新教師入職心得體會.doc_第1頁
新教師入職心得體會.doc_第2頁
新教師入職心得體會.doc_第3頁
新教師入職心得體會.doc_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、。新教師入職至今的心得體會隨著酷熱的夏天漸漸轉為涼爽的秋天， 看著夏天的綠葉慢慢積成樹下枯黃的樹葉，其實只是轉瞬間，一個半月就過去了，在成為一名新的小學教師的這一個半月， 從一開始的興奮， 緊張到后來的漸漸適應，仿佛就是一個個片段閃過腦海。還記得第一次站上講臺時候，心里緊張的差點說不出話來，看著講臺下的一個個學生好奇的眼神，就不知道該做什么了， 準備好的自我介紹硬是被自己簡簡單單的帶過，課下有同學大著膽子問：“老師你姓什么”？才想起來自己居然忘記說自己姓什么了。當然緊張過后。還是慢慢的適應將自己這個新角色。登上講臺才發現，無論在學校做多少次的模擬課堂，當你真正登上講臺的那一刻起， 就深深理解什

2、么叫學生到教師的角色轉換。 這種轉換，不僅僅是在課堂上，同時也是在課下工作中。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動， 自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。 雖然只有一個月的時間， 但還是讓自己感到了無比的充實，同時，需要學習的東西也非常多。不僅僅是教學經驗，各種理論知識也是欠缺的。在充實自己的同時，自己也發現了英語課堂的一些問題，比如有部分同學已經厭惡英語學習，日益侵蝕，使教學有時無法進行。而有些同學在有些知識點講過后， 有的甚至操練了多遍，反反復復強調了

3、，。1。學生仍沒有掌握。 這些都是由于缺乏英語學習興趣造成的， 在發現這些問題之后，我調整了一些自己的教學思路， 在他們對于新老師還處于好奇階段的這一個月， 我在英語教學中增加了一些趣味練習， 甚至是比賽之類的環節， 在教學中我注重創設英語教學情境， 充分利用各種教學資源，盡量將一些有趣的英語小故事，趣味對話，加入其中，以激發學生學習英語的興趣。 在這一個月中收到了成果， 但是在實施教學方面還是有著新教師的缺點和不足。 需要在今后的教學中不斷汲取有經驗的老教師的經驗有技能。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。既然選擇了作為一名人民教師，就要從心底熱愛這分職業， 愛學生。當自己站上講臺，看著學生們那一雙雙眼睛注視著你的時候，心中升起的不僅僅是責任，還有對他們的愛護。 第一次感受到原來熱愛學生真的是從內心產生的情感。記得曾經有人對我們說過： “雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等， 但在家長的眼中他們卻是唯一的， 是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級， 那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活， 沒有辦法去準確地衡量！”真的很贊同這句話，所以自己要更加堅定作為一名老師的信心，不斷的學習充實自己， 讓自己以更加自信優異的一面對待學生，投入到教學工作中。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論