1、優質參考文檔初中語文閱讀題答題技巧1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作 用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來答復：對于第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明 文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯 托，為后面某某內容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應。2、文章表達了作者什么樣的思想感情？這需要根據文章的具體內容來答復，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、快樂、渴望、震撼、 眷念、惆悵、淡淡的

2、憂愁、惋惜、思念思念故土和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內 疚、痛恨、傷心、悲哀、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許 寫得比擬含蓄，有的是直抒胸臆。3、概括文章主旨。對于這種題目，在答復之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行答復：“通過故事，歌頌贊美了表達了作者的思想感情，揭示了的深刻道理。我們也可以 從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的 句子往往是作者所要表達的主題。4、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，表達、描寫、說明

3、、議論、抒 情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言 描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情 的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界 當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩 ，引起讀者的興趣。5、文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。其中考得最多的是 比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽 象的事物具體化，叫人便于接受

4、；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以 使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現優質參考文檔優質參考文檔喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得丑態畢 露，給人以強烈的厭反感。夸張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起 讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特 征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果 的重要環節。還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

5、一種修辭用的比擬多的就是引用，有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名 人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什么作用？，這種題目答復時要注意答到這樣兩個關鍵詞，一個是“襯托了記述對象的品質，突出了主人公的某種精神。對以上類型的問題必須要結合文章的具體內容來答復。6、文中某句話有什么含義？或告訴我們什么深刻的道理？請說說 你的理解。問題的答復不是簡單地從文中尋找現成的句子就可以解決的，這需要我們的同學平時多讀多看多積 累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富答復內容，用 自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來。7、比擬閱讀理解。考

6、試會把課內文章和課外與之相似內容的文章進行比擬閱讀，對于這種類型的題目，我們可以從文 章的內容、寫作特色、感情基調等方面進行比擬。以上是有關記敘文的常規問題答復，下面我們來看看說明文的閱讀理解。8、說明文的閱讀理解。說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點：說明對象、說明順序、說明方法。說明順序就是三種：包 括時間順序、空間順序、邏輯順序。最重要的是說明方法及其作用，常用的說明方法有分類別、舉 例子、打比方、列數據、作比擬、下定義、作詮釋、畫圖表、弓I資料。其中涉及較多的是分類別、 舉例子、打比方、列數據、作比擬。分類別的作用是可以將復雜的事物說清楚。舉例子可以起到使 內容具體、加強說服力的作用。打

7、比方的說明方法跟修辭格上的比喻是一致的，這種方法可以突出 事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。列數據可以使說明的事物更具體，便于讀者理解相 關內容。作比擬跟修辭格上的比照是類似的，在說明某些抽象的或是人們比擬陌生的事物，可以用 具體的或者大家已經熟悉的事物和它比擬，使讀者通過比擬得到具體而鮮明的印象，事物的特征也 往往在比擬中顯現出來。在答復有關說明文的語言問題時，要注意說明文講求語言的準確性，語言 風格又可以分為平實和生動兩種。閱讀常見的就是記敘文和說明文，議論文較少，限于篇幅，不再贅述。希望對你在學習和考試時有 所幫助.萬能作文開頭30篇優質參考文檔優質參考文檔1、信念是巍巍大廈的棟

8、梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床， 沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。?信念?2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊 他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視 聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選 擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番 選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。?選擇?3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有

9、拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。?追求?4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的 鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩 干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。友誼可以換其他詞語?友誼?5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的 毅力。?毅力?6如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是

10、一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便 蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。 ?信念?7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆， 有了帆，船才可以到達成功的此岸。?毅力?8、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉 水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心 靈的慰藉。?愛心?9、心的本色該是如此。成，如朗

11、月照花，深潭微瀾，不管順逆，不管成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有將相本無主，男兒當自強的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云； 辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛假設羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。?心的本色?10、快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費 越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話 知足常樂反之，如果一個人的物質消費 有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多 夢想又有那么多 陶醉她怎么能不痛 苦、傷心呢？

12、?快樂?11、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕那么沖向更猛烈的暴風雨。?自由?12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從 容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷淡，一 種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 ?成熟?13、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關心與問候；愛，有的時候不 需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨， 但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ?愛?14

13、、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如 果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。?生活?15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋 沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海 的壯觀。?青春?16、生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個 連載，無論

14、成功 還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次時機，走過去就無法回頭。?生命?17、試試看一一不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼時機的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻 飛盤旋，執著的尋求。試試看一一不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個 新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。?試試看?18、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于 她歷經滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子

15、讓他在光明中不斷劇痛，貝 多芬的破碎，那么是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎那么如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。?破碎?19、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了 美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留 下了七彩霓虹。?留下?20、 ?太陽每天都不辭勞苦地升起?中巴爾扎克說過不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水， 弱者的無底深淵風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊 大道；登上山頂，腳下便

16、是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。?不幸?21、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的根本法那么。?寬容?22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿一一歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹一一絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁一一固假設金湯。?青春?23、老實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講

17、求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸 醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血 液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。 ?誠信?24、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪， 是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。?青春?25、 是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？

18、是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為寂靜的大地紡出潔白的夢想？哲人對著藍天微笑：是時間。孩童握著風箏拍手：是風。 流浪者說：什么都不是，只是一個夢。?擁有答案的幸福?26、 如果有人問： 春天是怎么樣的？ 有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是 日出江花紅勝 火，春來江水綠如藍；蘇軾說是蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時；李白說是燕草如碧絲，秦桑 低綠枝；杜牧說是 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？于是，我開始尋訪春天的答案。?答案?27、自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最后的 決心。自信，是

19、演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步， 是飽學之士胸中的萬卷詩書。自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網， 是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才 能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。?自信?28、紅杏枝頭春意鬧，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發詩 人由衷的贊嘆。留連戲蝶時時舞，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀， 才能倍受春光的撫愛，才能飛進少女多彩的夢 中，成為永

20、恒。小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的燃燒，一夜春風，綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的 閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍天白云之間。這，就是表現，表現自我，表現人生，表現生活的真諦。人生需要表現，生活需要表現。沒有表現的人生是灰色的人生；缺乏表現的生活，是死寂的生活。 在生命的長河里，每一個人都應騰躍起屬于自己的美麗的浪花。?活出真我的風采?29、 九曲黃河綿延數千里，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩，這是雄渾的大。萬里長城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的大。泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的大。大不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄。大是一種品位，是一種境界。人字的一撇

21、一捺，互相支持，而 大那么猶如一個人伸出雙手，在吹響生命的號角，向命運挑戰。?大的斷想?30、藍天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時，是否想到 了它那雙強有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠飛不起的。人，是智慧的人。他的心靈長著一對翅膀，憑著那對翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至 于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信，擁有它，你 便擁有超然達觀的人生。擁有它，你就不會在物欲橫流的物質世界中迷失自己；擁有它，你就不會 在色彩繽紛的社會中失去方向。我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。?

22、折斷的翅膀?作文精彩結尾50例 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶 淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬 革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽

23、，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在 一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。 03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追 求，才會品味堂堂正正的人。 04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。 05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花 彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

24、 06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人， 所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變 成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人 那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。 08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以 找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到

25、知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺， 假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。 09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯 山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前 風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。 11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，

26、你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 12、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有 小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道 憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！ 14、 “成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰 心語我們每個人都渴望成功，那

27、么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。 15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪 都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！ 16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。 17、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與 白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，

28、昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。 18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時， 我們需要一盞航燈來取暖四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓 我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ 19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果 失去了真實的歷程，也就失去了意義。 20、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一 個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中

29、方顯驚世駭俗的豪壯。 21、年輕人，來生要記住，在迷津渡口千萬別選錯。誠信是人生幸福的源泉，不可丟。僅以此詩作結：迷津渡口誠信拋， 一生苦恨悔難消。且將虛偽付江瀾， 斬闖紅塵任逍遙。 25、陸游曾說：“誰能養氣塞天地，吐出自足成虹霓。即使你沒有博大的思想，但你有意識，也就擁有了 發言權，站起來吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點。 26、“何處是歸程？長亭更短亭。不管我們以什么樣的身份去詮釋“家的內涵，我們都應知道家中有等待， 家中有愛。 27、可見，列夫？托爾斯泰的名言“幸福之家各個相同，不幸之家各有各的不幸也不必完全奉為真理。關 于幸福的答案，同樣是豐富多彩的。 28、話音剛落，全場

30、響起了熱烈的掌聲。這時問號先生紅著臉說：“剛剛那位青年朋友講得很對，但是我們這是時空討論會，所以各位的意見也不盡相同。其實答案是豐富多彩的，并沒有統一標準，愿各位都能發現美。今 天就到這兒，散會。 29、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明 悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹 尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番 選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。 30、只有啟程，才會到達理想的目的地，只有拼搏

31、，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求， 才會品味堂堂正正的人生。 31、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴香花彌漫， 使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。 32、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受 的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸， 樂觀才能造就卓絕。 從卓絕的人那里,我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很

32、容易找到陰郁的影子。 33、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。 34、如果你只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找 到光明；如果你總是發現朋友的缺點，那么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假 設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。 35、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跨涉者的腳印；阿爾卑斯山壁 立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 36、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不

33、記得曾有多少雨飄在胸前風響 在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。 37、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你 便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 38、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草 的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 39、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛；或許是許許多多的難以

34、理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！ 40、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，去卩浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心 語我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。 41、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃 爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！ 42、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹； 也許你只是

35、一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。 43、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云 共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。 44、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們 需要一盞航燈來取暖四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們 用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ 45、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙

36、漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去 了真實的歷程，也就失去了意義。 46、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故 事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。 48、美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。今天，受這 位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。 許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂 傾，這時，就有換個角度考慮的必要，

37、這樣會給你帶來更多成功的時機。 49、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱 ？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為寂靜的大地紡出潔白的夢想？ 50、長劍、短劍，我們無法選擇；聰穎、愚鈍，我們也無法選擇。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后 不懈怠地前進，前進，再前進初中閱讀技巧一. 記敘文閱讀規那么1. 景物描寫的作用：渲染氣氛,襯托人物心情，推動情節開展，表現人物的品質，襯托中心 意思2. 運用描寫方法的作用：表現人物性格，反映作品主題3. 運用比喻擬人等修辭的作用：運用了的修辭,生動形象地寫出了4. 運用排比的作用：增強語言啟示，生動形象地寫出了 5. 反問句的作用：加強語氣,引起下文,承上啟下6. 設問句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文,承上啟下7. 題目的作用：概括內容；揭示主題；提示線索8. 記敘文第一