1、2021年九年級化學上冊期末試卷（匯總）(時間：60分鐘 分數：100分) 班級： 姓名： 分數： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、空氣是一種寶貴的資源，下列生產生活中用到的氣體不是來自空氣的是（）a作為燃料電池燃料的h2b手于生產氮肥的n2c用于醫療急救的o2d用于飛艇的he2、今年，“中國水周”的宣傳主題為“堅持節水優先，建設幸福河湖”。下列關于愛護水資源的說法正確的是（）a地球上的總水儲量很少，所以要節約用水b為了節約用水，提倡直接用工業廢水灌溉農田c生活污水應逐步實現集中處理和排放d為了防止水體污染，禁止使用化肥和農藥3、碳酸乙烯酯(c3h4

2、o3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是（）a碳酸乙烯酯的相對分子質量為(123+14+163)gb碳酸乙烯酯中c、h、o三種元素的質量比為12:1:16c碳酸乙烯酯中c、h、o三種原子的個數比為3:4:3d碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數=100%4、現有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產生，且甲產生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是（）a甲乙丁丙 b丁乙丙甲c甲乙丙丁 d乙甲丁丙5、下列關于催化劑的說法正確的是（）a化學反應前后催化劑的質量不變b化學反

3、應前后催化劑的性質不變c催化劑只能加快化學反應速率d沒有催化劑化學反應不能發生6、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（）a步驟可出去難溶性雜質bx試劑可以是活性炭c步驟可殺菌消毒d凈化后的水是純凈物7、空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（）a氧氣 b二氧化碳 c氮氣 d稀有氣體8、在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為（）a36：19b12：43c24：31d13：429、堿溶液中都含有oh，

4、因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于ba(oh)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）a能使紫色石蕊溶液變藍色 b能與鹽酸反應生成水c能與na2so4溶液反應生成baso4沉淀 d能與co2反應生成水10、現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（）a金屬活動性：乙甲丙b生成氫氣的質量：甲乙丙c相對原子質量：乙丙甲d消耗硫酸的質量：甲乙丙11、云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱“堿水面”，因其在制作過程中加入了“堿水”(呈堿性的物質)而略帶澀味。為減少

5、澀味，在吃云吞面時，最好蘸點下列哪種物質（）a食醋b花生油c食鹽d白酒12、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）a濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高，分子運動加快b液態水受熱變為水蒸氣時體積增大溫度升高，分子體積變大c固體碘(i2)和碘蒸氣(i2)都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質相同d過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學反應中分子發生改變13、“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有（）a1種b2種c3種d4種14、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是（）a氨水b汽水c冰水d糖水15、為了除去粗鹽中的ca2+、mg2+、so42及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作過

6、濾；加過量naoh溶液；加適量鹽酸；加過量na2co3溶液；加過量bacl2溶液下列操作順序中最合適的是（）abcd16、下列有關催化劑的說法正確的是（）a只能加快反應速率 b二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑c能增加生成物的質量 d質量和化學性質在化學反應前后不變17、向原煤中加入適量生石灰制成“環保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2cao + mso2 + o2 = mcaso4，則m的值是（）a1b2c3d418、一定質量的某化合物完全燃燒，需要3.2g氧氣，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯誤的是（）a該化合物的質量為3.0gb該化合物一定含有碳

7、、氫、氧三種元素c該化合物中碳、氫、氧的原子個數比為2：4：1d該化合物中碳元素的質量分數是40%19、下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是（）a測定空氣里氧氣的含量 b檢查裝置的氣密性c驗證質量守恒定律 d證明co2密度比空氣的大20、2017年10月27日央視財經報道：王者歸“錸”，中國發現超級金屬錸，制造出航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（）a錸原子的核內質子數為75b錸的相對原子質量為186.2gc錸的元素符號是red錸原子的核外電子數為75二、填空題（共3小題，共12分）1、化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。(1)構成物質的粒子有分

8、子、原子和_。(2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。氧原子在化學反應中容易_電子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(na2so3)和水，寫出該反應的化學方程式_。硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒?；卮鹣铝袉栴}：a硒原子的核電荷數為_。b硒元素與氧、硫元素的化學性質相似，原因是它們的原子_相同。c寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式_。2、下圖中a、b、c、d是四種粒子的結構示意圖，e是鈣元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題：（填序號）（1）a、b

9、、c、d四種粒子結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_；（2）a粒子的化學性質與b、c、d中哪一種粒子的化學性質相似_；（3）d中x=_；從e圖中你獲得的信息有_。（答一條）3、現有：四氧化三鐵；食鹽水；水；高錳酸鉀；潔凈的空氣；液氧；二氧化錳；鐵粉；澄清石灰水；膽礬10種物質。其中屬于單質的是_（填序號，下同）；屬于化合物的是_；屬于混合物的是_；屬于氧化物的是_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖是實驗室制取氣體的常見裝置，據圖回答下列問題： （1）寫出標號儀器的名稱： _，_ 。 （2）將 a與d相連，可以制取_ （填氣體名稱），還可以選擇的收集裝置有 _（填標號）。 （

10、3）實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式為 _，實驗室常用裝置 c 制取二氧化碳，與裝置 b 相比，其優點是 _。若用 g 裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從 _端（填“a”或“b”）進入，其驗滿的方法是_ 。 （4）已知：氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制備氨氣，請你從圖中選擇制備一瓶氨氣所需要的裝置組合為 _（填標號）。2、下圖是初中化學常用的實驗裝置，請回答下列問題。（1）裝置a中的一種儀器名稱_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇的發生裝置是_（填字母序號），反應的化學方程式是_。（3）實驗室用高錳酸

11、鉀制取氧氣時，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的_；實驗結束時要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是_，收集滿氧氣的集氣瓶應該_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）裝置b和c都能用作實驗室制取二氧化碳的發生裝置，裝置c相對裝置b的優點是_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某化工廠產生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%，求：回收得到銅的質量為多少_？（寫出計算過程）回收得到硫酸亞鐵的質量是_g(計算結果保留兩位

12、小數)。2、為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為16的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：請你仔細分析此關系圖，并進行計算。(1)當滴入氫氧化鈉溶液_克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_(寫出計算過程)。七、 實驗室制取co2的有關操作如下，不正確的是（ ）a檢查氣密性b制氣c收集 d驗滿參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、a2、c3、c4、c5、a6、d7、c8、b9、c10、c11、a12、b13、b14、a15、d16、d17、b18、c19、c20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、離子 得到 2naoh+so2=na2so3+h2o a34 b最外層電子數 cse+o2seo2 2、a、b c 8 該元素的原子序數為203、； ； ； 。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30