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文檔簡介

1、湘美版小學六年級美術上冊科幻畫教學設計教學目標：1.加深學生對宇宙航天的了解，增強他們的環境保護的意識。2.學習用繪畫形式表現科學幻想的內容。 3.培養學生的想像能力和勇于創新、團結合作的精神。教學重點：1.加深對宇宙的了解，增強對地球環境保護的意識2.針對自己關注的問題，提出設想并把它描繪出來。教學難點：啟發學生的創作意識，用繪畫形式表現科學幻想的內容。教學準備：有關資料、圖片、八開白紙、繪圖鉛筆、相關課件。教學過程：一、導入新課1.課件出示圖片，提問：同學們，你們認識他嗎，誰來給大家介紹（劉洋）(學生介紹，并交流感受。)2.提問：同學們，你們知道哪些是古時候夢寐以求而今天已經實現了的事物嗎

2、?(學生回答后討論)小結：大家都說得很好，比如像小鳥一樣飛行是人類一直以來的夢想，飛天神仙、長著翅膀的天使都表達了自古以來人類飛翔的夢想，而今飛機、宇宙飛船早已實現了。只要我們努力學習，那么我們今天的夢想就可以變成明天的現實。3.大家知道我們今天的生活面臨著哪些生存危機嗎？小結：人口膨脹擁擠、戰爭環境污染、火災水患、疾病等等都威脅著我們的生活，怎樣才能避免呢？我們可以試著把自己的設想畫下來。(板書課題：科幻畫)課件展示： 1.鳥類和飛機在天空飛翔的畫面。 2.環境惡化、氣溫變暖、 人口過剩等帶來的負面影響。 二、學習欣賞1.分析欣賞書中作品并思考：從這些作品,可以看出我們在生活中有怎樣的困惑?

3、它們分別要表達了一個怎樣的夢想?（1）受地球臭氧層破壞的電子圖片啟發創作的修補臭氧層的繪畫。 （2）受交通擁擠啟發創作的高樓纜車。 （3）受環境污染啟發創作的綠色地球。 （4）受交通擁擠啟發創作的可以低空飛行的汽車。 （5）受灑水車啟發創作的以水為動力的灑水車。 （6）受房屋擁擠啟發創作的飛行的家等等。再次提問：從這些畫中可以看出他們在生活中有什么樣的困惑?分別表達一個什么樣的夢想?(學生回答后討論) 2.課件展示： 一些科幻畫圖片，讓學生欣賞與評價。3.全班交流其感受。三、啟發思考1.提問：你在生活中有什么樣的煩惱?你最關注的是什么? 2.交流：學生分小組進行，然后把自己的煩惱告訴大家，可以請同學們幫忙找到最好的解決辦法。 3.構思：根據同學們的意見，學生總結自己的感想，看看怎樣把現實中存在的問題解決，在創作時尋求最科學的方法，關鍵一步是怎樣把它變成一幅美麗的畫面。 課件展示科幻畫圖片，啟迪學生思維。四、指導創作 討論：1.你決定用什么樣的工具材料表現?2.你打算怎么構圖?3.你的創新在哪里?4.你為人類解決了哪些煩惱?將運用什么樣的方法來烘托畫面氣氛?繪畫要求：表現形式不限，構圖飽滿合理，色彩鮮艷。 課件：出示一些制作范例，供學生評價參考。五、學生創作學生開始創作畫草圖，教師個別輔導六、總結交流 學生草圖展評：把最吸引你的科學幻想畫的感想寫下來交給創作

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