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文檔簡介
1、金竹山中心學校校園文化建設方案一、目的意義通過校園文化建設進一步加強學校精神文明建設,提升學校文化品質,豐富校園文化生活,構建和諧校園,激發師生工作、學習熱情,促進教育教學質量提高和教育事業蓬勃發展。二、基本原則1、思想先進性原則:校園文化建設要充分體現我校的辦學理念,內容上要積極健康向上,對師生有正面的強烈的激勵作用。2、特色鮮明性原則:校園文化建設要堅持“明禮、勤學”這一學校文化主題,培養學生明禮、勤奮這一特點,做到特色鮮明、個性突出。3、內容、形式豐富性原則:校園文化建設在內容上、形式上做到豐富多彩,全面而不單調、呆板,要有美的追求,有較高的藝術水平。4、顯性文化和隱性文化并重原則:校園
2、文化建設既要重視顯性的物態文化(文化設施)硬件建設,又要注重隱性的非物態文化(教育活動)軟件建設。三、組織機構成立金竹山中心學校校園文化建設組織機構:組 長: 副組長: 組 員: 四、建設內容(一)顯性的物態文化(文化基礎設施)硬件建設1、?;?、校旗、校歌設計。它是學校文化視覺識別系統中最外在、最直觀的部分。2、校園廣播站、校園網絡(網站)、校報或??ㄔO3、人文環境文化建設(1)、教學樓區(求知樂園)總體布置要求是具有強烈的感染力,激發學生積極向上、奮發學習。教學樓四樓頂制作誠信、健美、勤奮、創新的鑲金校訓,二樓欄桿可制做鑲嵌尚禮、尚德、尚實、尚新等字;教室內部:、一面小國旗(黑板上方)、國
3、旗下面是班訓-(各班圍繞校訓不同) 、教室前后設計四個文化小區,a、課程文化區(幾表時間表、課表、班干部表等); b、制度文化區(校規校紀,班規班約等);c、學生創作文化區(學生各類優秀作品展示);d、班級偶像區(各種班級榜樣證書、評選結果、精神、事跡等)、教室左右四幅扇形書畫,四個主題:“樂學、創新、尊師、友愛”,內容從學生中進行征集,制作時將以經典素雅的國畫為底色。、功能室文化,內容要體現出功能室特點,前條幅、后制度、兩側橫幅。教室外部文化門牌文化:除寫明年級外可注明由班級設計班名。如:一年級勵志班等、走廊文化:每間教室外懸掛兩幅字畫,其內容一為名人激勵類;一為禮儀美德類。具體內容將從師生
4、中進行征集,形狀最好選用橢圓形。結合課堂教學改革,配一塊展示黑板。、樓道文化:a、每層樓梯口鑲嵌一面儀表鏡,粘貼一些富有啟示意義的文字,文字也待征集。b、一樓進口處設置安全文明提示語。c、上二樓樓梯轉角處鑲嵌中學生守則和中學生日常行為規范?;蚩鞓酚谜Z。如“今天你進步了嗎?”d、二樓以上樓道轉角處設置風景畫或懸掛優秀學生作品。教學樓前文化(建在去食堂的堡坎上)、建一偶像長廊:a、陳列從我校走出去的名牌大學生和在政治、經濟、文化等領域取得較大成就的市級及以上知名人士的照片、事跡、成功箴言等。b、設置一個展示身邊的師生風采的固定櫥窗。、建一讀書長廊:在教學樓前保坎上方,加設防護欄桿,建造讀書長廊。(
5、2)、辦公樓區(教育樂園)待建辦公樓區的文化要體現學校的管理理念、教育理念、特色。、辦公樓外:鑲嵌教風嚴謹、愛生、務實、善教、樓道文化:每層樓口鑲嵌一面鏡子,每層樓轉角處懸掛一幅藝術條幅和一幅教育箴言字畫條幅。教育箴言從教師中征集。、室內文化:進門一方墻壁為制度文化:上方幾種制度(考勤管理制度,專任老師職責、師德教育規范);下方幾表(校歷表、作息時間表、課表、清潔值日表等),造型美觀大氣,設計科學適用。兩邊墻壁,兩幅橫幅,一為教育箴言求真、求實、求精、求新,以經典國畫作背景,外嵌典雅邊框,一為典雅的藝術作品。(3)、運動場區(運動樂園)運動場文化要體現健身、拼搏、友誼、團隊精神。、堡坎墻壁文化
6、:建一個運動文化長廊,用兩個板塊書寫激勵學生自主運動的短文;其余板塊,間隔性噴畫各類不同的運動圖標。、司訓臺文化:升旗臺飄揚國旗、團旗、校旗等。(4)、學生生活區(生活樂園)、餐廳文化食堂餐廳文化區要宣傳衛生、節約、營養。a、餐廳外鑲嵌八個大字:“講究公德,弘揚美德”。b、窗口上方:懸掛一條幅一粥一飯,來之不易。c、窗口處懸掛菜譜、價位、制度等。d、兩側各懸掛四幅條幅,內容包括“遵守秩序、尊重他人、文明就餐、節約糧食、愛護公物、講究衛生、懂得謙讓、友愛和諧”等,選用清新亮麗的背景做底色。、澡堂文化澡堂內懸掛幾幅溫馨提示語,內容關于“講究秩序、節約用水、相互禮讓”等。、寢室文化寢室文化要做到溫馨
7、雅致。a、寢室樓外文化:陽臺鑲嵌大字:“共創和諧宿舍”之類的語句。b、寢室內文化:寢室門對面墻上為制度文化,上方寢室管理制度、清潔衛生評分細則等;下方寢室長管理職責,寢室公約,清潔值日表,寢室成員基本情況等。兩側墻壁為自主文化,張貼以“自愛、自律、自立”為內容的字畫和以“友愛、文明、衛生”為內容的字畫,各兩幅,選用心形或其他形狀,色彩要溫馨、活潑一些。c、寢室走廊文化,風景畫與學生寢室文明用語字畫相間隔。d、樓道文化:造型美觀的安全文明溫馨提示。、公共廁所文化。廁所文化要宣傳文明、衛生。男女廁所內各四條溫馨提示,以文明、衛生等為內容。、小賣部懸掛關于尊重、誠信、節儉、保潔、文明、安全等內容溫馨
8、提示若干。(5)、校園景觀區的環境規劃與建議:校園景觀(風景小區和綠化帶等兩側建議命名為“祥諧園”、“智哲園”);學校大門東、西側分別建“祥諧園”、“智哲園”文化長廊。“祥諧園”以“明禮”為主題,“智哲園”以“勤學”為主題。進校兩側花園可新增點雕塑景點,相互呼應;大門上坡后的小廣場,雕塑處可命名“靜怡廣場”(或“靜宜廣場”、“菁誼廣場”),大門右側可設置學校信息發布電子大屏幕;食堂邊圍墻為安全教育長廊(6)、校史陳列室:墻面布置:學校發展史。著名校友風采錄:黨政、外交、軍事、經濟、教育、醫學、科技、文化藝術、服務系統處級以上干部和高知名師。櫥窗展示:學校各項榮譽、獎牌、獎杯、獎狀。實物展示:歷
9、屆校友捐贈照片、實物等著作、論文、個人獲獎證書復印件(二)隱性的非物態文化建設1、提煉符合學校實際的辦學思想和理念?;纠砟?:核心理念:以人為本,和諧發展。學校精神:和衷共濟、自強不息;學校價值觀:精細化管理、人性化關懷、健康化成長;學校使命:涵養完整人格、推進社會和諧;學校座右銘:凝聚產生力量、團結孕育希望;校訓:誠信、健美、勤奮、創新 校風:和諧、勤奮、誠信、敬業;政風:勤于學習、善于管理、以公信人、以誠待人;教風:嚴謹、愛生、務實、樂教;學風:樂學、勤思、踏實、求真;班風:團結、活潑、拼搏、創優;學校形象定位:特色型、示范型;學校發展愿景:夯實學生發展基礎,創建一流農村中學;治學理念:
10、教育理念:春風化雨、潤物無聲;辦學理念:為教師成長搭臺、為學生發展奠基;辦學方略:提升素質、提高質量、提煉精神、質量立本、特色立校辦學特色:明禮、勤奮、健康、和諧;辦學追求:創一流品牌學校、育一流創新人才;辦學宗旨:以人為本、面向全體、弘揚個性、創新發展;培養目標:德智雙全、身心健康;治校理念:發展理念:育真善美圣之人,成口碑載道之名;管理理念:尊重、溝通、包容、分享;育人理念:精心呵護每一個孩子的生命成長;質量理念:人無我有、人有我優、人有我精、人精我創;服務理念:陽光服務、取精用宏學??谔枺赫蔑@示范、突出特色、服務一方;教師誓詞:我宣誓:教師是我光榮的選擇,教育是我神圣的事業!走上教師這個
11、神圣的崗位,我每時每刻都在傳承文明薪火,我的一言一行都將成為下一代的楷模。我知道:學生對我很需要,我對學生很重要。對放棄責任的誘惑,我必須拒絕;對違背良知的利益,我必須割舍。我牢記:恪守職業道德,平等的對待每一位學生。用智慧開啟智慧,用愛心托起愛心,用生命激揚生命,為孩子們付出所有。我做到:師德為上,愛生為本;嚴謹篤學,追求卓越。用我畢生的精力和心血,無私的獻給我所鐘愛的教育事業。學生誓詞:(略)學校宣言:我們將共同努力,共建學習型學校,塑造學者型教師,培養求知型學生,建立起一個平等、互動、協作、開放的“學習共同體”。我們將一同努力,讓學校成為社會發展的動力機制,成為廣大群眾終身學習的場所,成
12、為建設學習型社會的前沿陣地!2、學校黨的建設(1)、思想建設(2)、組織建設(3)、作風建設(4)、工會、共青團等社團組織建設3、領導班子建設(1)增強凝聚力、戰斗力。召之即來,來之能干。(2)、打造符合學校實際的辦學特色(3)、強化學校制度建設。(4)、做到開拓進取,改革創新,與時俱進。4、精神軟件文化建設(1)教職工隊伍建設。主要抓好愛崗敬業教育、師德師風教育、先進科學的教育教學理念的學習和運用,教職工團隊精神建設和文化素養提升。(2)、學生素質建設:主要加強學生思想、政治教育、道德品質教育、民主法制教育、心理健康教育、現代文明意識教育,加強學生社團建設。(3)、精神軟件文化建設堅持三個“培育”:倡導和諧共進理念,培育合作精神。強調建立新型的人際關系,全校上下團結一致,共同努力,克服困難,迎接挑戰。增強師生主人翁意識,培育負責精神。每一名教師都對自己的工作負責,每一位學生都對自己的學習和學業負責;每一位教職工都積極參與學校事務,為學校的前途和命運負責,每一位學生都積極響應學校的號召,知難而進,為學校增光添彩。使校榮我榮,校衰我恥的意識深入人心。 鼓勵張揚個性,培育創新精神
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