1、2010 年督導工作總結小河鎮一中2011 年 1 月一年來，我們小河鎮一中在教體局、 鎮中心學校的正確領導和全鎮人民的大力支持下， 在韓國慶校長的親自帶領下，全校教職工緊緊圍繞縣鎮教育工作會議精神，大膽創新，深化課程改革，形成了新的工作機制，促進了我校教育教學工作持續、健康、穩定的發展。下面就我校本學年所做的主要工作總結如下：一、加強組織領導，注重學校班子建設學校領導注重學習，熟悉教育政策、法律法規，掌握教育教學規律，分工明確，團結協作，具有較強的管理、科研和教育創新能力。每學期開學，全體校委會成員提前一周到校，制定本學年新發展規劃，討論課程分擔，制定教學計劃，修訂學校制度，明確學校辦學理念

2、。學校建立了校委會例會制度，每周四晚上為雷打不動的校委會例會，要求每位班子成員總結上周工作，布置下周工作，重大問題班子成員集體討論，民主集中，要求老師做到的， 領導率先做到， 不搞特殊，如上操簽到、 平時考勤、聽課評課，擔課和老師一樣，副校長姜振明擔七年級政治、副校長李廣慶擔八年級物理，辦公室主任楊建宏擔九年級語文，政教處主任高彥擔九年級政治，總務處主任李風文擔九年級數學，鞏增光主任擔七年級語文， 政教主任楊孟善擔九年級政治。在領導的帶領下，全體教職工能各司其職，各盡其能，大膽創新，認真工作。二、加強師德師風建設，構建和諧校園今年，我校根據上級國家大政方針，上級領導精神并結合學校方方面面的工作

3、實際情況，由辦公室主任楊建宏組織廣大教師進一步學習三平教育精神、科學發展觀、教師法、教育法和中小學教師職業道德規范 未成年人保護法、教師十條禁令等文件精神，我校響應縣教體局號召，開展師德師風整頓活動，加強師德師風建設。根據學校制定的實施方案分階段、有步驟學習討論，反思自己的工作。通過組織各種形式的活動，學校以教研組為單位召開師德師風座談會， 教師們自覺地去對照要求查找不足，努力提高自身素質，改進工作作風，有效地調動了廣大教師愛崗敬業教書育人的積極性。學校還組織教師們開展師德師風演講賽、征文比賽，暑假舉辦教師讀書活動等，通過這些活動，引導廣大教師樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀。增強廣大教師教書

4、育人，以身立教的使命感。強化尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，廣大教師努力提高自身素質，改進工作作風，有效地調動了教師愛崗敬業教書育人的積極性，涌現出了一大批植根教育、勤勤懇懇、任勞任怨、不計名利、樂于奉獻的優秀教師，如：壽永喜、鞏紅亮、王好周、潘全保、李紅田、任彩芳、耿風青、程海菊、張秀枝、馬曉華、孟凡芹等教師。一年來，我校進行的師德師風教育整頓工作、廉政文化建設工作，科學發展觀學習活動，教師每人寫心得體會三篇，自查自糾小結、整頓報告、整改措施三百多篇，寫讀書筆記七十多本，讀書心得七十多篇。通過學習，教師們的思想進步了，干勁足了，教育教學效果提高了。三、抓好秩序建設，搞好學生工作（一）

5、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環境建設。繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2 、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制。開好每月一次的班主任專題會，達到相互學習、相互促進的目的。3 充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。（二）常規教育常抓不懈抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹中學生守則、中學生日常行為規范 ，教導處和政教處將利用不同形式進行檢查。（三）抓好文明禮儀教育、愛國

6、主義教育、感恩教育。1 、通過舉行校園禮儀風采展示、 ”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。2 、結合“文明活動月”和“養成教育活動月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。3 、開展感恩教育活動，通過“母親節” 、“父親節”、致母親父親的一封信以及感恩父母親為主題的主題班會等形式對學生進行教育。（四）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動。（五）提高學科德育

7、滲透功能。1 、繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一， 加強良好環境氛圍的潛移默化和感染熏陶的作用，促進學生良好行為習慣的養成，為達到環境育人的目的。布置 德育庭廊 ，德育宣傳欄、榮譽欄、班級才藝展現、 文明警示語、 禮儀標牌、名人畫像等，校門口設立文明禮儀示范崗，創設和諧的人際情景熏陶，建立學校領導與教職工，教師與學生之間和諧健康民主向上的新型人際關系。（六）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家

8、教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。（七）加強問題學生的教育與轉化；法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。使學生知法、 懂法、守法；加強心理健康教育， 使學生形成健全人格，促進學生身心全面健康地發展；重視科技教育，促進學生全面發展；積極開展特色教育，使我校向特色名校發展邁出了更大的一步。四、加強常規教學管理，搞好課程改革，提高教學質量一年來，教學方面，在姜振明校長的帶領下、鞏增光主任的協助下，堅持“內抓管理，外樹形象”的教育發展思路，細化管理，強化質量意識，優化教師隊伍。質量是學校的生命線，必須常抓不懈。鼓勵教師從事教研教改實踐，不斷提高自

9、身業務素質和授課藝術，調動工作熱情。1 、組織教師學習新課改基本精神和要求，更新教學理念，明確本學期各科教學目標和任務， 結合新時期國家對教育教學新的要求，設計各自的教學方案，制定切實可行，科學實用的教學計劃。2、堅持常規教學環節管理，從計劃制定，備課要求，上課規定，作業輔導，考試評卷，試卷分析等常規環節嚴格考核，堅持月考制度，質量跟蹤，學科競賽（由年級組長主持）等各類獎懲機制，使教學的各個環節趨于科學化、制度化、規范化。3、加強教研活動，各教研組有計劃、有安排、有實施方案、有研討專題、有記錄。發揮集體智慧，勤聽課、勤交流，相互學習，共同提高。4、強化質量意識，向45 分鐘要質量，課堂是素質教

10、育的主陣地，我們以學生為主體，注重培養學生的創新能力，積極引導，啟發學生的智力，對敢于直抒己見者，見解獨到者，教師大膽鼓勵，因而涌現出一大批品學兼優的好學生。5 、本學期，教師無人缺課，缺輔導;堅持超前備課，不上無教案之課；作業批改率在 98% 以上；實驗儀器使用率在90% 以上；多媒體教育使用率在80% 以上；課文背誦率在90% 以上；組織開展了以“什么樣的課是好課”、“如何備好每一堂課” 、“如何上好每一堂課”等主題討論活動，強化了質量意識。6、大力推進集體備課制度。備課組活動做到“三定” 、“五統一”、“一共享”。“三定”：定時間、定內容、定中心發言人。“五統一”：統一單元教學目標；統一

11、教學進度；統一課時教學目標；統一教學重點、難點；統一作業練習。“一共享”：教學資源共享（試卷、課件等資源）。備課組任務是明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境， 化解教學疑問， 促進學生心智發展。 備課組長指導新教師。7 、積極開展專題研究，發揮教育科研內驅力根據課改的新動向，各教研組依托教學實踐，開展專題研討，其中，數學組的初中數學自主教學法被定為市級課題。8、加強教師業務培訓，促進教師專業化成長本學期，學校委派外出到開封、鄭州、焦作、上海等地學習、聽課、作課的教師就達 30 余人次），并及時把有關信息科學、 準確和全面地反饋給相關教師，推動了我校實施新課程的步子，大大提高了

12、我校的教育教學質量。辛勤的耕耘必將換來豐收的碩果。一年來，我校就有26 篇論文分別獲國家級、省級、市級優秀論文獎，36 人次獲省、市、縣級個人單項獎，9 人次獲市縣級優質課教師。 7 人次獲國家、省、市級優秀輔導教師。同時還涌現出了一大批愛崗敬業的好教師， 如視生如子、敬業如命的青年教師張秀枝、 李飛，勇挑重擔的青年教師壽永喜、鞏紅亮、李宗英，畢業班工作的精英劉衛萍、張愛菊、耿風清等，他們把職業當事業，把學校的榮譽看得高于一切。五、辦學條件得到進一步改善，育人環境進一步優化。一年來，在李廣慶校長，李風文主任的組織下，本著服務育人為宗旨，堅持后勤工作為教學服務，保障教學用品、日常用品的供應，促進

13、了教育教學工作的正常運行。制定了財物管理制度，如：財物登記制定，課桌凳管理細則，公物損壞賠償制度，財務支出審批制度，按時編制預算，合理使用公用經費，建立校舍維修領導小組，制定維修方案。通過這一系列的努力， 給學校教育教學工作提供有力的后勤保障，優化了學校育人環境。1、一年來，我們先后投資31355元，對食堂進行了改造；投資23765元維修了地面；投資4520 元維修了操場圍墻；投資2 萬多元對教室、線路、自行車棚、各室桌凳等進行了維修和購置；投資21000 元進行校園文化建設。還投資 8455 元安上了監控設備，為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。2、在上級領導的支持下，順利完成各

14、項建設的審批工作;順利完成宿舍樓的招標、興建。主體工程已接近尾聲。六、安全工作扎實有效堅持預防為主 ,防治結合 ,加強教育 ,群防群治的原則 ,通過安全教育 ,增強學生的安全意識和自我保護意識,通過齊抓共管 ,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面 ,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序 .1、領導重視，措施得力為加強安全教育工作， 加強對安全工作的領導， 學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、總務處分工負責組織實施，張福江為總報告員，特別是防控甲型H1N1流感，發放宣傳材料 5000 多份，防控工作非常有效。晨檢、午檢一次

15、不少，學生人手一支體溫表，學校還購置了紅外測溫儀，每次開會都要當成頭等大事來說、來抓。2、制度保證，措施到位建立健全安全工作責任制和責任追究制 ,建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏制度、防火防災、食品衛生管理、領導陪餐制度、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學校安全意外事故處理預案制度。3、齊抓共管，群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，學校周邊環境得到良好的改善，通過一系列法制教育活動，取得了良好的教育效果。全體教師能在校委會領導下檢查學生學習，生活

16、，及時有序疏散學生，我校無一安全事故發生。4 、搭建平臺，自我管理。以安全教育活動月平臺，通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。搞好課間、放學及特殊情況下樓梯、校門口疏散學生工作，繼續施行“小河鎮一中疏散學生領導帶班全員值班制度” ，使學生在課間、放學時上下樓梯、出校門時都有帶班領導、值班教師保護其安全，杜絕了擁擠、踩踏等不安事件的發生。5、加強檢查，及時整改開展常規檢查， 每學期開學初把安全工作作為重要檢查內容之一，每月對校舍、線路、食宿全面檢查， 同時配合衛生局

17、對學校食堂，飲水衛生進行檢查，對查出的問題及時整改，消除安全隱患。七、加強體育衛生工作為了貫徹落實學生體質健康標準，學校制定制度，活動計劃，教研計劃，師生堅持兩操一課，從不間斷，今年響應國家的陽光體育運動，在我校開展大型廣播操比賽活動，從而提高學生體質。堅持陽光體育活動， 通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。積極開展師生文體活動，如：師生自行車慢行賽、拔河比賽、越野賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，豐富師生的業余生活。繼續加強學校的衛生工作管理，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。一

18、年來，我校在教育教學方面多次組織教師到鄭州、開封、洛陽、鶴壁等地進行學習、聽課。組織教師進行相互聽課、評課活動，從而提高了我校教育教學質量，今年我校升入縣一中5 人，二中 55 人，職業高中46 人，幼師以及其它職業學校198 人。一年來，我們的工作雖然取得了一些成績， 但距上級的要求還有一定距離，在新的一年里，我們將在以下幾個方面加大工作力度。加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。加強對學校領導的目標考核，使全體領導勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質量。 全校每一位教師都要進行教育教學反思，探討教育教學中存在的問題， 解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。加強對青年教師的培養，對熱愛學校、專業水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養，使小河鎮一中的教