1、to save money is to make money.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年勇奪能量石大班教案 2021年勇奪能量石大班教案1活動形式戶外活動目標 1、有勇往直前的和戰勝困難的決心。2、發展幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。3、增強正義感，提升合作意識。活動準備 1、幼兒觀看過動畫片豬豬俠。2、蕩橋一座、石頭（能量石）若干、沙包20個、呼啦圈5個、籃子（紅藍各2）等。3、幼兒紅藍臂帶。活動重點難點 重點：幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。（奪能量石的過程）難點：投擲（5米）活動過程 一、開始部分。1、熱身活動。（平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動作的

2、訓練）2、幼兒。3、以動畫片豬豬俠內容中野狼君想要侵占地球，豬豬俠和超人強要找到能量石阻止他來導入活動。二、基本部分。1、創設情境，這里是仿照野狼君藏能量石的地方設置的，他設了很多的障礙，你們敢去拿能量石嗎？激起幼兒戰勝困難的決心和勇氣。2、幼兒觀察游戲場地及“障礙物”，教師講解游戲規則并引導幼兒說出過“障礙”的方法。游戲規則：平穩的走過蕩橋，鉆過山洞（紙箱自制），走過獨木橋，快速跑20米，跨過石塊（呼啦圈），炸掉大門（沙包投進盒子），拿到能量石，跑到終點將能量石放進籃子。有一項未做到等于失敗（被野狼君吃掉）。3、榜樣示范：請兩個能力較強的幼兒嘗試游戲，其他幼兒觀察。4、教師點評并作示范。（難

3、點突破：投擲的技巧和方法）5、游戲情境設置：拿到能量石可是大功一件，豬豬俠和超人爭著要去，到底讓誰去呢？國王決定讓他倆比試一下，誰拿到的能量石多，就讓誰去。幼兒分成豬豬俠和超人強兩組（系臂帶）進行比試。6、比試結果點評a、拿到的能量石數量和被野狼君吃掉的數量。b、投擲技巧。建議豬豬俠和超人強兩組合作完成，再嘗試一次。7、。（強調合作的重要性）三、活動結束及延伸。1、活動2、請小勇士們舒展筋骨（抖手、踢腿、轉頭），休息一下，隨時等待國王的命令，勇奪能量石。2021年勇奪能量石大班教案2【活動目標】1、有勇往直前的精神和戰勝困難的決心。2、發展幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。3、增強正

4、義感，提升合作意識。4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。5、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。【活動準備】1、幼兒觀看過動畫片豬豬俠。2、蕩橋一座、石頭（能量石）若干、沙包20個、呼啦圈5個、籃子（紅藍各2）等。3、幼兒紅藍臂帶。【活動重點難點】1、幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。（奪能量石的過程）2、投擲（5米）【活動過程】一、開始部分。1、熱身活動。（平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動作的訓練）2、整理幼兒。3、以動畫片豬豬俠內容中野狼君想要侵占地球，豬豬俠和超人強要找到能量石阻止他來導入活動。二、基本部分。1、創設情境，這里是

5、仿照野狼君藏能量石的地方設置的，他設了很多的障礙，你們敢去拿能量石嗎？激起幼兒戰勝困難的決心和勇氣。2、幼兒觀察游戲場地及“障礙物”，教師講解游戲規則并引導幼兒說出過“障礙”的方法。游戲規則：平穩的走過蕩橋，鉆過山洞（紙箱自制），走過獨木橋，快速跑20米，跨過石塊（呼啦圈），炸掉大門（沙包投進盒子），拿到能量石，跑到終點將能量石放進籃子。有一項未做到等于失敗（被野狼君吃掉）。3、榜樣示范：請兩個能力較強的幼兒嘗試游戲，其他幼兒觀察。4、教師點評并作示范。（難點突破：投擲的技巧和方法）5、游戲情境設置：拿到能量石可是大功一件，豬豬俠和超人爭著要去，到底讓誰去呢？國王決定讓他倆比試一下，誰拿到的能量石多，就讓誰去。幼兒分成豬豬俠和超人強兩組（系臂帶）進行比試。6、比試結果點評a、拿到的能量石數量和被野狼君吃掉的數量。b、投擲技巧。建議豬豬俠和超人強兩組合作