1、大學(xué)新生學(xué)習(xí)計劃 經(jīng)歷過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大 學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的 主要目的和任務(wù)。 大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己 的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提 高自己的生活自理能力。 大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可 能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要 在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。 一、自我期許 擁

2、有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自 我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。 、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代 人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立 足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭 順利通過 xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。 大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好! 積極參加各種活動。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重

3、要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強 與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué) 這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自 己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最 關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響 。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。 三、常態(tài)性學(xué)習(xí) 閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

4、英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。 專業(yè)：加強基本技巧的練習(xí)。 體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。 隨時加入其他學(xué)習(xí)。 四、學(xué)習(xí)原則 1、循序漸進，持之以恒，不能 “三天打魚兩天曬網(wǎng) ”。 2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué) 習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。 3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來 豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉 和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有 明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。 4、學(xué)習(xí)和實

5、踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。 五、備注 在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。 大學(xué)新生計劃書 高中的時候，總渴望著上大學(xué)，因為在我們眼中，大學(xué)生活是如此的精彩，是多么的自由 ，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂！ 終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔(dān) 憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué) ;擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會面臨什 么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。 一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束， 然后好好享受大學(xué)生活 終于，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的

6、確覺得很自由，想干什么就干 什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了 嗯。真的是很無聊，每天 除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了 。覺得無所事事，生活很頹廢 為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過 - （一）。要學(xué)會 “學(xué) ” 學(xué)習(xí)有 3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)。苦學(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué) 情緒。因此會學(xué)得會苦 ;好學(xué)，這時候，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會去主動去學(xué)，什么都想學(xué) 最后是會學(xué)，這時候，不會去濫學(xué)，而是有計劃有目標(biāo)的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御

7、知識。真正成為知識的主人。而我們在大學(xué)就是要學(xué)會 “會學(xué) ”。 （二）。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系， 不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、 靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動 來實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的 學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習(xí)會變得容易。學(xué)習(xí)的重點就是學(xué)會如何 思考。 三）自覺，主動，獨立地學(xué)習(xí)。 當(dāng)學(xué)

8、習(xí)是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。如果 把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失 去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨立性要求 中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體 因素的影響。這要我們做好這三點，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。 我不但能夠?qū)W到很多知識 ,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與 同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己 學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣， 大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共，將心比心