1、 精品系列資料 傳播先進(jìn)教育理念 提供最佳教學(xué)方法 unit1womenofachievementreading教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本單元的話題是“取得成就的優(yōu)秀女性”，通過(guò)介紹幾位不同國(guó)度、不同時(shí)代、不同職業(yè)、不同理想與追求、不同經(jīng)歷的杰出女性，探討女性對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的價(jià)值和貢獻(xiàn)，展示女性的風(fēng)采和她們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域的成就。學(xué)習(xí)本單元有助于提高對(duì)婦女社會(huì)角色的認(rèn)識(shí)，了解成功女性的奮斗經(jīng)歷和勇于斗爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)學(xué)生（尤其是女生）的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，建立正確的性別觀和自信心。本課時(shí)是本單元的第一課時(shí),內(nèi)容包括熱身(warming up),讀前（pre-reading)，閱讀(reading)和理

2、解(comprehending) 四個(gè)部分。其中閱讀部分以“非洲野生動(dòng)物保護(hù)者”為題，分別從研究工作的內(nèi)容、困難和取得的成就等方面介紹了jane goodall在非洲原始森林中工作的情況，贊揚(yáng)了她為保護(hù)野生動(dòng)物所做出的貢獻(xiàn)。此部分提供了本單元的主要閱讀語(yǔ)篇，載有本單元話題“取得成就的女性”的重要信息，且呈現(xiàn)了本單元的大部分的詞匯和主要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)理念：根據(jù)高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)與能力參差不齊的實(shí)際，本課時(shí)我把閱讀課文作為整體處理的同時(shí)，把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所設(shè)計(jì)的問題和任務(wù)區(qū)分出高低不同的層次，由淺入深，循序漸進(jìn)，使每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)盡量符合多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)同學(xué)都能積

3、極參與課堂活動(dòng)。通過(guò)“任務(wù)型”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 “跳讀”、“尋讀”、“定位”、“推理歸納”等閱讀方法；通過(guò)描述、討論和采訪等活動(dòng)，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)生通過(guò)閱讀jane goodall與她的同事們?cè)诜侵拊忌钟^察黑猩猩的一個(gè)片斷，了 解她在動(dòng)物保護(hù)方面所付出的艱辛和所取得的成就。 2. 使學(xué)生了解黑猩猩的生活習(xí)性以及與人類的相似之處，獲取保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí)。 3. 學(xué)生學(xué)會(huì)快速閱讀的方法、培養(yǎng)篩選局部和整體信息的能力及獨(dú)立閱讀的能力和合作 學(xué)習(xí)的能力；訓(xùn)練閱讀技巧，同時(shí)加強(qiáng)聽，說(shuō)，寫等能力訓(xùn)練，提高獲取信息和處理 信息的能力。 4. 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識(shí)，提高學(xué)生

4、分析問題和解決問題的能力；充分利用多媒體技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生組織語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。5.培養(yǎng)學(xué)生（尤其是女學(xué)生）的自信心、事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，建立正確的性別觀和社會(huì)觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀技巧的訓(xùn)練，如快速閱讀找出主旨大意和精讀課文獲得有關(guān)黑猩猩生活習(xí)性和動(dòng)物行動(dòng)學(xué)博士jane goodall研究黑猩猩的過(guò)程、付出的艱辛苦取得的成就等信息，培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生使用相關(guān)語(yǔ)言口頭闡明有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的觀點(diǎn)，提出有效的保護(hù)措施、合理的建議的能力。 教學(xué)程序：step1 leading-int: first, lets enjoy a

5、 video.t: what is the woman doing in the video?t: do you know what she achieved?s: t: would you like to know how she did it?s:t: ok, let the passage a student of african wildlife tell you the answer.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】使學(xué)生通過(guò)觀看jane goodall在非洲森林里研究黑猩猩的視頻的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從視聽資源獲取有關(guān)信息的能力，并為進(jìn)入課文閱讀輸入相關(guān)的背景知識(shí)。step2 fast-readingtas

6、k1：skim the text and write down the main idea of the passagethe passage is mainly about how jane goodall worked with_and help people _ of these animals.task2：read the text again and match the main idea to each paragraph. para1 what jane discovered about chimps para2 janes achievements para3 how the

7、group followed janes way of studying chimps in the wild para4 how jane tries to protect the lives of chimps in their natural habitat【設(shè)計(jì)說(shuō)明】: 快速閱讀把握文章的大意及整體結(jié)構(gòu)，為深層理解做好鋪墊。step3 careful-readingtask1：read the text carefully and fill in the chart paras questions detailed informationpara1the whole day of th

8、e chimpsa family of chimps _into the forest (feed, clean each other)the mother chimp and her babies_in the treecome into mothers chimp arms, _ together in their nestpara2janes discoveries she discovered that chimps _ and_she also discovered _para3janes attitude toward the chimpsshe urged that wild a

9、nimals should be _ and not used for _she set up _where they can live safelypara41._2._3._【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)略讀學(xué)生初步掌握文章整體后，學(xué)生再進(jìn)行尋讀，捕捉具體信息細(xì)節(jié)，加深對(duì)文章的理解。尋讀是快速閱讀的另外一種方式，它要求教師設(shè)計(jì)好需要查找的信息和具體的事實(shí)。利用小組互問互答的方式培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、用英語(yǔ)交流和與人合作的能力。task2：role-play suppose jane goodall is giving a lecture at your class, plea

10、se work in groups and ask her some questions you want to know 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】：生通過(guò)閱讀獲得了信息的輸入，而運(yùn)用所輸入的信息來(lái)完成某項(xiàng)有實(shí)際意義的任務(wù)是鞏固其閱讀效果，內(nèi)化其學(xué)習(xí)內(nèi)容。采用這種role-play的方式，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能在合作中體驗(yàn)成功的快樂。step4 post-readingactivity1：discussion 1.what made jane goodall a great success? 2. what should we learn from jane goodall?activity2：debate（boys and girls) the for-side:vwomen are able to do more than men. the against-side: women arent able to do more than men.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】學(xué)生通過(guò)討論和辯論，進(jìn)一步理解jane goodall的工作重要性及其優(yōu)秀的品質(zhì)，喚起同學(xué)們理解動(dòng)物、尊重動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生們，尤其是女學(xué)生們克服學(xué)習(xí)和生活上面對(duì)困難的勇氣和信心,以鼓勵(lì)和激發(fā)他們的創(chuàng)造性。step5 homework wri