1、the more refined the strategy, the easier it will be to execute thoroughly.通用參考模板（頁眉可刪）有關學期教學計劃模板六篇 學期教學計劃 篇1一、情況的分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛護同伴，能理解方.#文.-.并遵守日常的生活的中基本規則，大部分孩子能主動參與各項活動，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女，合作意識不強，不能相互謙讓，相互分享，本學期將重點加強培養。二、目標1、了解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。2、了解周圍的的環境，并初步了解它們與人們生活的的關系，引發幼兒最初步

2、熱愛家鄉的感情。3、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。4、大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。5、了解祖國的一些傳統文化，初步了解奧運知識，初步培養對祖國的熱愛之情。三、具體措施1、 幼兒在玩玩具中經常會發生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規則和作用，學會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創造機會訓練幼兒學習禮貌用語。2、 每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。3、 以講故事、看圖片等形式引導學會幼兒相互合作、相互謙讓。4、 以

3、輪流當小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養幼兒愛國情感。5、收.有關環境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環保意識。四、進度安排第二周歡天喜地鬧元宵第三周我也有長處第四周我是小小護旗手第五周夸夸我的家第六周快樂的小花籽第八周小鳥是我們的好朋友第九周拾到東西要還給別人第十周小螞蟻搬豆第十二周鄉下老鼠逛公園第十三周心情預報第十四周螢火蟲找朋友第十六周快樂的節日第十七周同伴生病了第十八周逛超市學期教學計劃 篇2為進一步提升本科教學工作質量，提高本科生培養質量，20_-20_學年第一學期本科教學工作計劃安排如下：1.

4、本學期繼續實行教學督導常態化管理，教學督導中心教師隨機進入課堂聽課，填寫聽課單，每月末召開例會匯總聽課情況，并將匯總結果反饋院領導及各系主任。本學期會加強專業基礎課及中、青年教師授課教學督導，對于學生反映較差的專業基礎課，會要求各系更換授課教師。2. 院長、書記每月隨機聽一節課，填寫聽課單。本科教學副院長每周隨機聽一節課，填寫聽課單。40歲以下青年教師本學期聽2次其他教師的課，填寫聽課單。聽課單交教務秘書。3. 本學期承擔專業基礎課的系，在系主任的組織下召開一次教學研討會，就如何提高專業基礎課教學質量進行研討。時間定在8-10周間，本科教學副院長及教學督導中心教師參加，包括：微觀經濟學，計量經

5、濟學，會計學，企業管理學，產業經濟學，國際經濟與貿易，財政學。4. 本學期末召開院教學研討會，主題待定，參加人員主要為中青年教師，擬邀請2位教師就某主題現場教學，請中青年教師觀摩、研討。5. 本學期會加強上機、實驗課程的督導，請相關老師準備好教學大綱，以便檢查。各位老師在上機、實驗課程中遇到的問題也可反饋給督導老師。6. 本學期開學初會出臺我院班主任及學業導師工作細則，請發揮好班主任及學業導師的作用，盡職盡責。7. 做好畢業班論文選題及指導工作，論文選題在系里審核后，院里組織專家對選題進行盲審。8. 每周三下午設為本科教學副院長工作接待日，歡迎老師、學生就本科教學工作進行交流。 （財經主樓11

6、0辦公室，）學期教學計劃 篇3各學院（部）：根據本學期教學工作計劃安排，學校決定在全校范圍內開展期中教學檢查暨“課堂教學質量建設月”活動，現將有關事項通知如下：一、目的與意義通過開展期中教學檢查暨“課堂教學質量建設月”活動，進一步強化教學質量意識和責任意識，嚴格規范教學管理，扎實推進教風、學風建設，不斷提升課堂教學水平，提高人才培養質量。二、時間安排：校歷第10-14周三、活動內容本次期中教學檢查暨“課堂教學質量建設月”活動，以規范教學管理、改善教風學風為目標，主要內容如下：（一）各學院（部）自查活動內容以下活動內容，由各學院（部）自查為主，學校根據各單位工作開展情況，采取多種形式隨機抽查。1

7、、各學院（部）教學管理。本學期教學工作計劃、各專業教學計劃執行情況；期中考試組織情況；教學巡查、督導制度執行情況；領導聽課、教學差錯（事故）處理、調停課和及時補課情況；教學大綱和進度表上傳網絡資源管理平臺工作等實施情況。2、教學資料方面：教師教案、教學大綱、教學進度表、課堂考勤、作業批改等各教學環節資料的規范和完備情況。3、教師教學方面：通過領導聽課、隨機課堂教學檢查、教師互相聽課，召開教師、學生座談會，了解本單位教風、課堂教學改革及教學效果情況。4、教研活動方面：教研室（實驗室）開學以來教學研究、教學改革、課程建設、教材建設等方面的工作開展和成效情況。5、實踐環節教學：實驗、實習等實踐教學計

8、劃執行情況；教學大綱、指導書、實驗課表、實驗室工作日志等過程管理材料的規范和完備情況；20_屆畢業綜合實踐環節方案及執行情況。6、20_年第一學期期末教學檢查整改任務落實情況（二）學校開展活動內容1、深入課堂開展隨機聽課、評課活動。通過教學督導聽課，了解教師教學大綱、教學進度表、教案執行情況、學生出勤、課堂教學紀律管理等方面情況。2、召開師生座談會。通過座談會等形式與師生進行交流，認真聽取廣大師生對教學工作的意見和建議，查找管理、教風和學風中存在的問題及原因。3、舉辦20_年第二學期“皖西學院第十三屆青年教師課堂教學評優賽”活動。（具體活動見相關通知）四、檢查要求1、提高課堂教學質量是改善教風

9、和學風的重要措施，各單位要充分認識加強課堂教學質量建設的重要性，要認真組織學習、廣泛宣傳、明確目標、統一思想。2、提高課堂教學質量是強化教學監控管理的內在要求，各單位應把“課堂教學質量建設月”活動與日常教學管理工作緊密結合起來，積極發揮教學管理主體作用，制定切實可行的計劃，明確目標、落實責任、周密實施，確保活動開展有序、有效。3、各單位應動員相關領導、教師全員參與，通過示范課教學觀摩、聽課評議等活動，發揮引領與示范效應，增強教師課堂教學改革的責任感和緊迫感，促進教學行為規范，教學內容設計優化，教學方法手段革新。4、各單位要以本次活動為契機，深入到課堂教學的各個環節，全面了解教風和學風的狀況，主

10、要領導應及時召集進行活動總結和研究，對教學和管理過程中存在的問題要深刻地剖析，提出疏導和解決問題的應對措施與改善意見。5、實驗實訓教學部、馬克思主義學院對照活動內容和要求，結合實際情況開展相關工作。6、活動結束后，學校將對各學院（部）活動開展情況進行總結通報。各單位務必于12月2日17:30前將相關材料（具體見提交清單）送教務處質管科。（電子郵箱_）學期教學計劃 篇4這學期，學生進入了二、三年級第二學期的學習。仍然屬于復試教學。從本班學生的情況來看，學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上，全體學生都可以獨立閱讀不同程度的_，部分學生閱讀興趣濃厚，大部分學生語言文字表達活潑

11、生動，富有童趣。學生的計算能力和對問題的分析能力也有了很大程度的提高，尤其是孫曉娜和蘇宇湘兩名同學進步的速度非常快。但同時也有個別在學習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，尤其是書面語言表達能力較差。在這學期的教學中，除了引導大部分學生繼續提高外，也要幫助后進生爭取最大的進步。為了使學生學到更多的知識，掌握更多的技能，我在課前準備充分備課、備教材、備學生，理論聯系實際，發揮學生的主體作用。爭取一學期下來，學生的成績有更大程度的提高。現制定計劃如下：一、學生基本情況：本班是復試班，分為兩個年級，二年級和三年級，二年級有兩名學生，孫曉娜和蘇宇湘，兩名學生年齡都比較小，自

12、主學習能力較差，需要老師督促，能夠在老師的督促下按時完成作業，學習成績較好。三年級有3名學生，王天紅、田園和孫立芳，他們幾個都很用功，自主學習能力較強，而且都很聰明，學習成績都很好。二、學習目的要求：視障二年級數學第4冊教學目的要求：1使學生能正確熟練掌握乘法口訣。2能熟練背誦19的乘法口訣，并能利用口訣求積。3能利用口訣來解決生活中的問題。 4能正確扎寫算式并能正確摸讀算式。5、能利用乘法口訣計算除法。6能正確認識萬以內的數，能計算萬以內的加、減法。7能認識米和千米。視障二年級語文第4冊教學的要求：1使學生能熟練掌握常用詞語的意思，并能正確熟練扎寫詞語。2能正確熟練地朗讀課文。3能正確理解課

13、文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀并能流利地朗讀課文。5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。6會記錄簡單的日記。視障三年級數學第6冊教學目的要求：1使學生能掌握分數的知識，理解分數的意義。2能正確計算除數是一位數的除法。3掌握面積的概念，并會進行簡單的計算。4能正確計算兩位數乘兩位數的乘法。5使學生掌握小數的知識，并能進行簡單的計算。6、能利用數學知識解決生活中的問題。視障三年級語文第6冊教學目的要求：1繼續提高學生摸讀和書寫盲文的能力。2能正確、熟練有感情地朗讀課文。3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀、默寫課文。5根據課文內

14、容，對學生進行思想品德教育。6開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想象。7結合語文學習，學習應用多種感官觀察自然、觀察社會、書面與口頭結合表達自己的觀察所得。三、語文教學措施：本學期在順利完成各項學習任務的基礎上，跟上學期一樣，把培養學生的閱讀興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做，并且加大力度。初步設想如下：1、在日常的教學中，靈活處理教材，加強課內、課外的聯系，努力創設一個充滿活力的生活化的課堂教學環境，讓學生在有趣的語文實踐中學語文、用語文、感受語言文字的魅力。以課本作為橋梁，讓學生盡可能地接觸課外讀物，努力拓展語文教學的空間。根據新課程標準“注重學生興趣的培養、情感的激發、語言的感悟及

15、創新意識和精神的培養”，竭力加強語文綜合活動的開展，在活動中，讓學生認識讀書的重要性和必要性，讓學生體會讀書的趣味，享受讀書的快樂。2、靈活布置課后作業，少做機械性的重復作業，將剩余時間留給學生。3、加強寫作訓練，使聽說讀寫得到更加完美的統一。定期進行寫作指導，結合閱讀內容布置寫作題目，使學生有計劃，有方法的進行寫作訓練。結合開展的課題實驗活動采用多種方法激發學生的寫作興趣。4、注意聽說讀寫的練習。要讓學生通過新聞記者學表達，從讀中學寫。用好例文，讓學生從中學到寫作的方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，并說說自己是怎樣寫的，提高他們的語言表達能力。6、重視學習方法的指導，要根據課文特點，選擇學法指導

16、的時機，有的宜在學習課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學完課后總結，如理解重點詞語讀懂句子，讓學生多運用這種方法練在實踐中達到熟練的程度。四、數學教學措施：數學教學作為學生入學開始后的一門重要的課程，在一直以來的教學中，都起著十分重要的作用。我計劃做好以下幾方面的工作：學期教學計劃 篇5繪本作為一種特殊的閱讀材料，為孩子學會閱讀提供了一個具體、生動的平臺，我園開展繪本閱讀課題已經兩年有余。怎樣發揮繪本教學的最大價值，成為本學期子課題研究的一個重點，我們旨在選擇適合幼兒閱讀的繪本，開展對繪本的研究性閱讀，找到最佳的切入點和教學策略，以創新的方式，吸引孩子，從而積累經驗、增進健康、養成習慣、發

17、展能力。本學期子課題研究的目標：（1）教師專業發展的目標：通過幼兒繪本教學的研究，提高教師對兒童文學作品的鑒賞能力，促進教師深入細致地研究文學作品教材、教法及指導策略，提高教師繪本閱讀教育活動設計和實施能力。（2）幼兒發展目標：讓幼兒通過“聽（看）、講、畫（做）、編、演”等形式，使幼兒“愛聽、善講、能畫、會編、樂演”，真正有效地開展一種全新的有利于幼兒終身發展的早期閱讀形式培養幼兒的閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣，在閱讀中發展幼兒視、聽、語言、思維、想象、審美及觀察等能力。子課題開展的內容和形式：（1）教師在教學前對繪本的研究性閱讀引導教師進行研究性閱讀，深入了解繪本的實質，挖掘其中多種教育元素

18、，開展創意繪本教學活動設計。第一，以年級組集體備課的形式確定選擇的繪本、閱讀的方法和策略。第二，教師對繪本研究性閱讀的模式：閱讀、整理、分類、總結第三，確定教學方案、實施方案、分析反饋反思、調整方案和教學策略。（2）繪本閱讀教學研究課在課題的開展過程中，每一次研究性活動都應有明確的主題，所選擇的繪本教學活動的內容，也要根據主題而定。觀摩只是研究性教學活動的第一步，重要的是觀摩后的研討，即根據研究主題，就教學活動中實際發生的教育行為進行討論，理論聯系實際地分析哪些教育行為體現了正確的教育觀念，哪些沒有。對于一時難以解決的問題，要求課題組成員在自己的教育工作中進行實踐探索，以使對一個問題的研究更有

19、深度、更有實效。（3）整理優秀的繪本教學案例形成論文集、教學案例集、活動方案集、特色作品集，期末進行統一整理。學期教學計劃 篇6各學院、各有關部門：為維護穩定、良好的教學秩序，進一步加強和規范日常教學管理，落實教學過程監控，確保新學期開學各項教學工作的順利進行，學校決定于8月27日至9月7日開展20_-20_學年度第一學期開學準備及第一周教學檢查工作，現將有關事宜通知如下：一、預備周教學準備工作學校下發檢查通知安排，各教學單位及相關部門認真貫徹落實文件精神，統一思想，明確各項具體工作，落實責任人及完成時間。（一）任務1.在編教師到崗，落實聘請校內、外兼職教師。根據學校工作安排，8月23日全體教

20、職員工正式上班，請各教學單位按照人事處要求做好考勤并及時上報。2.落實教學任務，編制課表各教學單位要嚴格按照學校規定的標準工作量合理安排教學任務，并按放假前的課程安排及本學期開學初教學任務的落實情況迅速通知每位教師，8月30日前發放課程表。3.教學設施準備情況檢修教室話筒、音響、多媒體設備的運行情況；檢查計算機房、語音室設備；檢查實驗室、實驗儀器設備、低值易耗品及實驗員隊伍的配備等。由實驗設備管理處、信息化建設與管理中心組織檢查，并按要求填寫附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學校。4.教師教學準備情況（1）教師備課情況是檢查重點，教師（含校內外兼職教師）應按照_生院關于做好本學期教學結

21、束和下學期教學準備工作的通知（_生院教20_33號）_生院關于開展教師教學能力考核的通知（_生院教20_38號）文件要求做好相應的教學準備（教學文件備課量達第九周）;教學文件應貫徹以學生為中心的教育教學理念,進行科學合理的教學設計,將“思政+”“企業+”“雙創+”“互聯網+”等落到實處,符合學校相關教學文件規范；將培訓所學應用于備課實際。教師應提前一周將所上課程的教學大綱、課程講義、課件、教案等教學文件通過相關或群共享發送給所在教學班級的每位學生。（2）進行教學強化演練，按照_生院關于開展教師教學能力考核的通知（_生院教20_38號）文件要求，制定詳細方案，針對開學第一周和審核評估周的理論和實

22、驗教學任務，以公開課的形式對每位教師進行強化演練、考核。要求任課教師能根據不同學科專業及課程特點實施教學方法改革，如注重以學生為主體的cdio、pbl、案例式、研討式、體驗式、師生合作式等教學方法的運用。（3）新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點幫扶教師應進行相關培訓，組織說課或試講，并安排好傳幫帶工作。（4）了解校內外兼職教師上課準備情況，并告知教學環節相關要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內外兼職教師建立工作臺賬,納入教研室管理，安排結對教師，明確結對教師聽課次數，根據實際開展校內外兼職教師培訓，要求校內兼職教師每月至少參加2次教研室活動，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動等。（5）

23、基層教學組織的調整。各教學單位將教研室設置情況（附件2）及本學期教研室工作計劃于9月2日前報送教務處教學質量管理科。（6）上學期期末考試試卷檢查情況復查。總結上學期期末考試情況，結合上學期末學校組織試卷專項檢查結果及專家抽查試卷反饋意見，進行全面整改。5.教材發放情況老生教材發放擬定于9月1日-9月2日發放，新生教材發放擬定于9月13日-9月21日發放。6.學生成績錄入情況核實上學期所開課程成績是否錄入教務管理系統。（二）檢查方式本次檢查采取以教學單位自查為主，學校組織抽查為輔的方式進行。1.各教學單位制定本單位預備周教學準備工作檢查方案，落實到人。2.各教學單位按_生院關于開展教師教學能力考

24、核的通知（_生院教20_38號）文件要求，開展對教師教學文件、教學演練的檢查考核工作。各教學單位負責人及分管教學工作負責人需加強過程指導，將特色（重點）專業核心課程列為重點檢查對象，同時充分考慮抽查教師的職稱、專（兼）職、任教年限、評教結果以及是否開新課、上新課等情況。3.8月23日至8月29日期間，學校考核小組將根據各學院教師教學能力考核安排開展現場督查；8月31日（星期五）上午組織檢查小組到各教學單位進行檢查，檢查主要包括教學負責人根據檢查內容介紹自查情況，材料歸檔，問題反饋、整改等環節，并根據評分細則進行考核打分。二、第一周教學工作檢查（一）上課第一天的檢查1.時間：9月3日（星期一）2.內容（1）檢查課表落實情況，即教師、班級、教室三者的對應情況。（2）檢查學生遲到、早退、缺勤的情況。（3）檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設施的運行情況等。3.檢查形式及要求（1）各教學單位領導深入課堂聽