1、蘇科版九年級物理上冊 14.3 歐姆定律 同步練習卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共12小題，共36分）1. 關于電流與電壓，電阻的關系正確的是()A. 導體中的電流與導體兩端的電壓成反比B. 導體中的電流與導體的電阻成反比C. 在導體兩端的電壓一定時，導體的電阻與導體中的電流成反比D. 在導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端所加電壓成正比2. 圖中1、2是用伏安法分別測定兩個不同阻值的定值電阻R1、R2所得到的電流與電壓的關系圖線，則它們阻值的大小關系是()A. R1R2B. R1R2C. R1=R2D. 無法判斷3. 關于“電壓是電路中產生電流的原因”的理解，下列說法中正確的是

2、()A. 電路中有電壓就一定有電流B. 電路中有電流就一定有電壓C. 電流和電壓是同時存在D. 以上說法都不對4. 如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分，根據此圖中所提供器材，可以直接研究的問題是() A. 測小燈泡正常發光的電阻B. 測小燈泡的實際電功率C. 測小燈泡消耗的電能D. 測小燈泡產生的熱量5. 下列說法中正確的是()A. 導體中的電荷只要移動就一定形成電流B. 絕緣體不導電，是因為絕緣體中幾乎沒有電子C. 絕緣體不能導電，所以導體是重要的電工原料，絕緣體不是D. 金屬能夠導電，是因為金屬內部有大量的自由電子6. 有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I

3、一u圖線如圖所示。如果R1、R2串聯后的總電阻為R串，并聯后的總電阻為R并，則關于R串、R并的I一U圖線所在的區域，下列說法中正確的是 () A. R串在區域，R并在區域B. R串在區域，R并在區域C. R串在區域，R并在區域D. R串由在區域，R并在區域7. 如圖所示為電流與電壓的關系圖像，由此可以判斷() A. R甲=R乙B. R甲R乙D. 無法比較8. 由歐姆定律可以導出公式R=UI，此式可以說明( )A. 當電壓增大2倍時，電阻R增大2倍B. 當電流增大2倍時，電阻R減小2倍C. 電阻是導體本身的性質，當電壓為零時，電阻阻值不變D. 當電壓為零時，電阻R也為零9. 如圖所示的電路中電阻

4、阻值R1I2C. U1U210. 物理學習小組完成“伏安法測電阻”的實驗后，討論該電路(如圖)還能完成哪些實驗，在如下列出的四個實驗中，你認為能完成的是()A. 探究電流與電壓的關系B. 探究電流產生的熱量與電阻的關系C. 探究電流與電阻關系D. 探究電流產生的熱量與電流的關系11. 小剛同學用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關系”。在實驗過程中，當他測量完5電阻的相關數據替換上一個10的電阻后，為了完成上述問題的探究，他應該選取下列操作中的方法是()A. 保持變阻器滑片不動B. 增加電源電壓C. 將變阻器滑片適當向左移動D. 將變阻器滑片適當向右移動12. 如圖是R1、R2兩電阻的U-I圖象

5、。將R1、R2并聯后接入電路，結合圖中信息可知()A. R1的阻值比R2的阻值小B. 通過R1、R2的電流相等C. R1的電壓比R2的電壓小D. R1的功率比R2的功率小二、填空題（本大題共8小題，共34分）13. 實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成，如圖甲所示：在圖乙中R1=14，R2=9.當只閉合S1時，電流表讀數I1=0.2A；當只閉合S2時，電流表讀數I2=0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。則電源的電壓U=_V，電阻r=_。14. 張陽在

6、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，用記錄的實驗數據作出了如圖所示的U-I圖象，則a的電阻值為_，b的電阻值為_，將a、b并聯接在電壓為2V的電源上，電路中的總電流為_A。15. 德國物理學家歐姆經過大量的實驗研究，得出了電流與電壓、電阻的關系：導體中的電流，跟導體兩端的電壓_ ，跟導體的電阻_ .這就是著名的歐姆定律，用公式表示就是_ 16. 如圖所示，我們實驗室使用的電流表是由靈敏電流計和定值電阻R0并聯改裝而成的，若想改裝成更大量程的電流表，則需要將定值電阻R0換成阻值更_(選填“大”或“小”)的定值電阻。17. 小紅用圖示電路測量未知定值電阻RX的阻值，圖中R為電阻箱，S為單刀雙擲開關

7、(可置于“a”或“b”位置)，RP為滑動變阻器。主要實驗操作如下：(1)連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；(2)把開關S接_(選填“a”或“b”)位置，調節滑動變阻器的滑片后，讀出電流表的示數I；(3)把開關S接另一位置，調節_，使電流表的示數仍為I；(4)讀出_，即可知道Rx的阻值。18. 兩個電阻R1和R2串聯在電路中，電阻R1和R2的電阻之比為4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為_；通過R1和R2的電流之比為_。19. 如圖是“探究電流與電阻的關系”的電路圖。將5的定值電阻接入圖中A、B兩點間，正確操作后，電流表的示數為0.4A.接下來的操作是：斷開開關，將5的定值電阻更換為10的定

8、值電阻，再將滑動變阻器的滑片P移到最_(選填“左”或“右”)端，然后閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為_V時，讀出電流表的示數。20. 歐姆定律是由物理學家歐姆在19世紀初期作了大量實驗，歸納得出的歐姆定律的符號表達式是_ ，公式中的三個符號是：_ 表示電壓，單位是伏特；I表示_ ，單位是安培；R表示電阻，單位是_ 三、實驗探究題（本大題共3小題，共20分）21. 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、20、25。 (1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。(2)小明連好電路后閉合開關，發現電流表

9、無示數，電壓表有明顯的偏轉，電路中可能的故障是_A.定值電阻斷路 B.電流表斷路 C.電壓表短路 D.滑動變阻器斷路(3)排除故障后，小明重新進行了實驗，實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結論：電壓一定時， _。上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，換阻值為10的電阻接入電路，閉合開關，向_(填“A”或“B”)端移動滑片，使電壓表示數為_V時，讀出電流表的示數。22. 小夢選用2節干電池、開關、導線7根、電流表、電壓表、定值電阻探究了通過導體的電流與導體兩端電壓的關系(1)為了能準確得出

10、實驗結論，還缺少了一個很重要的器材是_ .請你幫他在虛線框中畫出實驗電路圖 U/V0.40.81.62.0I/A0.10.20.30.40.5(2)實驗中小夢將獲得的幾組數據記錄在表中，其中漏填的數據應該為_ .分析數據可以得出的結論是_ 23. 圖甲為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的電路圖(1)連接電路時開關應_，并將滑動變阻器的滑片P移至最_(選填“左”或“右”)端。(2)當小紅同學閉合開關后，發現電流表無示數，而電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是_，若電流表有示數而電壓表無示數，則電路中出現的故障可能是_(假設除定值電阻Rx可能發生故障外，其他元件完好)。(3)排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2V時，記下電流表示數。當將原來5的電阻換成10的電阻后，電壓表示數如圖乙所示。要使電壓表示數保持_V不變，應將滑動變阻器的滑片P向_(選填“左”或“右”)端移動。四、計算題（本大題共2小題，共20分）24. 如圖1所示電路中，滑動變阻器R2是規格為“20歐2安”和“5歐3安”中的一個。閉合電鍵S：若電阻R1的阻值為20歐，電流表的示數為0.4安，求：電阻R1的兩端的電壓U1。在電路中正確連入兩個電壓表，若用一定值電阻R0替換R1，當變阻器連入電路的電阻恰為其最大阻值的一半時，電流表的示數為0.3安，兩電壓表的