1、最v* 工*一* iw 2019年學校年終工作總結范文【最新版】時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即 將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯 的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思。下面我 對自己的工作作一次反思 一：政治思想方面熱愛教育事業，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工 作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹妙芳老師， 胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教 育教學水平。二：教學工作方面本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生， 注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的

2、穩定性。同時， 激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課 堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意 引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少 而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生 的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要 做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進 生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在 這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我， 需要不斷提升自己的素養，提升教學管理能力。作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我

3、反思，形成 自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法1.多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀， 大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快 讀，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。2 .多問。要求學生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解 決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并 鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生 多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導， 勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與

4、學相輔相成的體 現吧。3 .多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能 力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內化為 自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短 語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和 重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結構，能仿寫句子和 文章。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞 匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供 易懂且相關的句子，以便學生在句子的語言情境中領會其意義和用 法，使學生逐一鞏固難點，

5、達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地 落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復現 來提高學生的解題能力和應變能力。4 .多練。 there is a saying goes “practice makes perfect ”。對于基礎題，尤其是單項選擇題和詞匯題，我整理并搜集 了大量的資料，以防尖子生和優等生吃不飽。在上半年初三畢業生的 復習中，一方面，我從平時學生的練習題中整理出易錯題，分類出單 項和詞匯題，專項練習并及時批改和講評。另一方面，我從網上下載 了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題，同樣不誤 適應性的模擬題。只要是學生做的題目我肯定先做，并及時批改

6、和講 評。對于完形填空題和閱讀題，在基礎知識的鞏固前提下，時而穿插 做題技巧策略和方法指導，并且利用多媒體很好地向學生展示了如何 做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對學生是很 有指導作用的，因此在這以后相當多的學生跟我反應，“老師，我現 在不怕完形填空題了” “老師，現在我覺得做完形填空題很有成就 感，我應該進步了” “謝謝老師，對閱讀理解我有信心了” “老師， 以前我最討厭完形填空題，現在我都經常的 14分甚至滿分了”。看著 學生對自己的進步，我很開心。對于書面表達題，英語的基礎是相當 重要的，但英語各話題的歸類寫作訓練是必須的。所以，自從進入中 考的復習階段，學生獲得了大量

7、的訓練并有相當多的寫作指導。并且 在最后兩個多月里，我對學生自己練過的作文進行歸類，把優秀范文 全部輸入電腦打印出來，分發給學生，要求學生背誦美言美句，理清 范文的框架和思路，模仿作文結構。大部分學生還是積極配合，努力 獲取，效果較好。三、在教學考勤業績方面作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛 心學習請教，揚長補短。同時我能在業余時間，努力鉆研，進行教學 研究，其中我撰寫的論文”妙教生花之詞匯教學策略”獲得xx市三 等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得xx市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中，與佐村初中相比，有一定的優勢。其 中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優勢，高分率優秀率 和合格率也較不錯。今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質不佳給工作帶來不 變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經 驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不 夠好的地