1、難忘的八個字一、激情導入1、在人的一生中，總有一些人和事令自己難以忘懷。然而，令一位小女孩終身難忘的卻是八個字。今天，就讓我一道，去走進那位小女孩的內心世界體驗她的獨特的情感歷程。請大家齊讀課題。18、難忘的八個字2、老師把大家上節課提出的問題歸納成這三個問題。（出示：這難忘的八個字是哪八個字？這八個字是誰對誰說的？為什么說這八個字是令人難忘的？）師：在課前，大家都進行了預習，那些問題，你現在就已經有了答案？（生回答：難忘的八個字是“我希望你是我女兒”時，師相機板書。）追問：這句話中的“我”指的是誰？“你”指的是誰？3、真了不起，通過初讀課文，同學們就讀懂了這么多問題，只剩下最后一個問題了。這

2、個問題很難，不過沒關系，下面請大家輕聲讀課文，試著從課文中尋找答案。二、精讀課文，感悟體會。1、通過讀課文，你明白為什么這八個字，會令小女孩終身難忘了嗎？（學生自由發言）2、師隨機引導（指板書）問：這句話中的“我”是怎樣的我？“你”又是怎樣的你呢？（學生自由發言）師：大家形容得都非常貼切。就是這位小女孩，她天生就是裂唇，鼻子彎曲，牙齒不整齊，長得多丑啊，不但如此，她的左耳天生就聽不見任何聲音，說起話來還結結巴巴不清楚。同學們，如果在你的身邊，在你的同學當中，就生活著這樣一個小女孩，你覺得別人會怎么看待她呢？（不愿意跟她在一起，瞧不起她，嘲笑她）（2）師：請大家再去讀讀書，找出課文中能體現出“我

3、”自卑的句子，讀一讀，試著通過感情朗讀表達出“我”的心理感受。（3）指導學生讀出感受，了解小女孩是一個怎樣的人？出示課件：隨著年齡的增長，我越來越發覺自己與眾不同。一個小女孩，長著天生的裂唇，彎曲的鼻子，不整齊的牙齒，左耳先天失聰，說起話來還結巴。我敢肯定，除了家里人以外，沒人會喜歡我。(指名讀，談感受。)師引導：我敢肯定，除了家里人以外，沒人會喜歡我。“我”怎么敢如此肯定呢？（引導學生想象：在她生活中曾發生過什么事情，讓他如此的自卑呢？如：路人、同學、鄰居回怎樣對她？）（4）師導讀：是啊，小女孩就是這樣在自卑中一天天長大，在她的心里，時時被陰影籠罩。一次次的傷害，使他不再相信家人意外的任何人

4、，會喜歡這個丑陋的自己，于是，他寫道（學生讀：隨著年齡的增長） 是啊，愛美之心，人皆有之，更何況是一個小女孩！我憤恨：上天為什么如此的不公！成長的日子里，我與快樂無緣，卻總與痛苦相伴。于是，我寫道（學生讀：隨著年齡的增長）（5）就在這時候，一個人，走進了小女孩灰色的世界里，撫慰了她受傷的心靈。1）老師想從你們的聲音里感受倫納德夫人的美。誰來讀讀這句話？出示：倫納德夫人很胖2）師出示：比較句子，談感受。1、這么一位溫馨可愛的夫人，每個孩子都喜歡她，我也不例外，因為這里有個不一般的故事。 2、這么一位溫馨可愛的夫人，每個孩子都喜歡她，不過，我敢肯定，沒有一個人比我更愛她，因為這里有個不一般的故事。

5、（6）師：現在大家一定會問：小女孩為什么這樣深的愛著倫納德夫人呢？那還得從那次“耳語測驗”說起。請大家默讀第三段，想一想，你對小女孩的作法有什么看法？（小組交流，指名回答，引導學生明白小女孩行為的不妥及苦衷，發現小女孩很聰明-聯系到第一自然段理解）3、理解“我希望你是我女兒”這八個字讓人難忘的原因， 指導學生讀出感受。（1）、師過渡：像每一次的“耳語測驗”一樣，“我”用右手“捂”住了右耳，“我”等待著，我等待著老師對我說：“天空是晴朗的。”“這段文字，你讀懂了嗎？”“你明天要參加比賽”可是倫納德夫人卻輕輕對我說：我希望你是我女兒。（2）是啊，母親最愛自己的孩子了，因為她喜歡我，愛我，所以才會希

6、望我是她的女兒。每個孩子聽到這句話都會感到歡欣和感動的，更何況是一個從小就缺少愛的殘疾小女孩，她聽到了這樣的話，她的心靈受到了怎樣的的震撼啊！（3）帶著你的歡欣，帶著你的感動，帶著你的震撼讀讀這個句子吧。出示課件：“這八個字仿佛是一束溫暖的陽光”（齊讀-指名讀-師導讀）師：1）尊敬的夫人，您是那么的美，以致連同我在內的每一個孩子都那么喜歡你！而您卻單單對我-一個如此丑陋的身患殘疾的小女孩說出了這八個字：我希望你是我女兒。您知道嗎(學生齊讀：這八個字仿佛是一束溫暖的陽光) 2）從幼兒園到三年級，每一年的“耳語測驗”，讓我學會了如何去保護自己，而不讓自己再次受到心靈的傷害！而今年的“耳語測驗”，我

7、卻意外地聽到了這八個字：我希望你是我女兒。(學生齊讀：這八個字仿佛是一束溫暖的陽光) 3）“我希望你是我女兒。”短短的僅有八個字一句話，卻令我那么的歡欣，那么的感動，那么的震撼！(學生齊讀：這八個字仿佛是一束溫暖的陽光) 4）尊敬的夫人，您是那么的美，而在您的眼中，您的心中，我的丑陋連同我的不為人知的優點竟一同被您愛著我的發自內心的感動連同感激，會讓我永遠去記住這曾溫暖過我心房的八個字。正是從這一刻起，愛的光環也將永遠環繞著我，以及所有愛我和我愛的人！因為(學生齊讀：這八個字仿佛是一束溫暖的陽光)4、小女孩得到了倫納德夫人這八個字的鼓勵，她的人生從此變得不一樣了，同學們，讓我們展開想象的翅膀去大膽的想象，從此以后，小女孩會有什么樣的變化？師：大家的想象都很合理，出示課件：學生靜靜閱讀：如今，那位自卑小姑娘，也就是這篇文章的作者：瑪麗.安.伯德，已經成為了加拿大一位很有名的作家。正是倫納德夫人的愛，鼓勵了當年的那位自卑的小姑娘，使他重新獲得自信，勇敢地面對現實。經過不懈努力地她，終于獲得了成功。這是愛的力量。5、如果你就是這個小女孩，你也向倫納德夫人說八個字，你想說什么？（我希望你是我媽媽）三、小結：在我們遇到困難時，幾句充滿溫情、鼓勵的話，也會改變我們的一切。可見，愛的力量是多么偉大。通過今天的學習，老師相信你們都愿意