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文檔簡介
1、意意識識物質世界長期發展的產物物質世界長期發展的產物人腦的機能人腦的機能客觀存在客觀存在起源起源生理基礎生理基礎內容內容根源根源客觀存在在人腦中的主觀映象客觀存在在人腦中的主觀映象本本質質物質第一性,意識第二性,物質第一性,意識第二性,物質決定意識。物質決定意識。本本質質物質決定意識原理物質決定意識原理原理內容原理內容:辯證唯物主義認為,世界的本原辯證唯物主義認為,世界的本原是物質,物質決定意識,意識是物質的反映是物質,物質決定意識,意識是物質的反映方法論方法論:要求我們一切從實際出發,主觀符要求我們一切從實際出發,主觀符合客觀合客觀第五課第五課 把握思維的奧秘把握思維的奧秘二二 、意識的作用
2、、意識的作用蜜蜂建蜂房蜜蜂建蜂房人類的建筑人類的建筑世上最奇特的建筑世上最奇特的建筑 P38最蹩腳的建筑師比最靈巧的最蹩腳的建筑師比最靈巧的 蜜蜂高明在什么地方蜜蜂高明在什么地方? ?這說明了什么這說明了什么? ?l最蹩腳的建筑師在建筑之前最蹩腳的建筑師在建筑之前, ,在頭腦中形成了對建筑物的主在頭腦中形成了對建筑物的主觀構造,形成了計劃、草圖等。觀構造,形成了計劃、草圖等。造出各種各樣的房子,造出各種各樣的房子,他們活他們活動是有目的性、創造性和選擇性動是有目的性、創造性和選擇性l而最靈巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某種預定的而最靈巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某種預定的目的、計劃,但實質上它們的操作純
3、粹是目的、計劃,但實質上它們的操作純粹是1 1、意識活動具有、意識活動具有目的性目的性理解:人在反映(認識)客觀世界時,總是理解:人在反映(認識)客觀世界時,總是有有目的和動機目的和動機的,在行動前要制定的,在行動前要制定藍圖、目藍圖、目標、行動步驟標、行動步驟等。而等。而動物是動物是無目的的本能無目的的本能的的活動活動。蜘蛛之網、鳥兒筑巢、蜘蛛之網、鳥兒筑巢、蜜蜂跳舞、鳥類遷徙、蜜蜂跳舞、鳥類遷徙、老鼠打洞等。老鼠打洞等。二二 意識的能動作用意識的能動作用(一)人能夠能動地認識世界(一)人能夠能動地認識世界2、意識活動具有、意識活動具有自覺選擇性自覺選擇性和和主動創造性主動創造性主動創造性主
4、動創造性 它不僅能反映事物的外部現象,而且能夠把握事它不僅能反映事物的外部現象,而且能夠把握事物的本質和規律。物的本質和規律。 它不僅能夠它不僅能夠“復制復制”當前的對象,而且能夠追溯當前的對象,而且能夠追溯過去、推測未來,能夠創造一個理想或幻想的世界。過去、推測未來,能夠創造一個理想或幻想的世界。自覺選擇性自覺選擇性 人的意識對象主要是依據社會實踐的需要自覺選人的意識對象主要是依據社會實踐的需要自覺選擇的。擇的。天塹變通途天塹變通途荒漠變良田荒漠變良田奇思妙想奇思妙想 拯救地球拯救地球給阿爾卑斯山冰川蓋上隔熱毯給阿爾卑斯山冰川蓋上隔熱毯 在北極造冰在北極造冰 在沿海地區建濕地人工島在沿海地區
5、建濕地人工島 用基因改良樹木用基因改良樹木意識的主動創造性是人能夠認識世界的重要條件。意識的主動創造性是人能夠認識世界的重要條件。 人類意識這個人類意識這個“思維的眼睛思維的眼睛”,能夠揭能夠揭示深藏于事物內部的本質和規律;它可以示深藏于事物內部的本質和規律;它可以逐步解開自然之謎和社會歷史之謎。逐步解開自然之謎和社會歷史之謎。 世界上只有尚未認識之物,而世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物。沒有不可認識之物。(未知(未知不可知)不可知)思考思考: :人能夠制造出自然界原本沒有的東西人能夠制造出自然界原本沒有的東西,說明了什么?,說明了什么?人能夠能動地人能夠能動地 改造改造 世界世界(
6、二)(二)意識能夠能動地意識能夠能動地改造世界改造世界1 1、意識對改造客觀世界具有指導作用意識對改造客觀世界具有指導作用意識意識人的行為人的行為人的實踐人的實踐意識中意識中的理念的理念現實的東西現實的東西指導指導把把變成變成注意:1 1、意識不能、意識不能直接直接引起客觀事物的變化,而是通過引起客觀事物的變化,而是通過指導指導人們人們實踐實踐才能引起才能引起物質形態的變化物質形態的變化。2 2、正確的意識能正確的意識能促進事物的發展;促進事物的發展;錯誤的意識會錯誤的意識會阻礙阻礙事物的發展。事物的發展。探究活動探究活動(P40P40) 有人說有人說: :“精神不是萬能精神不是萬能的的, ,
7、但沒有精神萬萬不能但沒有精神萬萬不能的。的?!本駥θ说男睦砗途駥θ说男睦砗托袨榫哂袠O大的影響。結行為具有極大的影響。結合實際談談你的體會。合實際談談你的體會。貝多芬貝多芬(1) (1) 精神是一種意識,意識來自于客觀事物。人可以在意精神是一種意識,意識來自于客觀事物。人可以在意識指導下進行實踐,但并不是所有在意識指導下的實踐識指導下進行實踐,但并不是所有在意識指導下的實踐都能取得成功。所以精神不是萬能的。都能取得成功。所以精神不是萬能的。(2)(2)意識對物質具有反作用。意識對于人體生理活動具有意識對物質具有反作用。意識對于人體生理活動具有調節和控制作用,高昂的精神可以催人向上;萎靡的精調
8、節和控制作用,高昂的精神可以催人向上;萎靡的精神,則會使人悲觀、消沉,喪失斗志。所以沒有精神是神,則會使人悲觀、消沉,喪失斗志。所以沒有精神是萬萬不行的。萬萬不行的。2 2、意識對于人體生理活動具有調節和、意識對于人體生理活動具有調節和控制作用控制作用 意識活動依賴于人體的生理過程,又對生意識活動依賴于人體的生理過程,又對生理過程有著能動的反作用。理過程有著能動的反作用。高昂的精神高昂的精神催人奮進催人奮進萎靡的精神萎靡的精神悲觀消沉、喪失斗志悲觀消沉、喪失斗志使人使人 我國自古就有悲傷心、怒傷肝、思傷脾、我國自古就有悲傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎之說憂傷肺、恐傷腎之說. . 意識的作
9、用P38-401.1.人能夠能動地人能夠能動地認識世界認識世界2.2.人能夠能動地人能夠能動地改造世界改造世界(1 1)意識活動具有)意識活動具有目的性目的性(2 2)意識活動具有)意識活動具有自覺選擇性自覺選擇性和和主動創造性主動創造性(1 1)意識對)意識對改造客觀世界改造客觀世界具有具有指導指導作用作用, ,正確正確的意識起促進作用的意識起促進作用, ,錯誤的意識起阻礙作用錯誤的意識起阻礙作用. .2 2)意識對于)意識對于人體生理活動人體生理活動具有具有調節調節和和控制控制作用作用(能動作用)原理內容:(1 1)人能夠能動地認識世界,意識活動具有目人能夠能動地認識世界,意識活動具有目的
10、性、自覺選擇性和主動創造性的性、自覺選擇性和主動創造性(2 2)人能夠能動地改造世界,意識對改造客觀人能夠能動地改造世界,意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識能促進事物的發展世界具有指導作用,正確的意識能促進事物的發展,錯誤的意識會阻礙事物的發展。對人體生理活動,錯誤的意識會阻礙事物的發展。對人體生理活動具有調節和控制作用具有調節和控制作用方法論方法論:重視意識的作用,自覺樹立正確的思重視意識的作用,自覺樹立正確的思想意識。想意識。意識的能動作用原理意識的能動作用原理物質和意識的辯證關系原理物質和意識的辯證關系原理物質決定意識,意識是物質的反映,物質決定意識,意識是物質的反映,要求我們一
11、要求我們一切從實際出發,實事求是。切從實際出發,實事求是。 意識對物質具有能動作用,人不僅能夠能動的認意識對物質具有能動作用,人不僅能夠能動的認識世界,還能夠能動的改造世界,正確的意識促進識世界,還能夠能動的改造世界,正確的意識促進客觀事物的發展,錯誤的意識阻礙客觀事物的發展客觀事物的發展,錯誤的意識阻礙客觀事物的發展,要求我們重視意識的能動作用,樹立正確的思想要求我們重視意識的能動作用,樹立正確的思想意識。意識。物質和意識的辨證關系原理的應用物質和意識的辨證關系原理的應用 說明我國社會主義初級階段的基本國情與黨的指導思想、基本路線、方針、政策、工作計劃之間的關系,即我國現代化建設必須立足于基
12、本國情; 意識的反作用意識的反作用物質和意識的關系問題物質和意識的關系問題: :物質和意識何者為物質和意識何者為第一性第一性的問題的問題;物質和意識有沒物質和意識有沒同一性同一性的問題的問題.物質和意識的辯證關系物質和意識的辯證關系: :物質決定意識物質決定意識;意識對物質的能動作用意識對物質的能動作用認識認識改造改造 辨一辨辨一辨 20142014年年1 1月月4 4日,國務院發日,國務院發布布國務院關于推進海南國際國務院關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見旅游島建設發展的若干意見。至此,海南國際旅游島建設。至此,海南國際旅游島建設正式步入正軌。作為國家的重正式步入正軌。作為國家的重大戰
13、略部署,我國將在大戰略部署,我國將在20202020年年將海南初步建成世界一流海島將海南初步建成世界一流海島休閑度假旅游勝地,使之成為休閑度假旅游勝地,使之成為開放之島、綠色之島、文明之開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島。島、和諧之島。思考:海南省為什么能建設成思考:海南省為什么能建設成國際旅游島?國際旅游島?1 1、含義、含義(是什么)(是什么)三、一切從實際出發三、一切從實際出發 實事求是實事求是2 2、哲學依據(為什么)哲學依據(為什么) 是指我們做事情要是指我們做事情要尊重尊重物質運動的客觀規律,物質運動的客觀規律,從從客客觀存在的事物觀存在的事物出發出發,經過經過調查研究,調查研
14、究,找出找出事物本身固有事物本身固有的而不是臆造的規律性,的而不是臆造的規律性,以此作為以此作為我們行動的依據。我們行動的依據。一切從實際出發的哲學依據一切從實際出發的哲學依據:世界的本原是物質,物:世界的本原是物質,物質決定意識,意識是物質的反映;質決定意識,意識是物質的反映;實事求是的哲學依據:實事求是的哲學依據:事物運動的規律是客觀的,要尊重客觀規律。事物運動的規律是客觀的,要尊重客觀規律。 1 1、 要求我們充分發揮發揮主觀能動性,不斷要求我們充分發揮發揮主觀能動性,不斷解解放思想,與時俱進,以求真務實放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的的精神探求事物的本質和規律,用科學的理論
15、武裝頭腦、指導實踐。本質和規律,用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。 3 3、怎樣做到一切從實際出發、怎樣做到一切從實際出發 實事求是實事求是 2 2、要把發揮要把發揮主觀能動性主觀能動性和和尊重客觀規律尊重客觀規律結合起結合起來,把來,把高度的革命熱情高度的革命熱情同同嚴謹踏實的科學態度嚴謹踏實的科學態度結合結合起來起來。 3 3、必須反對兩種錯誤傾向:必須反對兩種錯誤傾向: 夸大意識能動作用夸大意識能動作用的唯意志主義。的唯意志主義。 片面強調客觀條件片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。無所作為的思想。 材料:學習生活中,我們經常聽到有的同學抱材料:學習
16、生活中,我們經常聽到有的同學抱怨:我經常按照高考狀元的學習模式和成才書籍怨:我經常按照高考狀元的學習模式和成才書籍介紹的學習方法,怎么學習總是收效甚微呢?介紹的學習方法,怎么學習總是收效甚微呢?走進生活走進生活 思考:材料中該同學的問題出在哪兒?思考:材料中該同學的問題出在哪兒?給我們什么啟示?給我們什么啟示?從自己學習的實際出發,從自己學習的實際出發,適合自己的,就是最好的適合自己的,就是最好的 重在行動重在行動 不放棄不放棄 不拋棄,不拋棄,堅持不一定成功,但放棄一定失敗。堅持不一定成功,但放棄一定失敗。物質世界長期發展的產物物質世界長期發展的產物人腦的機能人腦的機能客觀存在的主觀映像客觀
17、存在的主觀映像起源起源生理基礎生理基礎內容、根源內容、根源客觀存在在人腦中的反映客觀存在在人腦中的反映 第五課第五課 把握思維的奧妙把握思維的奧妙人能夠能人能夠能動地認識動地認識世界世界人能夠能人能夠能動地改造動地改造世界世界意識活動具有目的性、意識活動具有目的性、計劃性、主動性、創造計劃性、主動性、創造性、自覺選擇性。性、自覺選擇性。意識對改造客觀世界具有意識對改造客觀世界具有指導作用指導作用(促進或阻礙)(促進或阻礙)對于人體生理活動具有調對于人體生理活動具有調節和控制作用節和控制作用物質決定意識物質決定意識意識對物質有能動作用意識對物質有能動作用意識的本質意識的本質意識的作用意識的作用物
18、質和意識的辯證關系物質和意識的辯證關系一切從實際出發,實事求一切從實際出發,實事求是是本質本質:重視意識的作用重視意識的作用, ,樹立正確的思想意識樹立正確的思想意識要求要求要求要求辯證唯物論 世界的物質統一性原理世界的物質統一性原理規律的客觀性和普遍性原理規律的客觀性和普遍性原理尊重客觀規律和發揮主觀能動性關系原理尊重客觀規律和發揮主觀能動性關系原理物質決定意識原理物質決定意識原理意識的能動作用原理意識的能動作用原理物質和意識的辯證關系原理物質和意識的辯證關系原理易錯點辨析易錯點辨析1 1、運動是物質的唯一特性,使事物處于顯著的變化之中、運動是物質的唯一特性,使事物處于顯著的變化之中2 2、
19、運動是相對的、有條件的、暫時的,靜止的絕對的、無條件、運動是相對的、有條件的、暫時的,靜止的絕對的、無條件的、永恒的的、永恒的3 3、春夏秋冬,四季更替,晝夜循環,蘋果落地屬于自然規律、春夏秋冬,四季更替,晝夜循環,蘋果落地屬于自然規律4 4、人們可以發現、認識和利用規律,也可以制定、廢除、創造、人們可以發現、認識和利用規律,也可以制定、廢除、創造、消滅和改變規律、消滅和改變規律5 5、規律是有好壞的、規律是有好壞的6 6、思維規律是主觀的、思維規律是主觀的7 7、意識是大腦特有的機能、意識是大腦特有的機能8 8、意識的內容是主觀的,形式是客觀的、意識的內容是主觀的,形式是客觀的9 9、物質和
20、意識不可分離,相互依賴、物質和意識不可分離,相互依賴1010、正確的意識是人腦對客觀事物的反映,錯誤的意識是人腦、正確的意識是人腦對客觀事物的反映,錯誤的意識是人腦主觀產生的主觀產生的1111、意識是人腦對客觀事物的正確反映、意識是人腦對客觀事物的正確反映1212、意識可以直接改造世界、意識可以直接改造世界 1313、只要有了人腦就會產生意識。、只要有了人腦就會產生意識。 14 14、大腦是意識活動的生理基礎。、大腦是意識活動的生理基礎。 15 15、意識對客觀事物具有促進作用。、意識對客觀事物具有促進作用。 16 16、意識可以直接作用于客觀事物,使其發生、意識可以直接作用于客觀事物,使其發
21、生 變化變化 1、成語是我國傳統文化的精華之一,、成語是我國傳統文化的精華之一,如如“畫餅充饑畫餅充饑”和和“望梅止渴望梅止渴”非常非常富有哲理。據此回答:富有哲理。據此回答: 這兩個成語都強調了這兩個成語都強調了 A、物質的作用、物質的作用 B 、意識的作用、意識的作用 C、意識對物質的決定作用、意識對物質的決定作用 D、物質的反作用、物質的反作用B2、實際上,我們知道、實際上,我們知道“畫餅畫餅”并并不能真正不能真正“充饑充饑”,“望梅望梅”也不也不能真正能真正“止渴止渴”,這是因為,這是因為A 意識不能代替物質意識不能代替物質 B 意識可以代替物質意識可以代替物質 C 精神的東西并不重要精神的東西并不重要 D 物質和意識沒有區別物質和意識沒有區別A3 3、【典型例題典型例題】“石頭紙石頭紙”、“環保袋環保袋”、“公交出行公交出行”、“網絡會面網絡會面”20102010
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