1、新課標人教版小學數學五年級下冊體積和容積教案一、 教學內容：教材第52頁53頁。二、 教學目標：1、 鞏固對“體積、容積意義”的理解，會進行單位之間的換算。2、 鞏固長方體、正方體體積的計算方法，并能運用它們解決實際問題。3、 培養學生的動手操作能力和空間觀念。三、 教學重難點：體積、容積的計算和單位的換算。四、 教具準備課件和自主檢測的答題卡。五、 教學設計（一） 問題引入，回顧再現師：現在是春暖花開的季節，正是旅游的好時候。前一段時間，我班的韓威同學他們一家到“奇石林”游玩了，還寫了一篇數學日記呢？大家想看看嗎？2009412 天氣晴 星期日周末我和爸爸媽媽去奇石林游玩，爸爸背著體積約是8

2、立方米的旅行包，媽媽提著容積是2升的大瓶飲料。來到奇石林，來到奇石林，我們看到了形態各異的奇石，其中體積約是4立方厘米的“巨龍騰飛”奇石最引人注目。我們在奇石林里高高興興地游玩了一天，這個周末我真開心。師：誰能用哄亮的聲音讀一讀？看到有些同學發笑，接著問：“你們笑什么？”（生自由回答）師：看到韓威的日記，你想對他說些什么？（生自由回答）師：同學們提出了很好的建議，我一定把你們的建議轉達給他。師：他在日記里用到了哪些數學知識？（生自由回答）師：對呀！用到體積和容積方面的知識，這節課我們就利用體積和容積的知識來進行闖關練習。板書：體積和容積的練習二、分層練習，強化提高師：大家喜歡闖關嗎？闖關之后老

3、師還有一個特別的禮物要送給大家。準備好了嗎？讓我們進入第一關。第一關：輕松填。1、 填一填（1）5.03米3=（ ）分米3（2）4800厘米3=（ ）分米3（3）3升40毫升=（ ）升讓生展示匯報，說說自己的想法，集體訂正。師：通過剛才的練習，大家想一想怎樣進行單位之間的換算。找二生說一說。師：你的表達很清楚，老師也同意，咱們把它寫下來好不好？ 進率高級單位 低級單位進率師：大家自己總結的方法真好，我們在學習的過程中就是要不斷地總結解決問題的方法，這樣才能更好的學好數學。2、 算一算0.9cm4cm0.9cm12.5cm6cm0.9cm讓生獨立完成,求出以上圖形的體積，展示并訂正錯誤。師：誰能

4、說一說你的列式依據是什么？生說師板書：v長=abh v=sh v正=aaa=a3師：大家輕松闖過第一關，有信心繼續創關闖關嗎？請看第二關。第二關：巧判斷師：看誰的眼睛亮，做完了就舉手。1、兩個體積單位間的進率是1000。（ ）2、把一塊長方體形狀的橡皮泥捏成正方體后，體積不變。（ ）3、魚缸的體積是8立方分米，容積也是8立方分米。（ ）4、棱長是6厘米的正方體表面積和體積相等。（ ）5、正方體的棱長擴大3倍，體積就擴大9倍。（ ）判斷題逐個出現。讓生說出這樣判斷的理由和想法。師隨機進行評價。師：剛才的判斷給了你那些啟示？（生自由回答）師：對呀，咱們以后在做判斷題時，一定不要盲目，要認真審題，考

5、慮全面，再下定論。師：大家又闖過了一關，高興嗎？老師也高興，你想成為最棒的嗎？讓我們一起進入第三關。第三關：我最棒師：“五一”節快到了，老師全家打算開著這樣的一輛車去青島旅游。可是遇到了數學問題，老師想請大家幫幫忙，同學們愿意嗎？汽車的油箱在里面看不到，它的形狀是長方體的。小汽車圖省略。汽車油箱長、寬、高已知。費縣到青島路程長300千米。（一升油跑15千米）師：從圖中你能獲取哪些數學信息？（生自由回答）師：知道了數學信息和問題，就請同學開動腦筋，幫幫老師算一算。做完后小組內交流算法。找生匯報展示，并說明解題思路和方法。師隨機進行評價。師：看到同學們思維這么開闊，用多種方法解決了問題，老師旅游時

6、就不用擔心油的問題了，我會玩的更加開心，謝謝同學們。師：咱們三關都闖過了，特別的禮物馬上就要出現了，想看嗎？師：用課件打出格言。這就是老師送給你們的禮物，一則格言。不論做什么事情，只要我們堅持不懈，不斷努力，就會獲取成功，如果你經常用這句話來鼓勵自己，就能到達成功的彼岸。三、自主檢測。師：大家對體積和容積方面的知識掌握的不錯，老師還想檢測一下，敢于接受挑戰嗎？大屏幕出現自主檢測題。要求：書寫認真，計算正確，速度要快。自主檢測一、 填一填。（）1、 一塊橡皮的體積約是10（ ）2、4200立方分米=（ ）立方米3、8升70毫升=（ ）升。二、填表格（ ）長方體長寬高體積正方體棱長體積12m5m3m0.6m5dm4dm60立方分米3cm三、我能行（ ）盛放故事書的箱子 故事書的內側尺寸如下： (棱長6dm） 尺寸如下：(長20 cm,寬15cm.高2cm)1、 求箱子的容積和一本故事書的體積。2、 一箱能放多少本故事書？自我評價等級。 我真棒！ 我還行！ 要加油！做完后和屏幕上的答案對照一下，進行自我評價。四、歸納總結，課外延伸。通過這節課的練習，你又有哪些新的收獲？你認為還有哪些地方需要提醒大家的？大家收獲很多，老師也有收獲，看到大家