1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)班級工作總結(jié)范文大全 小學(xué)班級文化建立是促進(jìn)同學(xué)身心安康、班級良性進(jìn)展的重要手段。優(yōu)秀的班級文化能在潛移默化中引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué),今日我給大家整理了小學(xué)班級工作總結(jié)，感謝大家對我的支持。 小學(xué)班級工作總結(jié)篇一 一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一方案支配下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，獲得了肯定的成果。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下： 一、建立健全班級組織，發(fā)揮小班干的帶頭作用 充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓舞隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要具體分工，又嚴(yán)密協(xié)作，并大膽用法一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)當(dāng)大掃除或其它

2、勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感驕傲。通過對班隊(duì)干的合理用法，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增加，全體隊(duì)員目的全都，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊(duì)干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的同學(xué)干部。 二、確立班級的奮斗目的，形成正確的言論,培育優(yōu)良班風(fēng)。 共同的奮斗目的是前進(jìn)的動(dòng)力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力氣，它如同一處生命的綠洲，能讓班級每個(gè)成員的靈魂得到凈化。正確的言論是我們培育優(yōu)良班風(fēng)的打破口。我們借助晨會(huì)課、主題班會(huì)課和其它訓(xùn)練理論活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑，仔細(xì)宣講“守那么、“標(biāo)準(zhǔn)的意義及要求，使同學(xué)懂得應(yīng)當(dāng)提倡什么，反對什么。對班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)開展細(xì)致的訓(xùn)練，并在全班分析其危害，讓大

3、家引以為戒。 三、扎扎實(shí)實(shí)開展班級各項(xiàng)工作，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。 每學(xué)期學(xué)校都要開看展很多豐富多彩的活動(dòng)，每次競賽，我們都能仔細(xì)預(yù)備，主動(dòng)參與。在校各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們主動(dòng)參加，紛紛獲獎(jiǎng)。在校播送操競賽中，我班仔細(xì)訓(xùn)練，齊心協(xié)力，獲得了全校等獎(jiǎng)的好成果。這些競賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù)，更是增加了班集體的凝聚力。黑板報(bào)做到一月一期，內(nèi)容新穎，版面干凈，從資料的搜集到抄寫、美化根本上都由同學(xué)來完成。 四、抓好了同學(xué)平安訓(xùn)練工作 一學(xué)期來至始至終沒有放松平安訓(xùn)練，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的平安措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好同學(xué)家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)絡(luò)。有效促進(jìn)同學(xué)安康成長。 通過以上工作

4、，我班在去年的各項(xiàng)工作中均獲得了好成果，但是，這些成果是不夠的，我們肯定會(huì)更加努力，爭取更大的成果。 小學(xué)班級工作總結(jié)篇二 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)記。著名的訓(xùn)練改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)懷著、關(guān)心，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便分開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)同學(xué)的安康進(jìn)展有著宏大的訓(xùn)練作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中主要做了以下幾點(diǎn)： 一、班干部隊(duì)伍的組建和培育。一個(gè)班的集體相貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面

5、和“以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的小助手。所以只有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。 中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理力量。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心他們樹立威信;其二，在鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、力量上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這

6、個(gè)學(xué)期，其他各任課教師反映我班的班干部管理力量較強(qiáng)。 二、形成正確的集體言論，培育優(yōu)良班風(fēng) 我特別重視班級言論，培育優(yōu)良的班風(fēng)，從整體上來進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。為了在班級里形成正確的班級言論，制造出優(yōu)良的班風(fēng)，我從以下幾個(gè)方面入手： 1、有意識、有方案地通過對同學(xué)守那么、道德問題的談話：革命書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)等來形成同學(xué)的是非觀。 2、運(yùn)用典型事例，進(jìn)展表揚(yáng)和批判。 3、運(yùn)用黑板報(bào)、風(fēng)采展現(xiàn)欄等言論工具，宣揚(yáng)正確的言論，批駁錯(cuò)誤的言論。 4、組織好班會(huì)。班會(huì)是對同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，過民主生活，參加管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂

7、紀(jì)律、課間要求等，并訓(xùn)練同學(xué)要嚴(yán)格遵守。 三、做好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。平常總是抽出時(shí)間對同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，過公路要遵守交通規(guī)章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地帶玩耍，留意食品平安，不購置小攤小販出售的不潔食品總結(jié))同學(xué)課間玩耍時(shí)也要求他們留意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 四、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同訓(xùn)練好同學(xué)。教師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長幫助，才能把同學(xué)教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶散的同學(xué)較多，平常我都留意做好這個(gè)工作，特殊是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶散的同學(xué)更要家長共同

8、管教。從目前的效果來看，取的了肯定得效果。 總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。 小學(xué)班級工作總結(jié)篇三 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年三班班主任，在學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位教師的熱情關(guān)心下，在全班師生的共同努力下，我們班形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，各方面的力量蒸蒸日上，富有活力和活力。班級相貌日新月異，主要表如今以下幾個(gè)方面： (一)“文明、成長、樂學(xué)、進(jìn)步是我們班級的奮斗目的 全班同學(xué)在這個(gè)奮斗目的的鼓舞下，個(gè)個(gè)生龍活虎，以自己的實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，相互學(xué)習(xí)，全班同學(xué)看

9、到了自己的力氣和盼望，大家你追我趕，人人爭取優(yōu)勝，在同學(xué)們中形成了我要開心學(xué)習(xí)，我要安康成長，我要努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。在這個(gè)目的的感召下，班級相貌煥然一新，涌新了一批批我決心要為學(xué)校爭光，為班級爭光的好同學(xué)。這些珍貴的品質(zhì)，奠定了堅(jiān)實(shí)的精神支柱。鼓勵(lì)著全班同學(xué)向更高更遠(yuǎn)的目的前進(jìn)。如我班的周鵬同學(xué)，學(xué)習(xí)成果不是很好，但上級心強(qiáng)，有創(chuàng)新意識，為此，我讓他擔(dān)當(dāng)班級體育委員，中選后，成果進(jìn)步快，在他的帶著下，班上的體育課出現(xiàn)了新場面。 (二)爭先恐后，人人都是班集體的主人 同學(xué)們?nèi)宄扇?，自發(fā)組成，主動(dòng)為班集體做事，樂于奉獻(xiàn)，班級里自發(fā)成立了四、五個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，成立了各類愛好小組。如寫作、畫畫等

10、等。他們有方案、有組織、有目的的開展各種有益的活動(dòng)，極大地熬煉了自我。這些小組都堅(jiān)持做到六定。定人、定時(shí)、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定期檢查匯報(bào)、定期民主評比。他們都有劇烈的責(zé)任感，你追我趕，爭領(lǐng)先進(jìn)。個(gè)個(gè)都樂于為班集體奉獻(xiàn)自己的力氣。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的劉環(huán)宇同學(xué)，在每周一、三、五讀報(bào)寫字課，為班級讀文章、讀報(bào)等。又如我班的雅宮鴻飛同學(xué)，平常不愛勞動(dòng)，非常任性，我有意讓他負(fù)責(zé)窗臺衛(wèi)生，他特別負(fù)責(zé)，不愛勞動(dòng)的習(xí)慣也慢慢轉(zhuǎn)變了。 (三)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，組織別開生面的主題班會(huì)，發(fā)揮同學(xué)們的獨(dú)特特長 如在班內(nèi)開展了“向別人學(xué)習(xí)，取別人所長補(bǔ)自己之短的主題班會(huì)，讓每一位同學(xué)明白，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互敬重，切不要事事以“我為中心看問題，這樣不斷增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，增加了集體的凝聚力，促進(jìn)了后進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自我發(fā)覺。 依據(jù)同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展的需求，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)很多有意義的活動(dòng)。如課外閱讀、每周時(shí)事講話活動(dòng)、同學(xué)們輪番上講臺宣揚(yáng)國內(nèi)外大事。這些活動(dòng)的開展既培育了同學(xué)們的力量，又豐富了同學(xué)們的課外學(xué)問。 (四)具有良好的班風(fēng)，獲得了豐碩的成果 通過每周各小組及個(gè)人匯報(bào)本周執(zhí)行方案的簡況，宣布評比結(jié)果，提出各種建議，堅(jiān)持表揚(yáng)為主。如班里掃地，半小時(shí)內(nèi)要掃好，掃帚給放哪里。都有規(guī)定。又如：播送操