1、市級優秀班級申報材料與市級平安校園申報材料匯編市級優秀班級申報材料理想在此飛翔（*學校）市級優秀班級體申報材料兩年來，我們采用了“個人小目標”與“班級大目標”相結合， 實行民主管 理的模式，建立“學習型、創新型、反思型”班級體，培養學生的愛心、責任心, 樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識、協作意識和責任意識。兩年里，我們曾獲得三次校級“優秀班級體”和一 次師級的“優秀班級體”的榮譽稱號，有57人（次）獲得校級的獎勵，有13人（次） 獲得省級的學科競賽獎勵，有一人獲得國家級獎勵。在我校我們班也是最先提出 并開展“感恩專題教育”，也是最先提出“拾起身邊的廢品，保護環境，勞動掙 班費”的口號

2、，開展“知父母心，報父母恩”的社會實踐活動引起了強烈的反響。 在本學期以來，在學校的衛生紀律評比中，我們班連續三個月被評為一等獎，最 先被評為“平安班級”。在參加學校的拾花勞動中我們是唯一一個 5天超總任務， 結算378元的班級。良好的人際關系和濃厚的班級文化氛圍，使我們形成了文明 健康的班風和良好的學風。一、優良素質的班委我們一貫認識到班委在班級建設與班級管理中的重要作用。為了實現民主管理，提高管理效能，我們通過民主選舉、全面考察的方式，把認真負責的同學推 舉出來擔任班委職務，并引入競爭上崗的機制，采用“一月一總結一評比”，使 他們認識到責任與競爭同在，加強了班委成員之間的團結與協作。班長兼

3、紀律委 員魯迪，他學習認真，工作負責，充滿愛心：同學生病時，他在醫院陪伴了四個 晚上；在一次場團委組織給貧困學生捐款中，他把自己平時不舍得花的錢幾十元 都捐了出來。勞動委員艾力工作踏實肯干：每天早上的衛生晨檢是他一天工作的開始；衛生勞動挑累活、臟活已成為他的習慣；每周六走到最后檢查門窗是否關好 是他一周工作的結束班干部的良好表現給同學們以積極的影響，增強了同學們的集體觀念，促進班級良好班風學風的形成。二、良好的班級文化環境可以改變人的習性。良好的班級文化氛圍陶冶了我們的情操， 升華了我 們的人性。兩年來我們十分重視班級的文化建設：綠色醒目的“努力向上，爭創 一流”是我們的約定；“熱愛集體，成就

4、夢想，要想有超人的成績，就必須付出 超人的努力”的班級口號是我們學習的號角；“時間面前緊迫感、學習面前壓力 感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、知識面前求知感”的 班訓我們永不忘記；“團結協作、共同進步、提高素質、班級和諧、爭創優秀文 明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；“團員之家”滿載20名團員的夢想，成 為展示他們的風采，監督他們的平臺；“學習園地”解決了我們學習中很多的難 點；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學好學勤學學而有功”、“勤 奮博學出狀元，懶惰厭學難成器”的對聯讓養成了嚴謹、求實、勤奮的學習風 氣；“閱覽一角”，擴充了我們的視野，豐富了我們的課外文化生活

5、 ；窗臺的九盆 盆景讓我們的班級綠意盎然，充滿生機與活力；“飲水一角”更體現了我們班級 的特色三、豐富的文體活動為了緩解學習壓力，豐富學習生活，我們除了積極參加學校組織的各種活動 外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽（感恩父母一一做一個有孝心的兒女， 感恩老師一一做一個維護班級榮譽的好學生，感恩社會一一做一個有責任的社會 人；網絡與青少年等）讓我們明白了做人的許多道理；學習學生傷害事故處理辦 法等法律法規，增強了我們的法制觀念；開展學習交流和閱讀比賽、英語手抄 報比賽，既鞏固了我們的學習，又提高了我們學習的積極性和主動性。開展象棋 活動，既鍛煉了我們的思維，又提升了我們人性的修養四、與集體一起

6、成長認真負責的班委，濃厚的文化氛圍，豐富多彩的文體活動，使我們班級“學 風濃、班風正”充滿生機與活力，讓我們的身心愉悅。我們堅信，在領導和老師 關心下，在班主任老師的帶領下，通過努力，我們的班級會更加的和諧，我們的 班級會更加的優秀。這樣我們更好的把握人生的第一次選擇，給這重要的人生階 段交一份滿意的答卷，來報答所有關心我們的人。市級平安校園申報材料校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責 任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習教育局接連召開 的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、 全體教工會要求全校黨員、干部、教工切

7、實增強責任感和使命感，牢固樹立政治 意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事 故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校 園環境?，F就我校安全工作情況匯報如下：一、領導重視，組織健全學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由XX校長任組長，XXXX三位副校長和黨委副書記段錦鳳任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組， 加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進 行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人、班主任、學生家長 簽訂了安全責任書，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全 工作，

8、傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃， 并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防 范意識和掌握一定的安全知識。幾年來來，學校貫徹縣教育局安全工作會議精神， 努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、 定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教 育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意 識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照市教育局的門衛職責要求，建立健 全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警

9、校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警 定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5. 督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位， 真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。二、利用多種渠道，營造安全校園1消防安全學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制 訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、重大火災事故應急救援預案。學 校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不 良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明 設備、電器設備，檢查盡量

10、做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致 安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電 器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常 檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄安全周志，做到有案可查。2. 衛生安全學校高度重視食品衛生管理，認真落實食品衛生法和傳染病防治法，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和重大食物中毒救援應 急預案，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的 采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三 證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生

11、到校外買零食， 嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周定期組織學生衛生大掃 除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清 掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品 擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公 布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。3. 校舍安全學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易 脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師

12、生的進出問題，活動時的上 下樓進出有序，防止踩踏事故發生。4. 交通及集體活動安全學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間， 對全校 師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、 展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通 法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還 制訂了重大交通事故應急救援預案。學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不 進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在 課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校X

13、X年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批 活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無 一失。5. 校園暴力及治安防范學校每天有二位值班領導和三位老師負責當天校園護導， 五月份又增加了一 名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守 崗位職責，盤查外來人員及車輛，并做好詳實記錄。學校能認真做好防盜工作， 對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格 執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班 為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、

14、實處入手，力 求萬無一失。學校設有心理咨詢室，配備一名心理咨詢老師，各班有一名心理咨詢員，經 常開展學生心理輔導，及時化解矛盾。本年度未發生學生由于心理障礙而引發的重大事件。6. 其它安全工作學校室外體育器械擺放整齊，布置科學合理，并定期檢查養護，體育老師上 室外課時能注意對學生的安全保護，全年無一例責任事故。對危險化學品有專人 負責，雙人雙鎖管理，專地專柜存放，并及時銷毀過期不用藥品。全年未發生化 學藥品傷人事故。學校配電房符合規定要求，平時用電由專人負責處理，重大電路改造安裝由 供電所負責施工，大件電器損壞由專業人員維修，小型電器損壞由校專人及時維修更換，嚴 禁師生接觸損壞電器，私拉亂接，

15、教育師生愛護和正確使用電器，平時經常檢查 線路電桿、開關插座等。學校校園網絡設備由電教人員負責管理使用， 各項制度健全，措施落實到位, 被評為“校園網絡文明活動室”。我校和當地派出所為警校共建單位，并聘請副所長為法制副校長，開展有關 工作。學校十分重視安全宣傳教育，學校領導多次在行政會、學習會、班主任會 上對教工進行宣傳、教育、提醒、督促。政教處、班主任多次在校會、班會對學 生進行安全教育及安全知識的宣傳，還充分利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展板 等形式開展 安全宣傳教育活動，學校還請派出所、消防中隊、交警大隊有關人 員對師生進行安全知識的講解。學校每年暑假前和返校期間對學生多次進行安全 教育，

16、近年來無一例溺水死亡事件。三、存在的主要問題：1. 學校校門東行300米是108國道，來往車輛較多，師生上學、放學存在 安全隱患；2. 學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象；3. 學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛生上的隱患；4. 學生在上室外課以及課間活動時監管力度不夠；5. 學校監控錄像不在傳達室，不利于門衛巡查；四、整改措施針對問題一：教育學生上下學路上注意觀察，一慢二看三通過；學校值班領 導到崗到位，按時迎送疏導學生；五一后充實學校護導力量；請派出所、市容中 隊能派專人在學生上下學高峰期時巡查。針對問題二：進一步加強安全教育、文明守紀教育，養成良好行為習慣，要 求學生在上學、放學路上，應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不得在路上逗留、 玩耍。針對問題三：加強對學生食品衛生教育、勤儉節約教育、珍愛生命教育；嚴 禁學生外出購買一些三無食品。針對問題四：要求上課教師增強責任意識，加強對學生的觀察、教育、管理; 教務處、德育處加強對教