1、學生評語集錦學生評語集錦1、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好 學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個 更高的檔次，爭取更大的進步。2、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務, 在同學中有一定的威信。但本學期在作業上出了一些問題，一定要想辦法改正過來；學習上,

2、 理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重 平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時 間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸* 的好孩子。3、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，成績有了很大的進步，老師為 有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你 的用武之地會更寬廣！4、你思想純樸，待人隨

3、和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取 心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發展的好學生！5、隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的 學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大 家融合在一起， 學會與人和睦相處， 友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！6、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的

4、鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將實做人，步一個腳印的去實現自己的人生目標。會成為一個出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！7、你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待， 你的成績不是很穩定，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的 聰明才智充分發揮出來，不斷地挖掘學習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你浮燥是成功的致命傷，切記踏實嚴謹是成功的秘 訣。我想進入高三的

5、你會更加成熟，學習成績會有一個質的飛躍。8、你為人隨和，關心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有 良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩定。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實9、你是個聽話懂事，令人信任的女孩。翻開你的作業本，干凈又漂亮的字體整齊地擺在紙上，讓人看了特別 舒服。你一方面默默地努力著，另一方面也在不斷嘗試改變自己。只要你舉手的次數再多一點，回答問題時內容更豐富些，用你的勇氣和膽量去證明是一

6、個優秀的孩子，定會得到更多人的認可和支持。10、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練 習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去， 爭取在學習上有一個大的飛躍。11、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是 認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你古典淑女的完美展示。

7、不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六 戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的 風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。12、你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動作協調，廣播操動作優美，被體育老師選中，成為校領操 員。你待人熱情， 懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子， 學習上有上進心， 但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法 去做，老師相信，你的成績會有很大的提高的。13、你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得

8、也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手， 聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！14、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。15、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發 展的好學生。16、我們班進步最快的要數你。你

9、的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響 亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有 很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有 更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。17、你有一雙會說話的眼睛對待弱勢群體，你廣撒關切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大 的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的 理想。18、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶

10、領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞 你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將 會有更大的收獲的。19、課堂上，你悅耳的發言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡。老師更想說只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花 朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！20、你是一個很感性的孩子 ,你會為班級的榮譽非常開心 ,你也會為同學不愿跟你牽手而傷心。你上課發言非常

11、地積極 ;你很懂禮貌。這些這明你的嘴巴很好用 ,但你的手很懶 ,懶得整理抽屜 ,懶得做作業 ,更懶得洗手。你想 ,如果是你是莫咸鵬的同學 ,你會喜歡他嗎 ?寒假時 ,好好思考一下 ,下一學期 ,怎么改變你在同學心目中的形象吧 !我們都在期待你的變化 !21、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇 到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。22、你充滿美好的理想， 也有強烈的上進心， 你關心集體、 幫助同學、 寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠

12、 沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認 真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉 跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。23、你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信；在班級 活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒， 堅定、踏實，提高效率， 以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發揮自

13、己的聰明才智，努力開拓學習的深度和 廣度，成為更優秀的高中生。24、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗 奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！25、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不 懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。26、首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。現在站在老

14、師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人！27、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。28、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實 地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。29、在理科的學習上， 你高人一籌， 你考慮問題思路開闊， 系統全面， 這得益于你基礎扎實

15、、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語基 礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利 到達理想的驛站。30、你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！望你揚長避短， 老師衷心地期盼著能看到活力四射、 信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！31、堅持是一

16、件很不容易的事情。你能堅持每天最快做完作業再玩 ,這非常了不起。你每天會有比其他同學稍微多一些休息的時間,我想你可以把它利用起來 ,重新翻開當天學過的課文 ,整理一下當天學到的知識 ,看看哪些掌握了 , 哪些還不懂 ,只要你能堅持這樣做 ,你的成績會穩步上升 !32、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。33、老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛；老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡進步中的你，那時 的你充滿了希望。但老師還不喜歡你的作業，書寫

17、不認真，筆畫不規范。你能用心書寫好每一篇作業嗎？34、你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人 的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！35、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以 成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發展的。老師希望你能化自卑為自信， 化苦惱為動力， 相信你的明天會更燦爛。36、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真

18、，成績優良，你的一顆心像閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲， 乘勝前進。37、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面， 要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。38、胸中有丘壑。你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上 知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待 挖掘

19、，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你 會比現在更出色！39、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚 喜地發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱 者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到 嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。40、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會 說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天 資高，

20、而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣 餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！41、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克 服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不 用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你 會逐漸向你的的理想 * 近的。42、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。

21、你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手能力很強，老師十分信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優 秀的。43、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、 熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些 可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么 游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀 書。定會成為一名全面發展的好學生。44、你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成

22、績優秀。你看，自己的功勞有多大！老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織 和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加 出色！我相信，學習刻苦認真、 工作負責、 嚴于律己的你將是老師、 家長、 同學心目中最棒的！45、鶴舞白沙，我心飛翔。你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一 致好評。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提 高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話謙虛和誠實是人生最大的財富。愿你成為世界上最富有的人。46、或許你有些調皮， 有些好動， 也常挨批評， 可其實在老師的心里，一直認為你是個

23、聰明的學生，你知道嗎？學習是要* 持之以恒的，如果你 能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也 可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！47、那天在街上你跟我打招呼的時候，因為老師在思考問題，沒有聽到，所以讓你尷尬了，在這里老師向你說聲對不起。尊敬老師，懂禮貌是你的優點，希望你繼續保持。從現在開始，你要學會主動安排好學習，嚴格要求自己。遇到問題要敢于同老師探討，相信你定能在學習上更上一層樓！48、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后， 忘記了自己是個學生， 而且字跡較差， 上課老走神， 希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業

24、為重，上課多動腦筋，積極 舉手發言。只要努力，相信你能行。49、你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫 不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業，腳踏實地，持之以恒，一定會有令人矚 目的成績！50、你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已， 一鳴驚人，對事情有自己的看法， 有明辨是非的能力； 你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績 優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的

25、身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。51、你在優秀班干部評選中獲得全班最高分 ,這充分說明你的班級管理水平高 ,是同學心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數說明什么呢 ?你做作業速度最快 ,但不是字跡最工整的 ,正確率最高的 ;你的體育成績很好 ,但身體條件卻讓你的體育與保健成績只有合格 ;你在學校里積極快樂 ,但卻總想賴在家里 !想想自己的缺點 ,再想想在下一學期 ,怎么去改正它們 !52、中國有句老話初生牛犢不怕虎，從你的身上老師真切地感受到了牛犢的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿 面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖

26、一次次被否定，你仍 是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的 決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像初生牛犢那樣排除人生旅途 中的一切障礙，成為真正的男子漢。53、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己， 不為班級抹黑； 學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不 起！如果你能把有時變成常常甚至是天天的話，相信你在學習上能取得更 好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。54、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作

27、后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能 把成功緊緊握在手中。55、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要 堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困 難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。56、熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，進入高二以后進

28、步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態度認真，學習成績有了明顯提高，盡管 步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵，對越來越近的高考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。57、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發言精彩，環境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工， 實在了不起！只是讓老師奇怪的是為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與 好成績總是失之交臂， 真可惜呀！你那么聰明， 肯定知道該怎么做， 對嗎？58、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體， 學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很

29、深的印象，從你堅毅的目光中老師 讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，你要保持良好的學習心 態，激發自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意 探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的 關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。59、你是一個聰明、活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來， 思想日趨成熟， 咱們班團支部能被評為區紅旗團支部， 這里面你的功勞很大，你也被評為區級優秀團干部，老師為你的成長而欣 慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。努力、執著、向上的

30、狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。60、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確讓老師高興如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你 將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變而感到欣慰， 聰明的你定會做到的！61、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小 差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。62、天生我材必有用。你是個很有智慧和創造力的學生

31、，而且為人忠厚善良，老師一直認為 你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對懶惰戀戀不舍，試著和勤奮交朋友，他會讓你體驗到什么 是成功。63、你認真，執著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業業，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。64、你總是默默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參

32、加學校和班級組織的各 項活動，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但 只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學 習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。65、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各 科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃 性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的 恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需 要多思善問，還要關注學法

33、。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。66、如果你總是埋怨自己為什么總得不到一份滿意的成績，那就問問自己有沒有盡最大的努力去學習。衡量一個人的學習努不努力，不是看他能否完成老師家長布置的任務， 而是看他完成了多少老師家長沒有安排的學習。但愿你從暑假開始，計劃安排好每一天的學習，別再讓其他人為你操 心。67、學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己 的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。68、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非常可愛的女孩，你充滿活力，進入

34、高二以來 思想日臻成熟。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上， 你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成績會提高得 更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習 當中去。69、你是一個活潑、開朗的孩子。課堂上你積極回答問題的聲音給大家留下了深刻印象。這學期，你明顯比以前懂事多了，課堂上沒有了小動作，思維更加敏 捷，發言越來越精彩。看到你的進步，老師是多么的開心呀！老師喜歡你不斷創新的精神， 還希望你能保持住自己的特色， 注重知識的積累， 做一個全

35、面發展的孩子。70、愛因斯坦說成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。聰明的人有長的耳朵和短的舌頭，我們發現你付出了勞動，掌握著正確的學習方法， 那些多余的廢話你正打算把它們放在肚子里， 再細心一點， 成功正一步步向你走來！71、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興 啊！知道嗎天才出于勤奮，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差 多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。72、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，

36、那么你的前程將是一片光明！73、每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更 好一些，與同學交朋友再主動些！74、你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學習習慣。75、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了

37、自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩步提高，我真為你高興老師想說的是在學習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心， 你最需要的是要自信而不自卑， 事到萬難須放膽， 困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老 師和你一起努力。76、巧者勞，智者憂。你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總 是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課 堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落

38、四 的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。77、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人， 認為自己差， 失去信心？其實你很優秀！ 你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍， 認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說天下無難事，只怕有心人。我相信，只要你堅持你現在的學習態度，改變一下學習方法，學習成 績肯定會進步的！78、你與從前相比變化很大， 讓人歡喜讓人憂， 喜的是你做事有主見， 與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強；憂的是 主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差

39、距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為 今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有 比腿更長的路，收獲的是歡笑。79、你是一個品行兼優，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以 你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的，將來一定可以改變。80、孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也 不能久也。三到之

40、中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這些話看似有些深 奧，但只要你用心去領會它，在學習時注意了這些，成功一定會與你緊緊 握手。81、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明， 理解力強， 接受新知識快； 但是你缺少恒心和毅力， 學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭 的社會，你如何去面對挑戰？希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習 瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。82、古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎能有好成績？你天資不錯，是個聰明的孩子。你希望自己成為一個優秀的學生，爸爸

41、媽媽也對你寄予厚望，可為什 么學習不能如你所愿呢？有些怕困難是吧？趕快改，多讀書，多思考，完 成作業再認真細心一些，須知勤奮才是成功的關鍵。83、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外 活動，自覺鍛煉身體， 有責任心， 班干部工作認真， 能協助老師管理班級， 有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老 師希望以后上課能積極舉手發言！84、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執著、向上。良好

42、的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想 這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。85、你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年 的學習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希 望。老師想與你共勉惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有 豐碩的回報。努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。86、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，

43、待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進 取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要 記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成 良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕 人成績！87、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學 習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛

44、力，實現心中 的夢想！88、在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是看，我一連個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。89、你特長突出， 很有靈性， 你看似沉靜其實性格開朗， 你交往廣泛， 樂于助人；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你 的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思 善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實 地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲 的。90、你的自覺、認真

45、、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效 率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。91、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講 文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改， 這一點你做到了， 更可貴的是持之以恒， 老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。92、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩

46、。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻 苦努力、做一個品學兼優的好學生。93、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會 約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求 精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為 伴的，愿你的發展空間更開闊！94、你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的 問題及時向老師和同學

47、請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積 極投入到學習當中去。95、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真， 但作業質量不高， 希加倍努力， 做一個勤奮好學， 不斷進取的好少年。96、你是一位多么聰明的學生。你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大聰明了同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做 小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里 東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，有些 簡單的題你都做不出來

48、，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養成良好 的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話少年不努 力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？97、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非 常優秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克 服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚 的回報。98、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你