1、高三語文考前指導養(yǎng)兵千日，用兵一時知己知彼，百戰(zhàn)不殆考前進餐講究高蛋白，比如牛奶豆制品等，不飲水過多。動身去考場時，先檢查物品齊否，準考證、身份證、各種筆、橡皮、手紙等。一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來具體做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”，“不要著急，按時交卷就行了”，從心理上自助放松。可以輕揉肋下肌，從機理上自助放松。二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷 此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷。三、開考鈴聲響后允許答題。保持適度緊張。過度緊張時，除上述放松方法外，可以小飲一口水（不是飲料），慢慢吞下，感受其下吞過程。答題過程中要注意避

2、免以下幾種心態(tài)：1、偏急心態(tài)，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題。解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不愿意放棄，徒然浪費時間。解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。 四、時間安排策略： 分配時間要服從于考試成功的目的，先易后難。基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分數(shù)時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從

3、來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。 時間安排大致可以是這樣的：卷35分鐘左右，最多不要超過40分鐘。1524題35分鐘左右。作文盡可能60-70分鐘，原則上不得少于一個小時，只有這樣，才能保證構(gòu)思佳，書寫從容，從而博取高分或滿分。五、具體答題策略： 第卷（選擇題）（一）基礎(chǔ)知識 1、字音辨析題答題技巧：（1）常見多音字標“次讀音”正確的可能性大，標“常讀音”正確的可能性小。（2）形聲字標“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。（3）生僻字一般不會標錯音。（4）直選排除相結(jié)合。 2、字形辨析題答題技巧：把字的形、義結(jié)合在一起來考慮。如無把握，可放

4、放再說，但必須作記號來提示自己。 3、詞語運用題答題技巧：（1）重視語感判斷；如果確實沒有感覺去選擇，就用下面的理論分析。語素分析，分析出不同的語素進行組詞再作區(qū)別。語境分析，在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。善用排除，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項，同時也要做記號。 4、成語辨析題答題技巧：（1）根據(jù)成語意思判斷。（2）注意成語潛在的感情色彩。如：額手相慶。（3）注意成語適用范圍，搭配的對象。如：萍水相逢。（4）四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的。（5）越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱；特別陌生的成語往往是對的；另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如：濫竽充數(shù)，燈紅酒綠。 5

5、、病句辨析題 病句類型：語序不當（邏輯順序）、搭配不當（定中結(jié)構(gòu)，狀中結(jié)構(gòu)，主謂賓）、成分殘缺或贅余（主謂賓，介詞，助詞）、結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）、表意不明（歧義句）、不合邏輯（有悖常識常理）。 做題思路通常是：檢查主干是否缺成分推敲詞語是否搭配推敲詞語有否重復關(guān)聯(lián)詞位置是否正確并列短語或句子語序是否合理個別短語有否歧義句子是否符合邏輯。特別注意以下幾種情況： （1）關(guān)注表意。是否單一。 （2）關(guān)注句子成分。動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺，與主語或謂語是否搭檔，與狀語是否搭檔。是否缺介詞。是否句式雜糅。 （3）關(guān)注句首介詞。是否造成無主語。 （4）關(guān)注單雙起承。前半句使用了“能否”“可

6、否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。（5）關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語。（6）關(guān)注數(shù)字與否定。增倍數(shù)減分數(shù)，反問本身是否定。（7）關(guān)注多個詞語的順序6、標點符號題 標點符號題答題要特別注意以下幾種錯誤類型：（1）該用句號的卻用了逗號；（2）非疑問句卻用了問號；（3）選擇問句中用了兩個問號；（4）倒裝句中問號前置；（5）感嘆號的位置出現(xiàn)在句中；（6）分句之間誤用了頓號；（7）表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號；（8）習慣上作為一個詞使用的并列詞語間用了頓號；（9）二、三層次的并列間用頓號（只限第一層次并列用）；（10）引號之間用了頓號；（11）沒有提示和總括作用的地方用了冒號；（12）冒號的通領(lǐng)范圍不清；（13）

7、引語中間某某說后用冒號；（14）是間接引語卻用了引號；（15）引語中句末點號位置不當；（16）括號位置不當；（17）該用括號而未用；（18）冒號和破折號互相混淆；（19）破折號和是重復；（20）省略號和等重復等。7、語言準確、連貫、得體、生動、鮮明題 語言連貫題做題思路是：考查陳述對象是否一致 話題是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音節(jié)是否和諧等。特別關(guān)注：代詞，關(guān)聯(lián)詞語。得體：謙敬用語，雅俗有度。鮮明生動：力求生動有文采，描寫，修辭格，古詩文引用。 （二）社科文閱讀 1、先通讀全文，明主題對象。標好段落，初步掌握對象特征。 2、再讀三道選擇題，明確重點。 3、再讀一遍原文，讀的時候要

8、將選擇題中的選擇支內(nèi)容在原文中勾畫出來，與題支題干細細比較，三點一致方位對。4、解題。正常思路是：定位核對判斷。解題時要將選擇枝與原文作比較進行判斷。要注意以下幾種情況：（1）在題目中劃出要求你回答的對象；（2）明確此類題目是在玩文字游戲，所以要特別注意以偏概全，無中生有，故意夸大縮小，混淆先后，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分等。（三）文言文閱讀 1、標題出處知中心（人物），句號或段落明了事件或情思，注釋解關(guān)鍵。 2、參照最后一道題目，幫助了解文章內(nèi)容。 3、參照最后一道題目，幫助了解文章內(nèi)容。：（1文言實詞題答題技巧：分析字形，辨明字義。古今詞，活用詞，多義詞，從字音字形相

9、同相近推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。將給出的詞義帶進原文，通順就對不通就錯。還要注意放入大語境再次檢驗。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾爾。（2 文言虛詞題答題技巧先翻譯每組中高中學過的那個句子中的虛詞意思，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。句子成分分析最準確！（3信息組合題答題技巧先在題干中標出選擇的全部要求 再找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項，用排除法選擇。特別注意老張的帽子老李戴這種錯誤。（4歸納概括題答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句，一一對應(yīng)。判斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要陷阱類型有：人物事件上張冠李戴周訪傳

10、厲武將軍事件觀點上無中生有韓延壽傳善于斷案事件上時空顛倒韓擒虎傳樹旗時間人物評價上失當晏子春秋中對晏子的評價句間關(guān)系上強加因果周訪傳重用之因詞語理解上混淆古韓延壽傳“今得無虧大化乎？” 客觀題做完了，先看一下時間，再深呼吸，進入第二卷主觀題的作答階段。同時不斷提醒自己一定要打草稿，千萬不要筆在答案卷上圈點作標記，成熟的答案再謄入答案卷，盡量做到答上后不用更改。第卷（四）文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學常識填空15、文言翻譯斷句題答題技巧：（1）先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。（2）再結(jié)合譯句重讀上下文句子。此時要特別注意類活詞、通假字、偏義復詞、多義詞、古今詞，倒裝句、被動句、省略句、判

11、斷句、固定句。進行必要的更動，潤色修飾。（3）放入大語境進行檢驗。 16、詩歌鑒賞題 （1）先讀詩歌題目，結(jié)合注釋或作者所處的朝代和作品風格圈出題眼，把握本詩重點。 （2）描述什么（內(nèi)容，情思），怎樣描述（形式，技巧），效果如何（記敘效果，描寫效果，抒情效果，議論效果）。千萬莫忘詩詞主情這一文體特點，答案落腳點往往在此！ （3）古詩鑒賞表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 表達方式：敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 語言特點：含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、淡雅、通俗、自然、清新、優(yōu)美

12、、質(zhì)樸、冷峻、古奧、生動形象、色彩鮮明、情趣盎然、節(jié)奏鮮明等。 修辭手法：比喻、比擬、夸張、排比、反復、設(shè)問、反問、對比、互文、雙關(guān)、借代用典、頂針、回環(huán)、對偶、鋪陳（賦）、起興（興）、警策、析詞、跳脫等。 表現(xiàn)手法：（象征）托物言志、襯托（正襯反襯）、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、直抒胸臆、動作描寫、細節(jié)描寫、神情描寫、側(cè)面描寫等。 詩歌意象：作品中具體的人、物、景等。 思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。 作用：深化意境深化主旨意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。 17、名句名篇文學常識填空題

13、 答題技巧：（1） “一字不差”。 （2）字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄書法。（3）若是任選填空的話，一定要選擇最有把握的來填。 （五）現(xiàn)代文閱讀（內(nèi)容與形式） 1、第一遍速讀全文，并劃出畫龍點晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。（劃錯無關(guān)緊要，主要目的在于對文章有整體認識） 2、再讀題目，帶著問題重讀文章，并劃出相應(yīng)的詞語、句子。 3、根據(jù)劃出的詞語、句子進行解題。解題時要注意以下幾點： （1）回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；（2）綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析；（3）對應(yīng)題旨與分數(shù)，分多個要點闡述。一般情況，4分題答案至少應(yīng)有兩點，6分

14、題答案至少應(yīng)有三點。這一點很重要，一定要學會踩點得分。（4）一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中，應(yīng)抓住這些重要的詞句，進行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來的答案，一般都和標準答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕對是不可取的，那樣的回答距標準答案都有一定的距離，有時甚至相距甚遠。（5）千萬不要一字不差地摘錄原文，應(yīng)該摘錄運用關(guān)鍵詞而非整句。（6）要善于借鑒多項選擇題中的關(guān)鍵詞或句子回答主觀題。（7）字跡工整，要點明確。（六）文字表達（列好提綱，從容書寫） （1）語段壓縮題 解題思路：首先抓找出文章的中心所在（一般是有解釋的或重復較多的）；再對應(yīng)題干

15、要求進行整理使之有條理。 （2）語句擴展題 答題技巧：抓住主題詞，突出重點，有景有情，生動形象。 （3）句式仿寫題 答題技巧：修辭一致，內(nèi)容一致，句子結(jié)構(gòu)一致。 （4）句式變換題 答題技巧：變短要先提煉出主干句，將之作為第一句，再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志洌蛔冮L要確定某句為主干句，再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。 （5）對聯(lián) 答題技巧：短語結(jié)構(gòu)相同，字數(shù)相同，內(nèi)容一致，末字仄起平收。 （6）公益廣告 答題技巧：字數(shù)一般1030字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。（7）手機短信 答題技巧：字數(shù)一般2050字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。（8）串臺詞 承上啟下有文采，詩詞

16、歌賦巧剪裁。（9）歡迎詞 感情真摯，不卑不亢。（七）作文（60分）（列好提綱，從容書寫）： 1、審題（至少花5分鐘） （1）理解原材料與話題，根據(jù)原材料提煉觀點，注意觀點中一定要出現(xiàn)話題。 （2）分析話題中詞語之間的關(guān)系。一般有修飾關(guān)系、并列關(guān)系、無限制關(guān)系。 （3）根據(jù)話題中詞語關(guān)系重新確定觀點。若是修飾關(guān)系則要突出修飾語，若是并列關(guān)系則要突出兩者之間的辯證關(guān)系，若是無限制關(guān)系則要縮小范圍。 2、確定選材范圍 根據(jù)自己的特點確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時勢、戰(zhàn)爭、歷史、做人、人文等。 3、確定文體 根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等，不要刻意采用創(chuàng)新文體

17、，否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故事、童話、寓言等低齡文體。 4、確定分論點 在草稿紙上列出三個以上分論點，以體現(xiàn)思維有深度。 5、擬寫標題 切忌無標題或以話題為標題。可采用以下幾種方法擬題：運用對偶比喻等修辭擬題，引用俗語擬題，化用古詩文擬題，借用成語擬題，套用流行語擬題等。以上為列提綱爾。 6、寫好開頭。 切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采，如反問句排比句等修辭運用，開門見山、懸念技巧等技法。讓改卷老師先入為主。 7、主體段落有層次 應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。自然段分得越自然，越顯得你成熟老練，最主要的還是能使評卷老師一目了然。可以用小標題或空行技術(shù)。

18、一般要求分成58段就可以了。 8、要寫好每一段的首句 每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯得精神。最好各段首句是并列、遞進或承接關(guān)系，構(gòu)成排比！ 9、話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn)，以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。 10、要展示文采。多使用成語，多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法，多引用古詩詞名句，多引用名言警句，多引用流行的通俗歌曲歌詞，多用短句避免長句。遣詞造句要用情感。 11、內(nèi)容要有時代感 應(yīng)活用近幾年發(fā)生的帶時代感的材料，如奧運精神、印度洋海嘯、十大感動中國人物、中日關(guān)系、連宋來訪、創(chuàng)建和諧社會、二戰(zhàn)勝利六十周年、建國六十周年、學生減負、教育公平、

19、學生就業(yè)、房改醫(yī)改、中美貿(mào)易糾紛、金融危機、豬流感疫情、記者職業(yè)道德等。滲透時代意識，如創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識、環(huán)保意識、節(jié)能意識、公平意識、民主意識、法律意識、效率意識、惜時意識、學習意識、平等意識、合作意識、商業(yè)意識、風險意識等。使用老掉牙的材料，一定要翻新，老樹開新花，舊瓶裝新酒，令人耳目一新。【所謂現(xiàn)代意識，是指現(xiàn)代人的觀念、意識。現(xiàn)代人的思想特征，一般地說有以下一些方面：準備和樂于接受他未經(jīng)歷過的新的生活經(jīng)驗、新的思想觀念和新的行為方式；準備接受社會的改革和變化；思路開闊，頭腦開放，尊重并愿意考慮各方面的不同意見、看法；注重現(xiàn)在與未來；守時惜時；強烈的個人效能感；對人和社會的能力充滿信心

20、；辦事講求效率，計劃，知識，可依賴性和信任感；重視專門技術(shù)，有愿意根據(jù)技術(shù)水平高低來領(lǐng)取不同報酬的心理基礎(chǔ)；樂于讓自己和他的后代選擇離開傳統(tǒng)所尊敬的職業(yè)；對教育的內(nèi)容和傳統(tǒng)的智慧敢于挑戰(zhàn)；相互了解、尊重和自尊，了解生產(chǎn)及過程。(殷陸君編譯：人的現(xiàn)代化)我們要在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的同時實現(xiàn)自身的現(xiàn)代化，就要努力使自已具備現(xiàn)代人的思想意識，用現(xiàn)代意識來規(guī)劃、指導、制約自己的言語、行為(包括寫作)】。使用老掉牙的材料，一定要翻新，老樹開新花，舊瓶裝新酒，令人耳目一新。 特別強調(diào)的是：不要觸及敏感的政治事件，不談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不寫早戀等敏感話題。 記敘文最好要有細節(jié)描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無情而“抒情”，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。大題化小，小題見大。12、結(jié)尾。結(jié)尾要展示自己的文采，有韻味，或有力度。詩意的語言，想象的畫面，排比的修辭，反問的句式，都是工人的極佳武器。首尾照應(yīng)，再度點題，適度升華，