，

26、你會進步的，能做到嗎?教師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的答復，流利的談吐，優美的文筆;一手美麗的好字，你品學兼優，全面進展，令教師贊美，同學們艷羨。盼望今后你在學習中大膽施展自己的才能，使你更加杰出。 10、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細聽講，作業仔細完成。假設你能連續努力一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教教師同學，信任你的成果會更好。在新的學期里。教師期盼著你的進步!你關懷集體、喜愛勞動、仔細學習，是教師眼中的好同學，我們能獲得優秀班級體也有你的一份功績，假如你能在課堂上踴躍發言，仔細聽講，課后仔細完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和教師一個驚喜! 11、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成果良好、關懷集體的同學，教師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好同學，但近來教師發覺你變了，作業不能仔細完成了，教師盼望你今后可以改正，上課大膽發言，給自己多制造一些時機，教師信任，你將是一位優秀的同學。你是一個聽話的好同學，你也很聰慧，可你的身邊也還有馬虎這位伴侶，使你和好成果還有肯定間隔 。聰慧的你想獲得優異的成果，肯