1、會計學1 理化生高一化學分散系及其分類理化生高一化學分散系及其分類 第1頁/共55頁 知識回顧 什么是溶液？ 什么是溶質？ 什么是溶劑？ 第2頁/共55頁 一. 分散系 第3頁/共55頁 一. 分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫分散系。 第4頁/共55頁 一. 分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫分散系。 被分散的物質稱做分散質， 第5頁/共55頁 一. 分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫分散系。 被分散的物質稱做分散質， 容納分散質的物質稱做分散劑。 第6頁/共55頁 根據分散質或分散劑所處 的狀態，它們之間有

2、幾種 組合方式？ 第7頁/共55頁 二.分散系的種類(九種分散系) ： 分散質 分散劑 第8頁/共55頁 氣 氣 液液 固固 二.分散系的種類(九種分散系) ： 分散質 分散劑 第9頁/共55頁 對分散系進行分類是樹狀 分類還是交叉分類？ 交叉分類法 第10頁/共55頁 分散質分散質 分散劑分散劑 實例實例 氣氣氣氣空氣空氣 液液氣氣云、霧云、霧 固固氣氣煙灰塵煙灰塵 氣氣液液泡沫泡沫 液液液液牛奶，酒精的水溶液牛奶，酒精的水溶液 固固液液油漆油漆 氣氣固固泡沫塑料泡沫塑料 液液固固珍珠（包藏著水的碳酸鈣）珍珠（包藏著水的碳酸鈣） 固固固固有色玻璃、合金有色玻璃、合金 9種類型的分散系： 第1

3、1頁/共55頁 依據分散質粒子的大小對分散劑是液態（包括水）的分散系進行再分類。 請同學閱讀課本24頁倒數第三段，并畫出溶液、膠體、濁液的分類圖。 第12頁/共55頁 三、溶液 、濁液、膠體三種分 散系比較 1、 三種分散系本質特征: 第13頁/共55頁 分散系 溶液 (100nm) 膠體 (1100nm) 三、溶液 、濁液、膠體三種分 散系比較 1、 三種分散系本質特征: 第14頁/共55頁 科學探究 氫氧化鐵膠體的制備及丁達爾效應 第15頁/共55頁 科學探究 取一燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸水中滴加FeCl3飽和溶液12mL。繼續煮沸，待溶液呈紅褐色后，停止加熱，即制

4、得Fe(OH)3膠體。 （1）氫氧化鐵膠體的制備: 第16頁/共55頁 科學探究 取一燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸水中滴加FeCl3飽和溶液12mL。繼續煮沸，待溶液呈紅褐色后，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。 FeCl33H2O Fe(OH)3（膠體）3HCl （1）氫氧化鐵膠體的制備: 第17頁/共55頁 （2）溶液和膠體的區別 科學探究 第18頁/共55頁 實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直的方向觀察現象。并完成下列表格： （2）溶液和膠體的區別 科學探究 第19頁/共55頁 實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在光

5、束垂直的方向觀察現象。并完成下列表格： 光束照射時的現象 Fe(OH)3膠體 CuSO4溶液 （2）溶液和膠體的區別 科學探究 第20頁/共55頁 實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直的方向觀察現象。并完成下列表格： 光束照射時的現象 Fe(OH)3膠體 CuSO4溶液 有光亮通路 （2）溶液和膠體的區別 科學探究 第21頁/共55頁 實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直的方向觀察現象。并完成下列表格： 光束照射時的現象 Fe(OH)3膠體 CuSO4溶液 有光亮通路 無光亮通路 （2）溶液和膠體的區別 科學探究 第22頁/共55頁 過濾

6、后的現象 Fe(OH)3膠體 泥 水 科學探究 （3）膠體和濁液的比較 第23頁/共55頁 過濾后的現象 Fe(OH)3膠體 泥 水 濾紙上無雜質 科學探究 （3）膠體和濁液的比較 第24頁/共55頁 過濾后的現象 Fe(OH)3膠體 泥 水 濾紙上無雜質 科學探究 （3）膠體和濁液的比較 濾紙上有雜質 第25頁/共55頁 擴展實驗 膠體能否通過半透膜？ 半透膜是一種對不同大小的分散質的通過具有選擇性的膜結構。只允許離子或小分子自由通過，不允許大分子通過。 第26頁/共55頁 2、三種分散系的對比： 溶液溶液膠體膠體濁液濁液 穩定性穩定性 能否通過能否通過 濾紙濾紙 能否通過能否通過 半透膜半

7、透膜 均勻 穩定 均勻 穩定 不均勻 不穩定 能能 能 不能 不能 不能 第27頁/共55頁 光線透過樹葉間的縫隙射入密林 燈光射入暗室形成的光柱 第28頁/共55頁 4、膠體的性質 溶液 膠體 (1) 丁達爾效應 第29頁/共55頁 四、膠體的性質 溶液 膠體 1、 丁達爾效應 第30頁/共55頁 四、膠體的性質 溶液 膠體 1、 丁達爾效應 第31頁/共55頁 四、膠體的性質 溶液 膠體 1、 丁達爾效應 當一束光通過膠體時，從入射光的垂直方向上可看到有一條光帶，這個現象叫丁達爾現象, 利用此性質可鑒別膠體與溶液。 第32頁/共55頁 2、 布郎運動 懸浮在水中的花粉小顆粒作不停地，無秩序

8、地運動，這種現象叫做布朗運動. 第33頁/共55頁 3、 電泳現象 膠體粒子帶有電荷，在電場的作用下，膠體粒子在分散劑里作定向移動，這種現象叫做電泳。 第34頁/共55頁 膠粒電性 金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠粒吸附陽離子, 膠粒帶正電荷; 如: Fe(OH)3膠體 Al(OH)3膠體 非金屬氧化物、金屬硫化物的膠粒 吸附陰離子, 膠粒帶負電荷; 如: 硅酸膠體 土壤膠體 強調: 膠體本身不帶電 第35頁/共55頁 4、 膠體的聚沉 往某些膠體里加入少量電解質，由于電解質電離生成的陽離子或陰離子中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠體粒子聚集長大，形成了顆粒較大的沉淀從分散劑里析出，這個過程叫做聚沉。

9、 第36頁/共55頁 膠體聚沉的條件 第37頁/共55頁 膠體聚沉的條件 （1）加入少量的電解質溶液 第38頁/共55頁 膠體聚沉的條件 （1）加入少量的電解質溶液 （2）加入帶相反電荷膠粒的膠體 第39頁/共55頁 膠體聚沉的條件 （1）加入少量的電解質溶液 （2）加入帶相反電荷膠粒的膠體 （3）加熱 第40頁/共55頁 五、膠體的應用： 第41頁/共55頁 五、膠體的應用： 1、靜電除塵 第42頁/共55頁 五、膠體的應用： 1、靜電除塵 2、土壤的保肥 第43頁/共55頁 五、膠體的應用： 1、靜電除塵 2、土壤的保肥 3、石膏制豆腐 第44頁/共55頁 五、膠體的應用： 1、靜電除塵

10、2、土壤的保肥 3、石膏制豆腐 4、明礬凈水原理 第45頁/共55頁 五、膠體的應用： 1、靜電除塵 2、土壤的保肥 3、石膏制豆腐 4、明礬凈水原理 5、江河入口處形成三角洲 第46頁/共55頁 練習： 1. 下列關于膠體的說法中正確的是 A膠體外觀不均勻 B膠體微粒直徑在1nm100nm之間 C膠粒不能通過濾紙 D膠體不穩定，靜置后容易產生沉淀 第47頁/共55頁 練習： 1. 下列關于膠體的說法中正確的是 A膠體外觀不均勻 B膠體微粒直徑在1nm100nm之間 C膠粒不能通過濾紙 D膠體不穩定，靜置后容易產生沉淀 B 第48頁/共55頁 2. 溶液、膠體和濁液這三種分散質的根本區別是 A是否為大量分子式離子的集合體 B分散質微粒直徑的大小 C能否透過濾紙或半透膜 D是否均一、穩定、透明 第49頁/共55頁 2. 溶液、膠體和濁液這三種分散質的根本區別是 B A是否為大量分子式離子的集合體 B分散質微粒直徑的大小 C能否透過濾紙或半透膜 D是否均一、穩定、透明 第50頁/共55頁 3下列不屬于膠體的是 A水銀 B煙、云、霧 C有色玻璃 D淀