【三年高考兩年模擬】2017年高考物理新課標一輪復習 第二章 相互作用 第2講 摩擦力_第1頁
【三年高考兩年模擬】2017年高考物理新課標一輪復習 第二章 相互作用 第2講 摩擦力_第2頁
【三年高考兩年模擬】2017年高考物理新課標一輪復習 第二章 相互作用 第2講 摩擦力_第3頁
【三年高考兩年模擬】2017年高考物理新課標一輪復習 第二章 相互作用 第2講 摩擦力_第4頁
【三年高考兩年模擬】2017年高考物理新課標一輪復習 第二章 相互作用 第2講 摩擦力_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課標版課標版 物理物理第2講摩擦力1.產生:相互接觸且發生形變的粗糙物體間,有 或 時,在接觸面上所受到的阻礙 或 的力。2.產生條件:接觸面 ;接觸面間有彈力;物體間有 或 。3.大小:滑動摩擦力Ff=FN,靜摩擦力:0Ff滑。(4)木塊相對于木板開始滑動后,Ff滑=mgcos,此時,滑動摩擦力隨的增大而減小,按余弦規律變化。(5)最后,=,Ff滑=0綜上分析可知選項C正確。解法二:特殊位置法本題選兩個特殊位置也可方便地求解,具體分析見表:2特殊位置分析過程木板剛開始運動時此時木塊與木板間無摩擦,即Ff靜=0,故A選項錯誤特殊位置分析過程木塊相對于木板剛好要滑動而沒滑動時木塊此時所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力,且大于剛開始運動時所受的滑動摩擦力,即FfmFf滑,故B、D選項錯誤同等正壓力條件下最大靜摩擦力實際上比滑動摩擦力稍大一點,典例3即考慮了這一點。最大靜摩擦力是否視為等于滑動摩擦力要根據具體問題進行靈活分析和判斷。3-1如圖所示,把一重為G的物體,用一水平方向的推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直的足夠高的平整墻上,從t=0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關系是下圖中的()答案B開始時FfG,物體做減速運動,直到靜止。物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論