1、2021人教版必修二第一節?區域農業開展 以我國東北地區為例? word教案本章規劃區域經濟進展是指區域經濟總量的增長和結構的演進。在區域性經濟 進展中，經濟總量增長與結構演進相互關聯和互動。經濟總量的增長為結 構調整、轉換、升級提供了經濟根底，結構演進那么增強了資源配置能力， 提升了資源利用的投入和產出的效率，實現經濟總量的更快增長。工業與農業是最差不多的物質生產部門。工農業的增長和結構合理與 否，對區域經濟進展起著促進和延緩作用。工農業不同的經濟進展模式， 還可帶來人類的不同生產、生活方式，進而形成鄉村或都市等不同的聚落 形狀。本章在學習?高中地理必修“?“第二、三、四章經濟地理的 根底上

2、，結合典型區域，以案例的形式，提供差不多的思維方法、原理，利于 學生正確認識人地關系，形成可連續進展的觀念。通過區域的認識，還能 促使學生關注現實生活，學習到有用的地理，形成分析咨詢題、解決咨詢 題的能力。區域經濟進展在不同的區域表現為不同的進展前景。區域經濟進展包 括區域農業進展和區域工業化，它們差不多上在充分考慮位置、自然條件、 社會經濟條件以及市場需求等共同因素下形成的較為穩固的經濟體。本章 內容可分為兩大局部：區域農業進展和區域工業化與都市化。在一定的社 會經濟條件下，地理條件是區域進展的重要根底，以致阻礙到區域經濟進 展的特點、布局和方向。我國有許多農業生產基地，不同的地區，其生產情

3、形、面臨咨詢題和 以后的進展方向不盡相同。東北地區山環水繞，沃野千里，自然地域完整， 農業生態類型多樣，生產部門齊全，是我國農業經濟實力比擬雄厚的區域， 進展條件優越，以東北地區為例，不僅能夠了解區域農業進展的一樣規律， 還能從一個側面反映我國農業生產的進展。我國工業基地既有面臨逆境的老工業基地遼中南重工業基地，也 有經久不衰的滬寧杭工業基地和京津唐工業基地，也有改革開放后以新興 工業和輕工業為主的珠江三角洲工業基地。對進展中國家而言，工業化程 度有待于進一步提升，因而從進展的方一直看，各地從珠江三角洲工業基 地更能夠找尋進展的有利條件，具有更廣泛的借鑒意義。工業化的實施， 必定使非農業人口在

4、一地集合，導致了都市化的進展。珠江三角洲地區在 進展過程中存在缺乏科學指導而造成某些都市化咨詢題，具有普遍性。因 此，珠江三角洲地區是了解工業和都市進展的典型案例。通過東北地區和珠江三角洲地區的案例教學，可了解經濟領域進展的 內在規律，到達知識遷移的成效。本章教學時刻共7課時，第一節3課時，第二節2課時，咨詢題研究2 課時第一節區域農業進展以我國東北地區為例鎮定講課農業是國民經濟的根底，“三農咨詢題是目前國家重點關注的領域。 不同地區，人們以慣有的生產方式經營著人類賴以生存的土地。隨著社會 進展，科學技術的持續進展，農業實現區域總量的增長和結構的演進是必 定的趨勢。因此，如何才能使各地充分挖掘

5、現有資源潛力，獲得經濟、社 會、生態效益的全面進展，形成具有地點特色的區域農業進展模式是擺在 人類面前亟待解決的咨詢題，也是學習有用的地理等新理念的表達。區域農業進展是受自然條件、社會經濟條件以及市場需求等因素共同 阻礙下形成的穩固的農業模式和結構，地理條件是阻礙區域農業進展的重 要根底。教材以東北地區的區域農業地域為例，分析農業生產的地理條件、 布局特點和咨詢題，了解農業連續進展的方法與途徑。教材在處理阻礙東北農業進展的地理條件時，分析了東北地區進展農 業的優勢條件，對東北地區阻礙較大的因素進行闡述，并不面面俱到，做 到綜合性與主導性因素統一，充分表達地域性特點。由于這局部內容理論 性較強，

6、也是學生明白得區域農業進展的關鍵，是本節的重點和難點。在 處理這一局部內容時，從學生的已有知識動身，先復習必修H所學的農業 區位因素，并增加各區位因素對農業生產的阻礙這局部內容，拓展學生思 路，為明白得東北農業進展條件作鋪墊。學習東北區域的目的是為了讓學 生舉一反三，因此在初步了解農業生產要緊的區位因素后，結合實例，可 舉有關的例子講明區位因素對農業進展的阻礙，培養學生知識遷移能力。 為講明東北的自然條件內部差異，教材出示了許多圖表，要求學生讀數據， 重表達，明白得劃分內部差異的條件。由于學生讀圖、析圖能力缺乏系統 訓練而使這一內容成為教學的難點，教師應讓學生嘗試去讀，覺察并歸納 內部差異的假

7、設干要素，明白得比擬法在判定事物差異中的運用。本節教材編寫留有余地，為方便學生明白得和運用，應增加“美國的 專業化生產的形成、珠江三角洲農業的變遷和學生所在地農業進展情形 等內容。教學重點1東北地區進展農業的地理條件。2.東北地區三大區域的內部差異。教學難點1評判東北地區進展農業的地理條件。2東北區域內部劃分三大區域的因素。教具預備1實物投影儀。2按照課本地圖，形成復合式投影片：東北地區的位置圖，東北地區的 地勢圖；東北地區年降水量和年平均氣溫的分布圖；東北商品糧基地的分 布圖。3“我國溫度帶的劃分“我國干濕地區“我國年降水量分布等地圖。課時安排共3課時第一課時地理條件、大規模專業化生產 商品

8、糧基地建設第二課時農業布局特點、農業進展方向第三課時了解我國各地區域農業進展三維目標一、知識與技能1初步了解實現區域農業的可連續進展應該綜合考慮哪些因素。2通過閱讀地勢和氣溫、降水分布圖，了解東北地區農業進展的利弊因 素。3通過比照和分析，了解東北地區農業布局特點，并深入探討東北地區 大規模專業化生產和商品糧基地建設的特色。4結合具體進展模式，分析東北不同區域農業進展的方向。二、過程與方法1.通過多種途徑收集我國各地特色農業生產情形， 分析農業生產的地理 條件。2用小組交流的形式學習區域內部差異劃分標準。3通過分析我國東北地區農業生產的地理條件、布局特點和進展前景， 了解區域農業可連續進展的計

9、謀措施。三、情感態度與價值觀1培養學生關注社會，關注家鄉，為家鄉進展獻計獻策的主人翁精神。2培養學生動手實踐能力，勤于探究的科學精神。3培養學生科學統籌、按客觀辦事的科學態度。教學過程第一課時導入新課師國家間的競爭更多地表現為綜合國力的競爭，而經濟力量是綜合國力 最重要的構成因素，因此我國領導人提出，全面建設小康社會，最全然的 是堅持以經濟建設為中心，持續解放和進展社會生產力。區域的進展也是 建立在經濟建設根底上的。農業和工業是社會經濟中最差不多的兩個物質 生產部門。推進新課師逐層分析，逐步深入從必修的學習中我們差不多明白，如果一個 地區的進展按照工農業生產的阻礙因素合理考慮，統籌安排，那么可

10、發揮地 區優勢，充足挖掘潛力，促進該地區的連續進展，形成區域性工農業。就 農業而言，進展條件的差異，使不同的區域有不同的區域農業特色。師引入正題進展區域農業的目的是將區域的農業進展與區域的特定 條件有機結合起來，形成具有特色的生態與經濟良性循環系統，實現區域 內經濟、社會和生態效益的統一。師方法引導：實現區域農業一樣步驟是：綜合考慮自然、社會區位、 市場等各種因素，確定區域農業進展的大方向，按照區域內部差異，合理 布局小區域農業我們以成熟的農業區域來了解其形成過程。師你明白我國最大的商品糧基地在哪里嗎？你明白我國最大的林區在哪 里嗎？生東北。師這一地區依舊我國聞名的牧業基地。那個地區有哪些地理

11、條件，它們 又是如何進展的呢？讓我們帶著好奇，了解東北地區進展農業的條件及農 業的布局特點。板書：第一節區域農業進展以我國東北地區為例師大伙兒明白東北地區的范疇和差不多地理位置嗎？請同學閱讀“東北 地區的位置。生東北地區包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內蒙古自治區東部 師讀圖找出東北地區的界線、緯度位置及臨海、鄰國以及我國緯度最高 的地點。師東北區域農業進展較為成熟，閱讀有關章節，初步歸納東北地區農業 進展的條件及農業布局特點。板書：一、地理條件師知識回憶從?地理必修H?中可知，阻礙農業區位選擇的要緊因 素有哪些？它們對農業進展產生什么阻礙？學生討論答復后教師總結師阻礙農業區位選擇的要緊因素有氣候

12、、土壤、地勢、水源等自然條件， 有市場、勞動力、機械、政策、交通運輸等社會經濟條件。氣候是阻礙農 作物品種、復種制度及產量的最重要的自然條件，也是最難以改造的自然 條件舉例講明，如地勢可修建梯田改造坡度，紅壤的酸瘦黏可通過施熟 石灰、有機肥、摻沙得以改進，而人類對氣候的改造無能為力。地勢對農 業區位的阻礙要緊表現在兩個方面：其一是坡度因素。一樣情形下，坡度 大于18就不利于進展種植業；我國政府要求，坡度大于 25的山地不得 進展種植業。平原地區適宜進展種植業，而山地丘陵地區適宜進展林牧業。 其二是山地自然條件的垂直分異，為不同的作物分布提供條件。土壤對農 業區位的阻礙有土壤肥力、土壤的鹽堿性、

13、土壤層的深度、土壤的質地等 方面。土壤肥力高，有利于農業的高產，土層深厚，便于耕作，土壤酸堿 性，阻礙作物的分布。市場的阻礙最為突出，且具有明顯的可變性。市場 的大小、區位，產品的價格，競爭對手，以及政府鼓舞或抑制政策等，都 從不同側面阻礙著市場的需求量，進而阻礙農業的進展。交通運輸要緊阻 礙商品農業的區位，因為商品農業的產品需要及時運往銷售市場。關于自 給農業，交通運輸的阻礙較小。政府政策對農業區位的阻礙是普遍存在的。 各國或各地區政府從國家或地區利益、國際貿易、區域規劃等方面考慮，常會制定出相應的政策，阻礙或直截了當干預農業生產。機械對 現代農業起著重要阻礙，對勞動力的短缺具有明顯的補償性

14、。師個案分析，進展遷移能力東北區域農業形成的要緊自然因素和社 會經濟因素又有哪些？師生交流觀點阻礙東北農業區的要緊自然因素中有氣候、地勢、 土壤條件，要緊社會經濟因素有市場、機械、交通及地廣人稀。師農業阻礙因素中，對東北區域農業的進展哪些是明顯的有利條件？哪 些是不利的因素？生憑直覺和已有的知識試答有利條件是地勢、土壤、機械、交通及 地廣人稀。不利條件是氣候熱量條件較差、市場狹小人少。課件展現：材料一：我國溫度帶的劃分、我國的干濕地區師按照我國溫度帶和干濕地區圖討論阻礙東北地區的氣候條件的利弊 生東北地區屬溫帶季風氣候，雨熱同期，為我國溫帶半潮濕、潮濕區， 冬季冰冷，夏季溫順，降水集中在夏秋季

15、。熱量缺乏，復種指數低。復種 制度為一年一熟，農作物品種是喜涼作物，生長季節為4 10月，易受低溫冷害的阻礙。師引導學生摸索，進展發散思維相比于我國絕大局部地區而言，東 北的氣候因熱量條件較差，在農業進展中看起來是一缺陷，但大伙兒有沒 有意識到，這正是地點特色，它對一地的優質產品，乃至于農業結構都產 生深刻的阻礙，如果我們認識到它的特性，就能夠巧妙地利用這一優勢進 展農業生產。師東北氣候中的不利因素是熱量條件較差。有利因素是具有地點特色， 可結合優勢條件進展特色農業。小組交流，完成P67摸索題。師學生發言，教師補充東北大米的質量優是因為東北地區光照充足， 晝夜溫差大，作物生長期長，因此品質上乘

16、，再加之氣候冰冷，農作物病 蟲害少，幾乎不需施用農藥，具有綠色大米天然優勢。東北農業生產季節 性強，有利于農忙季節時，集中人力、物力投入農業生產；在農閑時，進展 副業，增加農業收入，還進行農田差不多建設和水利建設等。師東北的熱量條件劣勢要緊表現為許多對熱量要求較高的作物品種不能 種植，僅能種植一些熱量要求不太高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，同 時只能做到一年一熟；長冬無法放牧，還要解決好牲畜的防寒咨詢題。但 冬季長有利于土壤有機質的積存，故東北的土壤較肥沃；同時冬季的積雪 在春季融解，有利于緩解春旱，還能夠改善土壤墑情，可進展優勢的農作 物等。學生由于對東北情形了解不夠，答復上述咨詢題有困難，

17、鼓舞學生 大膽想象，言之有理即可師出示材料二，通過閱讀東北地區的地勢圖如課本圖 4.3所示了解東 北的三大要緊地勢。生看圖分析交流從圖中可知，東北的地勢屬馬蹄形，平原寬敞，大 小興安嶺、長白山地和西部的內蒙古高原高踞周圍。中部和東北部平原寬 敞，面積占全國平原的1/3,利于大面積耕作，利于農業的進展；西部高原 地勢平坦，降水較多，是優質草原牧場，利于大面積牧業的進展；周圍山 地圍繞，森林資源豐富，木材蓄積量占全國總量的 31%，林業面積寬敞。師出示材料，學生讀后評析東北土地資源優勢。東北的土地資源東北的土地資源具有兩個明顯特點：一是耕地面積大且比擬肥沃。全 區耕地面積 1920萬 公頃，約占全

18、區土地總面積的16%，約占全國耕地 總面積的19.7%，人均耕地面積0.17公頃，每農業人口占有耕地近0.3公頃, 遠遠高于全國平均水平。東北耕地集中分布于松嫩平原、遼河平原和三江 平原，其次分布于山前臺地及山間盆地、谷地。耕地垂直分布的上限，一 樣為海拔500米，高者可達800米。耕地土壤比擬肥沃，專門是黑土、黑 鈣土、草甸黑土和草甸土，都有濃厚的暗色表土層，有機質和全氮含量豐 富，黑土耕層有機質含量為2.5%7.5%,全氮含量為0.15%0.35%,是我國 耕層有機質含量和氮元素含量最高的土壤。肥沃的耕地集中連片分布，使 本區成為我國最好的一熟制作物種植區和商品糧基地。二是本區尚有較多 的

19、荒地資源。全區可開墾的荒地面積超過 600萬公頃，以黑龍江省最多， 其次分布在內蒙古興安盟、呼倫貝爾盟東部等地。生東北的土地優勢是耕地面積大且肥沃，后備荒地多。師引導學生查找事實證據，形成地理思維按照具體實例，講明機械 支撐、交通便利及地廣人稀對東北農業的支持。生遼中南重工業基地鞍本的鋼鐵工業、沈陽的機械工業、哈爾濱的機 電工業、長春的汽車工業等工業設備和技術對東北勞動力缺乏具有明顯的 補償性。水陸交通便于商品的輸入與輸出。地廣人稀使人均耕地面積大， 農作物商品率高，對土地的壓力小，生態環境和資源條件保持較好。師變換角度，轉換視角東北地廣人稀，也使得東北農業市場狹小， 制約了農業的進展。師引發

20、摸索如何有效地通過市場的擴大刺激東北農業的進展呢？生教師提醒，學生豁然爽朗東北地廣人稀，本地糧食市場的需求量 不大，但糧食作物可提供飼料，促進畜牧業的進展，可種植經濟作物，進 展農產品加工業，可實現商品農業，開拓國內外市場，促進市場的擴大。 只要進展合理，市場前景寬敞。師由此得出，換一種思路，就會有意想不到的收成。師綜上所述，東北進展的地理條件如下：板書：雨熱同季，但易受低溫冷害的阻礙地勢類型齊全，黑土、黑鈣土廣泛分布我國的重要工業基地，交通興旺，地廣人稀師承上啟下東北作為成熟的農業區，農、林、牧全面進展。區域內 部，按照生產條件存在的差異，因地制宜地勢成各具特色的農業布局。師促使東北地區內部

21、農業區域形成的要緊緣故是什么？生合作互動從東北地區年降水量和年平均氣溫的分布圖和東北地區 的地勢圖可看出，氣候、地貌、植被和土壤等農業生產自然條件的差異及 農業生產方式的不同是促使東北地區內部農業區域形成的要緊緣故，氣候 和地貌是決定自然地理環境差異的兩個差不多因素。師指導學生閱讀課本圖4.4、4.5 略。師思維引導東北地區的自然條件的差異與農業布局緊密有關。小試 身手挑戰活動題。列表比照，強化知識應用農業生產類型布局的要緊自然條件耕作業林業畜牧業師生歸納農業生產類型布局的要緊自然條件耕作業有利條件是平原寬敞，黑土肥沃，水源充足；不利的是熱量缺乏，只能滿 足對熱量要求不咼的農作物，且僅能一年一

22、熟。林業有寬敞的潮濕、半潮濕的山地丘陵，溫度低，樹木成材時刻長，病蟲害少畜牧業有一定面積的草原，但長達半年以上的低溫天氣，降水又少，草類枯干期 長，不利于畜牧業的進展指導學生閱讀探究按照自然條件在地域上的分布，東北地區形成哪三大農業區域？各區域的要緊作物及產區分布有何特點?出示投影，小組同學合作填寫以下表格生產區域名稱作物及產區區區區小組交流，運用比照，強化地域概念 東北三大農業生產區域生產區域名稱作物及產區耕作農業區要緊分布在平原地區松嫩平原、三江平原和遼河平原 玉米平原分布普遍，由南向北比例減少小麥、大豆北部平原較為集中，由南向北比例增多水稻一一遼河、松花江流域的大型灌區以及東部山區的河谷盆地林業和特產區林業要緊分布在大小興安嶺和長白山區要緊樹種屬寒溫帶針F葉林和溫帶針闊葉混交林特產有長白山的鹿茸、人參，延邊的蘋果梨；遼東低山丘陵和半島丘陵區的柞蠶產區，遼南的蘋果畜牧業區放牧畜牧業要緊分布在西部平原、松嫩平原西部及局部林區草地， 寬敞農區舍飼養畜業向專業化和規模化方向進展板書:農業布局特點內部差異：耕作農業區、林業和特產區、畜牧業區 師設疑解難，進展思維受氣候條件的制約，東北適宜進展的優勢作 物為喜溫涼的溫帶作物和溫帶水果及耐寒的牲畜。受地勢條件的阻礙，不 同的農業結構分布在平原、山地、高原等不同的地勢區。作為