1、琵琶行課堂練習基礎知識1.下列詞語中加粗體的字的讀音，正確的一組是（）A.湓浦口 （p旳）憔悴（ji ao）六玄（yao）B.錚錚然（zheng）賈人（ji荻花（dC蝦蟆陵（h c）嘈雜（c co）鈿頭（di cn）D.江浸月（j in）嘔啞（y 嘲哳（zh a）（A. “憔”應讀為“ qi co”。B. “賈”應讀為“ gd”。D. “浸”應讀為“ j in ”。）A.曲罷憫然鈿頭銀篦連篇累牘口誦心唯B.轉徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壯語C輕攏慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浹背D.東船西舫恬然自安翻復無常春寒料峭（B. “徒”應為“徙”。C. “崖”應為“涯”。D. “翻”2.下列詞語的書寫，完全正

2、確的一組是（）應為“反”。）3.下列句子中加粗體的詞在文中的意思，正確的一項是A.使快彈數曲 快：趕快。B歌以贈之 歌：歌唱。C.凡六百一十六言 言：句。D.座中泣下誰最多 泣眼淚。（A.暢快。B作歌。C字。）4.下列句子中劃線的詞語在文中的意思，正確的一項是A.弦弦掩抑聲聲思掩抑：低沉抑郁。B.老大嫁作商人婦老大：排行第一。C去來江口守空船去來：離去回來。D.滿座重聞皆掩泣掩泣：掩飾哭泣。（B.老大：年紀大了。C.去來：去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。）5.下列句子中加線的詞語，古今意義相同的一項是（）A.鐵騎突出刀槍鳴B.門前冷落鞍馬稀C.整頓衣裳起斂容D.凄凄不似向前聲（A.突出：突然爆發

3、出。C整理。D.以前。）6. 下列句子中加線的熟語的使用，不恰當的一項是（）A. 這些老屋確實有些味道，“夕陽無限好，只是近黃昏”，新的小區要開發了，不得不推倒啊B. 剛退居二線的老王抱怨說：“你看我才退了下來幾天，就門前冷落鞍馬稀了，真是人走茶 涼啊！ ”C大家相識多年，出來闖天下，在一起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議，干杯！D.輪到中國選手申雪、趙宏博出場了，大家都屏住呼吸，場內一片寂靜，真是“此時無聲勝有聲” 啊！（ “相逢何必曾相識”本身的意思與語境不合。）7. 下列句中的加點字古今含義相同的一項是（C ）A、明年秋，送客湓浦口B、因為長句，歌以贈之C. 夢啼妝淚紅闌干D、暮去朝

4、來顏色故8. 對琵琶行中詞句的理解，不恰當的一項是（）A. “嘈嘈”形容彈奏動作的粗重，“切切”形容彈奏動作的輕細。B. “間關”形容鳥聲婉轉，這里指音樂的流暢悅耳。C. “別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內心深處的愁思和怨恨。D. “銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。（“別有”句表達了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是聽眾內心的愁思和怨恨。）9. 詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現琵琶女出場時遲疑不決的心情，意在強調的是（）（ABD三種說法均與原詩不合。）A.拘于禮法，男女有別，不能見男人B.技藝高超，彈奏能手，不屑見官人C.深懷怨恨，內心痛苦，無心見生人D.世態

5、炎涼，人心叵測，不可見路人10. “東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環境描寫在文中的作用是（）A.以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚。B.以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C. 以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D. 渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。（A. “襯托昂揚”說法不當。B. “襯托成功”說法不當。D “襯托凄涼”說法不當。）11. 對下面的詩句賞析不恰當的一項是（）潯陽江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時 茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。A.第一句概括地介紹了時間、地點、人物和事件（主人送客人）。感斯人言：話，

6、名詞凡六百一十六言:字，名詞自言本是京城女:說，動詞數：使快彈數曲：幾，表不確定的數目，數詞一曲紅綃不知數:數量，名詞胡虜數遷移：屢次，多次，副詞語：琵琶聲停欲語遲:說話，回答，動詞今夜聞君琵琶語曲，名詞.為：因為長句寫，創作，動詞w d初為霓裳后六幺彈奏，動詞w d為君翻作琵琶仃替、給，介詞 w召.輕：輕攏慢捻輕輕，形容詞商人重利輕別離輕視，動詞.泣：滿座重聞皆掩泣哭泣，動詞座中泣下誰最多眼淚，名詞.信：低眉信手續續彈隨意、隨便，副詞煙濤微茫信難求的確、實在，副詞信言不美，美言不信真頭，形容詞.命：遂命酒 命令、吩咐，動詞命曰琵琶行取名、命名，動詞命在旦夕生命、性命，名詞.辭我從去年辭帝京離

7、開莫辭更坐彈一曲推辭6.詞類活用1. 聞舟中夜彈琵琶者夜：名詞作狀語，在夜里2. 遂命酒 酒：名詞作動詞，擺酒席3. 商人重利輕別離重、輕：形容詞作動詞，看4. 江州司馬青衫濕 濕：形容詞作動詞，浸濕5. 夢啼妝淚紅闌干 淚：名詞作動詞，流淚輕視7.特殊句式B. 第二句描寫環境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。C第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏張本。D第五、六句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。（“慘”是悲傷的意思，而不是悲慘之義。）12. 對下列詞語的解說，不恰當的一項是（）A. “輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現了她高超的演奏技巧。B“大弦” “小弦”兩句寫出了兩

8、種旋律的交錯出現。“如急雨”“如私語”使兩種旋律形象可 感。C“大珠” 一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。D“間關”一句繼續寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強化了聽覺形象的優美。（并不是“化視覺形象為聽覺形象”，而是用大小珠子落玉盤的聲音寫琵琶彈奏的清脆悅耳。）13、 選出加黑詞與現代漢語意義用法全都相同的一組（B ） 明年秋委身為賈人婦曲罷憫然 今漂淪憔悴鐵騎突出刀槍鳴整頓衣裳起斂容恬然自安因為長句暮去朝來顏色故曲終收撥當心畫B.2347知識掌握1白居易，字樂天晚年號_香山居士 _。他是繼杜甫之后又一個偉大的_現實主義 詩人。他 倡導“ _新樂府運動，

9、主張“文章合為時而作，歌詩合為事而作”。著有白氏長慶集。2琵琶行中表現琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。3琵琶行中三次寫琵琶女彈奏都用了側面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側面描寫的句 子是一主人忘歸客不發；第二次當“四弦一聲如裂帛”結束彈奏后，詩人用“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”來進行側面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣”，作者又用“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”作側面描寫。4“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”這兩句詩的環境描寫有什么作用分析準確的一項是（C）A.以景色的靜襯托音樂演奏的激昂。B.以聽眾的靜襯托音樂演奏的

10、激昂。C以景色烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D.以聽眾的靜襯托聽眾感情的凄涼。5.詞多義.言：1歌以贈之兵語前置2嘗學琵琶于穆、曹1一善才介賓短語后置；于，向3轉徙于江湖間介賓短語后置;于，在4.本(疋)長女倡女省略句，省略謂語5使(之)快彈數曲省略句，之，琵琶女6.送客(于)湓浦口省略句，于，在7感斯人言被動句、狀語后置句能力提高1琵琶行序言中有“感斯人言，是夕始覺有遷謫意”一句，與這句話相呼應的一項是(B)A座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。B我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。C我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。D同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。2琵琶行序言中有“因為長句，歌以贈之”一句，說明了詩

11、人的寫作動機。對詩人的寫作動機理解最恰當的一項是(C)A.是為了排遣自己謫居江州后的郁悶心情。B是為了抒發對琵琶女不幸遭遇的深切同情。CJ既是為了表達對琵琶女悲慘遭遇的同情，又是為了抒發自己與琵琶女共有的“天涯淪落人”的感情。D以上三種都不是，寫此詩只是一種偶然事件引起的靈感的觸發。3下列幾組中最能體現“歌行體”的主要特點的一組是(C)(1)篇幅較長(2)篇幅較短(3)音節、格律有嚴格規定(4)句法往往長短參差，富于變化(5)音節、格律一般比較自由(6)講究對仗、聲調和韻律A.(2)(3)(4)(6) B.(3)(4)(6) C.(4)(5) D.(3)(5)【延伸拓展】題白居易繼承儒家傳統美

12、學思想，強調詩歌在社會生活中應發揮“補察時政”、“泄導人情”的積極作用。他認為 詩歌所以能發揮這樣的作用，是由詩歌的本質決定的，即“詩言志”這個命題。所謂“詩者，根情、苗言、華聲、實義”，所謂“大凡人之感二事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發于吟 詠，而形于歌詩”，概括起來，也還是“詩言志”這三個字。正是詩歌的這種本質，決定了它還可以 普遍地感動人心，同時也決定了通過它可以見國風之盛衰，聞王政之得失，知人情之哀樂，從而收到“補察時政”、“泄導人情”、“上下交和”、“內外胥悅”的社會效果。白居易這種思想的核心，顯然是以樂記和毛詩大序為代表的儒家傳統觀點。但是，白居 易終究生活在唐代，而不是生活在先秦

13、和漢代。魏晉南北朝以來美學思想發展的新潮流不可能不對他 發生影響。他在論證詩歌“補察時政”、“泄導人情”的作用時，和孔穎達一樣突出強調詩歌抒情的 特性，這就是時代在他身上打下的烙印。還有一點值得注意。白居易從詩歌“補察時政”、“泄導人情”這個大前提出發，引出一個結論，就是統治者應該允許并且鼓勵老百姓把心中的喜怒哀樂之情抒發出來。白居易認為這樣做有利于封建 統治的鞏固，就是他說的“善防川者，決之使導；善理人者，宣之使言”。這是為他的“新樂府運動”提供理論論據，集中體現了他的詩歌美學的現實主義精神。根據詩歌“補察時政”、“泄導人情”這個基本思想，白居易對梁、陳以來的詩歌提出了嚴厲的 批評。他說“至

14、于梁、陳間，率不過嘲風雪、弄花草而已。于是六義盡去矣。”唐詩也一樣，李白被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的詩被他砍得只剩下三四十首。李杜尚且如此，更不要說別的 詩人了。白居易批評的主旨是反對詩歌的創作脫離社會生活的傾向，這是正確的。但是他要求每一首詩都 要有政教美刺的寄托，否則就一概加以排斥，就有點太偏激了。1從第一段看，白居易對詩歌的主張包括哪兩個方面試分別寫在下面：答： 詩歌在社會生活中應發揮補察時政”、泄導人情”的作用。(不超過30個字) 這種“補察時政”、“泄導人情”的作用是由詩歌的本質“詩言志”決定的。(不超過30個字)2第二段提到“白居易這種思想的核心”，其中“核心”指的是答：儒家傳統美學思想(不超過8個字)3魏晉南北朝以來的美學思想