1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)五年級(jí)關(guān)于陪伴的作文600字 當(dāng)你失落的時(shí)候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴是一束暖和的陽(yáng)光;當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，陪伴是一首悠久的歌;當(dāng)你絕望的時(shí)候，陪伴是鼓起士氣的帆;陪伴是一朵漂亮的花朵，陪伴是失意時(shí)的棉花糖，這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)五班級(jí)關(guān)于陪伴的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。 小學(xué)五班級(jí)關(guān)于陪伴的作文600字1 燈影下，榆錢(qián)葉子飄飛，他的身影一步一步走遠(yuǎn)。 “徐記餃子館的扁是青黑色的，白色隸字在上很是鮮活。五個(gè)橫放的八仙桌配上長(zhǎng)凳倒是別有一番風(fēng)韻。 “囡囡，你看像不像武俠小說(shuō)里的場(chǎng)景老人嘹亮的聲音傳來(lái)。女孩狡黠一笑：“大俠，接我一招老

2、人一愣倒也是連忙接招。不一會(huì)兒，兩人就打成了一片。“我想吃鮮肉水餃，豬肉餡的，白發(fā)老人聽(tīng)后就對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“給我兩碗水餃，一碗不放香菜老人話未說(shuō)完，女孩便插了一句“少放蔥 不一會(huì)兒那兩碗餃子就端上了桌。 女孩伏面閑適地吃著餃子，老人也是一笑轉(zhuǎn)而低頭吃著碗中的餃子。女孩把那浮在碗中的青蔥一個(gè)個(gè)夾出來(lái)，她先是夾在桌上，又樂(lè)此不疲的一個(gè)一個(gè)夾到長(zhǎng)凳上。過(guò)不了多久，長(zhǎng)凳兩端便都堆放著蔥段。老人看了也是一嘆：“囡囡，你不吃蔥，也不能這樣糟蹋，這不是讓人家難整理嗎。女孩聳肩道：“不會(huì)的，老板娘阿姨可喜愛(ài)我啦老板娘也是一笑“嗯，有人會(huì)幫囡囡整理的 老人摸摸女孩頭說(shuō)：“先回家，我一會(huì)兒就回去。女孩走出門(mén)畔，但沒(méi)

3、有走遠(yuǎn)。 “阿霞拿塊抹布來(lái)，我這小孫女又惹費(fèi)事了。老人叫住老板娘。接了抹布就預(yù)備整理凳上的殘骸。他蹲下瘦削的身子，雙手扶著桌子，即使如此但動(dòng)作卻照舊很慢，很慢。似乎一個(gè)不經(jīng)意就會(huì)摔倒在地。門(mén)外的女孩身形一顫，冷風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)有什么落下，澀澀的。 燈影下，榆錢(qián)樹(shù)似乎落光了葉子，他的身影假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。 陪伴是最長(zhǎng)情的告白，付出最多，收獲卻是最少。愿以后全部的十年我陪您平穩(wěn)余生。 小學(xué)五班級(jí)關(guān)于陪伴的作文600字2 我生長(zhǎng)在如此一個(gè)漂亮如斯古老而神奇的國(guó)度。滔滔的江水已在這里奔流了五千年，留下的是傳世的文化與不朽的積淀。大河上下，從屈原的吟詠到李白的嘆息，全都是寶貴的印記。我這個(gè)頑皮的孩子，也執(zhí)起一葉

4、槳，去到歷時(shí)河流里與他們相伴，追溯文化的感動(dòng)。 “黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。李白，我想起了與你相伴的日子。你這個(gè)灑脫又悲傷的才子，金鑾殿上貴妃磨墨力士脫靴清楚是上天對(duì)你才情的眷顧，你卻也是那個(gè)月下獨(dú)酌不得志的詩(shī)人。你教會(huì)我用乘風(fēng)破浪的精神去直面人生，亦要用細(xì)致情懷感悟生活。 “老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗。蘇軾，我想起了與你相伴的日子。多少次面對(duì)挫折多少次患病磨難是你用你那豪放灑脫的那一首首詞令教會(huì)了我豁達(dá)，告知了我樂(lè)觀，讓我在你“西北望，射天狼的意境中找到你志在拼搏的影子。 “安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫，我想起了與你相伴的日子。你是落魄的你是潦倒的

5、你是困苦的你是孤獨(dú)的。草堂夜雨，你在哪里?你正手執(zhí)一桿有力的筆大寫(xiě)著你憂國(guó)憂民的精神，那些沉郁頓挫的情感。你留下來(lái)的那些奮勉的文字足以暖和著每一個(gè)后世人的心，亦是那樣鼓勵(lì)著我們，因?yàn)橛心悖覀儾还陋?dú)。 大哉，文化!那些千百年前氣壯山河的文字至今仍閃爍著它們的光輝，穿過(guò)歷史的塵埃，絢麗著后世的文明。我不確定我可以向這個(gè)世界進(jìn)發(fā)多遠(yuǎn)，探究多深，我卻知道因?yàn)橛心銈冞@群圣賢陪伴著我一路走下去，我望向這世界的士氣總會(huì)越來(lái)越多，我總能越看越遠(yuǎn)。此刻提著筆，回想過(guò)去那些與你們相伴的日子，我感恩上天對(duì)我的賜予他讓我與你們相伴，讓我被你們教育，讓我從你們身上去領(lǐng)悟，讓我從今英勇。 小學(xué)五班級(jí)關(guān)于陪伴的作文600

6、字3 矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛。回首過(guò)往，陪伴我者何人?回憶也。 回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛(ài)，漂亮的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)備，濃濃的愛(ài)意。當(dāng)我是個(gè)失敗者后悔時(shí)，它又成了伴侶的鼓舞，珍貴的友誼。但不管是親情，友誼還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。 回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)時(shí)常就會(huì)來(lái)個(gè)突然攻擊，當(dāng)你興奮時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你哀痛時(shí)，又給你小小的鼓舞。于是我這樣評(píng)價(jià)它，“真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛(ài)不釋手。到底它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。 人生總是匆忙的，不等心間生出一絲的滿意，

7、卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月，不管哭，不管笑，不管是擁有，還是失去，亦或是勝利與失敗，它與我同在，它最接近我，也最理解我。曾今，我想與它說(shuō)一聲“感謝你，回憶，如今我不在說(shuō)這樣的話，因?yàn)槲抑勒Z(yǔ)言的份量太小了，它不行能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫(xiě)過(guò)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)很多愁。如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無(wú)盡的感謝而已。 啊!感慨一聲。從無(wú)盡的夢(mèng)想中醒來(lái)，不禁有些傷感。回憶啊，你究竟有著怎樣的心胸啊!承載了我的過(guò)去，肩負(fù)了我的如今，又鼓舞我大步邁向?qū)?lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言，無(wú)法表達(dá)我億萬(wàn)分之一的感情，即使寫(xiě)成厚厚一本書(shū)，也不過(guò)是中的一滴水珠，缺

8、乏以表達(dá)我的感謝。 閑逛林間，念過(guò)往種.種，思人生幾何。放眼將來(lái)，陪伴我者何人?憶也。 小學(xué)五班級(jí)關(guān)于陪伴的作文600字4 陪伴是什么?或許兩個(gè)人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的召喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清晰。 那個(gè)月朗星稀的夜晚，我在書(shū)房里看書(shū)，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散漫步該多好啊!可媽媽說(shuō)她有些頭疼，漫步的方案估量是要泡湯了正想著，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽?zhuān)撬赐噶宋业男乃?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會(huì)步吧!媽媽的聲音聽(tīng)起來(lái)微弱有些感冒的樣子。耶!我興奮起來(lái)，和媽媽肩并肩的下了樓。 皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍(lán)色的夜幕上掛著幾個(gè)孤

9、寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我認(rèn)真觀看者媽媽?zhuān)纳碜佑行┥澏叮鞘翘淞?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著：“童童，你穿著，別著涼了又咳嗽了。邊說(shuō)邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身。“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，我不冷，你頭疼更不能吹風(fēng)!“沒(méi)事!你穿!媽媽最終拗不過(guò)我，套上了我的小夾克，“好孩子，長(zhǎng)大了!媽媽喃喃道。 看著媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是歡樂(lè)的笑，是會(huì)心的笑，媽媽也笑了，我知道，那是美好暖和的笑! 我和媽媽閑逛在小區(qū)的花園里，清冽的風(fēng)兒輕撫了我的臉頰，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叺呐惆椤２恢挥X(jué)的，我的思

10、緒飄向兒時(shí)，我常常咳嗽，是媽媽總在床邊陪伴著我，給我講故事，幫我來(lái)回奔波買(mǎi)藥;平常，媽媽總是變著把戲給我做各種愛(ài)心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面媽媽對(duì)我的陪伴真是無(wú)微不至啊! 月光下，我清楚看到了媽媽額頭的幾縷白發(fā)，笑起來(lái)那眼角的絲絲細(xì)紋。媽媽?zhuān)兄x你，陪我長(zhǎng)大，我會(huì)陪你漸漸老去! 小學(xué)五班級(jí)關(guān)于陪伴的作文600字5 我的媽媽是一個(gè)典型的陪讀媽媽?zhuān)c爸爸分居兩地，忍受著思念之痛，好幾個(gè)星期才見(jiàn)一次面，更加賠上了自己的青春。只為了我和哥哥在這有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 有都少個(gè)早晨。當(dāng)天還朦朧亮，我還沉醉在睡夢(mèng)中，你早已從床上爬起，披上一件外套，放輕腳步，悄悄地走到廚房為哥哥預(yù)備早晨。每當(dāng)那

11、時(shí)候，我總會(huì)感到一陣心酸，總會(huì)想：假如是我，我會(huì)堅(jiān)持的住嗎，我會(huì)掌握得住睡意嗎? 但轉(zhuǎn)瞬一想，不正因?yàn)槲覀兪悄阕類(lèi)?ài)的心肝珍寶嗎。做好早餐后，你總是會(huì)輕輕的把哥哥搖醒，等他吃完早餐后，你才接著到床上再睡一會(huì)，又是甚至在沙發(fā)上就睡著了。那時(shí)，我總會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，輕輕地走到沙發(fā)前，看著已經(jīng)入睡的你，心中不免酸酸的。再認(rèn)真看你的臉，不知何時(shí)已多了些許斑點(diǎn)，這是為我們操勞，陪伴著我們的見(jiàn)證嗎? 有多少個(gè)下午。當(dāng)?shù)搅宋曳艑W(xué)的時(shí)間，而我還沒(méi)回家是，你是不是總會(huì)在家門(mén)口，等待著我回家?當(dāng)我回到家了，你是不是總會(huì)有種喜悅?假如你沒(méi)看到我回家的身影，你應(yīng)當(dāng)會(huì)擔(dān)憂吧。 有多少個(gè)晚上。當(dāng)我在燈光下寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，你又總是會(huì)為我