閱讀理解評(píng)講課課件 杜英_第1頁(yè)
閱讀理解評(píng)講課課件 杜英_第2頁(yè)
閱讀理解評(píng)講課課件 杜英_第3頁(yè)
閱讀理解評(píng)講課課件 杜英_第4頁(yè)
閱讀理解評(píng)講課課件 杜英_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2015年高考大綱中關(guān)于閱讀理解的要求年高考大綱中關(guān)于閱讀理解的要求: 要求考生要求考生讀懂讀懂書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話(huà)書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文章題的簡(jiǎn)短文章以及公告、說(shuō)明、廣告等并能從中以及公告、說(shuō)明、廣告等并能從中獲取相關(guān)信息獲取相關(guān)信息。考生應(yīng)能:。考生應(yīng)能:、理解文章主旨要義、理解文章主旨要義、理解文章具體信息;、理解文章具體信息;、根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的詞義;根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的詞義;、作出簡(jiǎn)單判斷與推理;、作出簡(jiǎn)單判斷與推理;、理解文章的基本結(jié)構(gòu);、理解文章的基本結(jié)構(gòu);、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。 How can I know so muc

2、h in such a short time?找找耐心尋找;耐心尋找;細(xì)心比較細(xì)心比較找的技巧與方法找的技巧與方法找什么?找什么?在哪找?在哪找?細(xì)心比較細(xì)心比較1.原文有沒(méi)有提到選項(xiàng)的內(nèi)容原文有沒(méi)有提到選項(xiàng)的內(nèi)容2.選項(xiàng)的詞句同原文是否完全一選項(xiàng)的詞句同原文是否完全一樣樣3.選項(xiàng)的意思同文章表達(dá)的意思選項(xiàng)的意思同文章表達(dá)的意思是否一樣是否一樣Group Discussion and Competitionv根據(jù)所提供的找的方法迅根據(jù)所提供的找的方法迅速找到答案的出處速找到答案的出處v細(xì)心將找到的那個(gè)地方前細(xì)心將找到的那個(gè)地方前后的內(nèi)容同選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)后的內(nèi)容同選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行意思或詞行意思或詞句

3、句上的比較后上的比較后說(shuō)明為什么選這個(gè)答案說(shuō)明為什么選這個(gè)答案積累詞匯積累詞匯及短語(yǔ)了及短語(yǔ)了!vsculpture雕像雕像accessible可進(jìn)入的可進(jìn)入的describe描寫(xiě)描寫(xiě)visual畫(huà)面畫(huà)面scene場(chǎng)景場(chǎng)景/情景情景generation代代surround圍繞圍繞/環(huán)繞環(huán)繞represent代表代表figure人物人物symbolize象征象征install安裝安裝vblame責(zé)備責(zé)備illegal違法的違法的relate to與與.有關(guān)有關(guān)motivate動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)be responsible for為為.負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)conquer征服征服occupier占領(lǐng)占領(lǐng)者者arouse激

4、起激起/引起引起broadcast廣播廣播retail零售零售in search of尋找尋找speciality特產(chǎn)特產(chǎn)deal交易交易cant help but do只能做只能做be linked to與與.聯(lián)系聯(lián)系security安全安全issue問(wèn)題問(wèn)題emerge出出現(xiàn)現(xiàn)vital重要的重要的due to由于由于faking造假造假immoral不道德的不道德的punishment懲罰懲罰concern關(guān)心關(guān)心/擔(dān)心擔(dān)心preserve保護(hù)保護(hù)找找找什么?找什么?在哪找?在哪找?耐心!耐心!比較比較1.詞句上的比較詞句上的比較2.意思上的比較意思上的比較耐心尋找;耐心尋找;細(xì)心比較細(xì)心比較Homework 1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論