1、編號：時間：2021年3月19日幼兒小班第一學期教學計劃 幼兒小班第一學期教學計劃 新學期，小班教學計劃定好了,關鍵在執行，下面是自查報告網我收集整理的幼兒小班教學計劃，歡迎閱讀。 本學期我們將圍繞綱要制定教學計劃，在具體實施活動時也注重體會綱要精神。在課程領域劃分方面，也以綱要為依據，分為語言、科學、健康、社會、藝術以及社會五個領域，整合綱要與幼教學理念作為課程研發的根據。制定本學期的教學目標如下： 一、語言領域 1、鼓勵幼兒主動用語言與他人交往，體驗語言交流的樂趣;引導幼兒正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等，引導幼兒使用語言表達自己的需要、請求和愿望。 2、引導幼兒安靜

2、地傾聽別人講話，按簡單的語言指令行動;引導幼兒注意傾聽他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫書。 3、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容，愿意表演和講述自己感興趣的簡短故事、兒歌等。 4、愛看書，學習看書的方法知識從前向后一頁一頁地看，培養幼兒正確使用和愛護圖書的意識和方法，幫助他們養成不撕書、不折書、洗干凈手再看書等閱讀習慣。 5、注意傾聽老師和同伴講話，理解簡單的行為要求。 6、愿意學說普通話，喜歡與老師、小朋友交談，大膽地表達自己的請求和愿望，愿意回答別人提出的問題。 7、在生活游戲中，學習分辨普通話中容易混淆的語音，能聽懂簡單的語言指令，并能按簡單的語言指令行

3、動。 二、健康領域： 1、適應集體生活，在活動中保持愉快的情緒。 2、引導幼兒按時進餐、喝水、睡眠。教育幼兒有如廁需求時告訴成人，逐漸適應幼兒園的如廁環境。 3、培養幼兒掌握穿脫簡單衣服、鞋襪的方法。引導幼兒學習又疊衣服。 4、培養幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。教育幼兒飯前、便后或手臟時要洗手，進餐后漱口。 5、學會獨立進餐，逐漸喜歡吃各種食物，會使用小勺正確地進餐，不挑食。 6、引導幼兒學習保護牙齒、鼻子等五官的常識，身體有異常時告訴老師，知道有病時應配合治療。 7、培養幼兒初步的安全意識，知道常見的危險場所與物品，小心使用玩具或工具。 8、培養幼兒參加體育活動的興趣，喜歡參加體育活

4、動，體驗運動的快樂。 9、指導幼兒學習自然地走和跑;學習雙腳原地向上跳;練習在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行走;練習正面鉆和手膝著地爬;學習滾接皮球等。 三、社會領域： 1、引導幼兒了解熟悉幼兒園環境，認識老師和同伴，感受幼兒園生活的快樂。 2、引導幼兒學習使用“您好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語與他人交往。 3、引導幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員，知道幼兒園名稱和所在的班級。 4、教育幼兒愛護玩具、圖書等，使用后要放回原處。 5、在生活中，了解、學習遵守一些基本規則。 6、能有禮貌地與人打招呼、求助及表示感謝。在成人啟示下能有安慰、關心、幫助他人的行為，尊敬父母、長輩。

5、 7、愿意做自己能做的事，不依賴成人。 8、教育幼兒與小朋友友好相處，不爭搶、獨占玩具;有好玩的東西要與小朋友一起玩或輪流。 四、藝術領域(音樂)： 1、 喜歡音樂活動，在活動中情緒愉快，初步獲得美的體驗。 2、 能用歌聲和簡單的動作表現自己對歌曲或樂曲內容、情感的理解和感受。 3、 初步養成正確使用樂器的習慣。 4、 能夠基本準確歌唱六度范圍內五聲音調的歌曲，基本唱準二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、節奏和旋律，并嘗試加入簡單的動作表達自己的感受，嘗試仿編熟悉歌曲中的某一樂句的部分歌詞。 5、 引導幼兒欣賞形象鮮明、情節簡單的歌曲、樂曲，幫助初步理解、欣賞作品的內容，嘗試動作進行表達進行。

6、 6、 喜歡欣賞音樂，初步感受并理解形象鮮明的歌曲、器樂曲、舞蹈的內容和情感，并以自由律動等活動參與欣賞。 “幼兒園健康教育”是以實現幼兒的身心健康為目標，全面進步幼兒對健康的熟悉水平，培養幼兒的良好習慣所實施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎。針對我們小班幼兒的年齡特點，我們將健康教育內容滲透在幼兒的一日活動中，培養幼兒良好的衛生行為和習慣，進步自我保健意識和能力，并在此基礎上加強體育鍛煉，增強體質，增進幼兒身心健康發展。 一.發展目標： 1.喜歡上幼兒園,并能初步適應集體生活，在一日活動中情緒穩定愉快。 2.學會正確使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。 3.學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕。 4.愿意在幼兒園睡覺，學習自己動手穿、*