1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！新生小班親子活動方案 幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加好玩味，更加讓那些家長們想要參加，更可以調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題，以下是我細心搜集整理的新生小班親子活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 新生小班親子活動方案1 (一)活動名稱：走一走 (二)適用年齡：15個月 (三)活動作用： 幼兒：1、練習鉆及走平衡線的動作，進展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學慣用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的進展。 家長：理解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的進展，感受親子嬉戲的重要意義 (四)活動預(yù)備： 1、硬件：夾子

2、，紙板大籠球 2、軟件：家庭氣氛和諧 (五)活動要求： 選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要嬉戲前的愛好，具有平安性的，松軟的，家長應(yīng)準時指導。 (六)活動過程： 1、規(guī)章： a.問候時間： (1)老師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言 (2)請家長引導寶寶用有節(jié)奏的語言 (3)教師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好 b.運動時間 (1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。 (2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。 c.溫馨時間 (1).教師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取

3、一個夾子放在顏色一樣的紙板下面。 (2).教師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。 (3).幼兒練習。 d.歡樂時間 教師播放火車開了的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手漸漸向前走，并一起朗讀兒歌火車開了 2、要求： 這個嬉戲合適15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以搜集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力氣還太小，所以夾子不要太緊。 (七)活動思路： 嬉戲本身是幼兒喜愛的一種自發(fā)的活動，它可促進幼兒智力的進展，還可以培育幼兒的良好心

4、情。親子嬉戲恰恰是兒童嬉戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開頭喜愛小伴侶，喜愛和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜愛處處摸處處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的進展。 新生小班親子活動方案2 活動背景： 幼兒對手工活動很感愛好，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進展一些親子活動，借這次親子活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動，盼望通過這次活動不但培育幼兒的審美情趣和動手力量，更拉近幼兒

5、與家長之間的間隔 ，增加親子之間的合作，同時培育幼兒的環(huán)保意識，體驗勝利帶來的愉悅。 活動目的： 1、培育幼兒對美工活動的愛好，體驗勝利帶來的愉悅。 2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，進展幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量、觀看力和動手操作力量。 3、初步培育幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的歡樂。 活動預(yù)備： 1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。 2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。 活動過程： 一、出示衣服范例，引起幼兒的愛好。 1、師：小伴侶看，這是什么?這些衣服美麗嗎?哪里美麗? 2、幼兒自由講解并描述 二、出示圖畫紙 1、師：那教師這里有一件沒有美麗圖案的衣服，教師請你們當設(shè)計師，把它設(shè)計得漂

6、美麗亮的好嗎? 2、請幼兒自由講解并描述自己想怎么裝飾衣服。 三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。 1、請家長裁剪，幼兒裝飾。 2、鼓舞幼兒大膽制作，留意顏色。 3、制作完后，請家長關(guān)心幼兒穿上自制服裝進展表演。展現(xiàn)幼兒的作品，給她們以勝利的體驗。 新生小班親子活動方案3 一、活動時間：_ 二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室 三、參與人員：全園師生及幼兒家長 四、活動目的： 1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。 2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。 3、促進幼兒與父母或同伴共同克制困難獲得成功的精神，培育幼兒的團隊合作

7、精神。 4、培育幼兒參與各種活動的愛好，能體驗到親子活動的魅力。 五、活動預(yù)備： 1、通知家長來園參與親子活動。 2、預(yù)備活動需要的材料。 3、布置活動場地，預(yù)備獎品。 六、詳細活動支配： 1、預(yù)備活動：放相親相愛一家人歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。 2、園長致歡送詞，各位指導講話。 3、支持人強調(diào)活動留意事項： (1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外損害; (2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)章; (3)、在活動中留意秩序，切勿擁擠; (4)、參與活動的小伴侶都有獎品 4、活動挨次: (1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操; (2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演

8、體操; (3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操; (4)、各班幼兒和家長在帶班教師的帶著下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。 (5)各班發(fā)放活動紀念品。 5、活動完畢，請家長各自帶幼兒回家。 新生小班親子活動方案4 活動目的 1、通過活動，讓幼兒熟識幼兒園環(huán)境，喜愛上幼兒園。 2、增進幼兒與老師間的感情和家園間的聯(lián)絡(luò)。 活動預(yù)備 娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。 活動重點難點 通過活動，讓幼兒熟識幼兒園環(huán)境，喜愛上幼兒園。 活動過程： 一、接待家長、幼兒來園，請家長協(xié)作教師關(guān)心寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。 過程與指導： 1、觀看、穩(wěn)定幼兒來園時的心情改變。

9、2、幼兒認識自己的標記，熟識活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。 二：點心時間 1、幼兒洗小手 2、用毛巾擦手 3、吃點心 三：親子嬉戲：逮老鼠 嬉戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。 新生小班親子活動方案5 一、活動時間：20_年9月_日 二、活動目的： 1、培育幼兒單獨參加集體活動，體驗集體生活的樂趣。 2、體驗短時間分開家長，適應(yīng)過集體生活。 三、活動預(yù)備： 跳跳糖每人一份。 四、活動過程： 1、早餐(提出要求：進餐時留意寧靜，保持桌面衛(wèi)生。訓練幼兒不挑食，并學習用法擦嘴布。) 2、嬉戲活動：快樂跳跳糖 (1)老師用美麗的糖果吸引孩子的留意力，介紹糖果的名稱。 (2)老師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神奇的將里面的糖果拿出來，請孩子觀看糖的顏色和樣子。