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文檔簡介
1、信息工程與自動化學院學生實驗報告(2(x)5 2006學年 第i學期)課程名稱:計算方法實驗室:23012005年10月 日年級、專業、班03級計科4學號姓名成績實驗項目名稱拉格朗日插值法和牛頓插值法指導教師尹埼教師評語教師簽名:年月日一,實驗目的及內容i.實驗目的(1)體會并了解拉格朗日插值法。(2)體會并了解牛頓插值法。2.實驗內容(i)拉格朗日插值法(2)牛頓插值法二,程序流程圖1、拉格朗日插值法三,程序代碼四,實驗結果、分析和結論i、結果:(1)拉朗格朗日插值法運行結果:請輸入xi,yi的組數,不得超過30組:4請輸入第1組x的值:10請輸入第i組y的值:2.3(x)6請輸入第2組x的
2、值:ii請輸入第2組y的值23979請輸入第3組x的值:12請輸入第3組y的值24849請輸入第4組x的值:13請輸入第4組y的值25649請輸入x的值:11.75(1): lagrange(2):退出拉格朗h插值計算方法,其結果為:11.75 ,2.46394press any key to continue(2)牛頓插值法運行結果:請輸入xi,州的組數,不得超過20組:4請輸入第i組x的值:10請輸入第i組y的值23006請輸入第2組x的值:11請輸入第2組y的值23979請輸入第3組x的值:12請輸入第3組y的值24849請輸入第4組x的值:13請輸入第4組y的值25649請輸入x的值:11.75用牛頓插值計算方法,其結果為:請輸入n值(即n次插值):211.75 , 2.46412press any key to continue2、結果分析經過計算,運行結果基本達到了預期的結果。
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