1、一年級語文上學期古詩閱讀與理解日常練習部編版班級：_ 姓名：_1. 快樂閱讀。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。春天 麥穗黃夏天 桃花開秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？2. 把古詩補充完整，再完成練習。春曉唐孟浩然春眠_覺曉，處處聞啼_。夜來_聲，花落知_。1把古詩補充完整。2從“春曉”這個題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節）的情景。3. 讀一讀，填一填。搖籃文具盒，是搖籃，里面有我的小伙伴。鉛筆、尺子和橡皮，天天幫我

2、勤字習。（1）文具盒像一個，里面的小伙伴天天幫助我。（2）文具盒里有哪些小伙伴?請你在文中圈一圈。4. 讀畫這首詩，做一做。畫遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1這首詩是謎面，讀完了我知道謎底是（_）（山 畫）2詩人的觀察順序是（_）（從遠到近 從近到遠）5. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節，用“”圈起來。（重復的音節只圈一次）（2）兒歌中一共寫了幾只老鼠？（）A.1只B.2只（3）老鼠在搬什么？（）A.尾巴B.雞蛋6. 讀兒歌，再做題。說話小溪流說話，嘩嘩，嘩

3、嘩。小雨點說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，喵喵，喵喵。小青蛙說話，呱呱，呱呱。1兒歌里面共有（_）只小動物？2連一連。小溪流呱呱小雨點嘎嘎小鴿子喵喵小鴨子沙沙小花貓嘩嘩小青蛙咕咕7. 閱讀兒歌，回答問題。(一)雨點雨點落進池塘里，在池塘里睡覺。雨點落進小溪里，在小溪里散步。雨點落進江河里，在江河里奔施。雨點落進海洋里，在海洋里跳躍。（1）兒歌共有句話（2）雨點都落在了哪里?用橫線畫出來。（3）雨點還可能落在哪里呢?寫一寫，不會寫的字寫拼音。(二)彩虹云兒散，雨兒停，天邊掛彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱橋。（1）讀一讀，填一填。兒散，雨兒停，邊掛

4、彩虹。（2）讀兒歌，在方框內用彩筆畫一畫彩虹。8. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的（），想起了自己的故鄉而寫的。A.霜B.月光3詩歌表達了作者怎樣的思想感情？_9. 填一填，做一做。畫雞_紅冠_用裁，滿身雪_將_。平生_敢輕言語，_叫千_萬戶_。1.把古詩補充完整。2詩的作者是( )。A杜甫 B唐寅10. 讀短文，做習題。夏令營旅行歌穿過綠色的大樹林，我們奔向美麗的地方。可愛的小鳥展開翅膀，對著我們快樂地歌唱。微微的風迎面吹，紅領巾在飄蕩。洗過海澡旅行去，我們的心里喜洋洋。可愛的夏令營歡樂的家，你

5、使我們活潑又健康。（1）讀一讀，連一連。綠色的家 展開海澡可愛的小鳥穿過翅膀歡樂的樹林洗過樹林（2）用“”畫出描寫“我們”心情的詞語。（3）“我們”要去哪里旅行？用“”畫出文中有關的句子。11. 默寫古詩，回答問題。靜夜思，疑是地上霜。舉頭望明月，。1把古詩補充完整。2用“”畫出詩中的一對反義詞。3這首詩表達了詩人的（）。A.非常喜歡看月亮 B.思鄉之情12. 閱讀理解。靜夜思（節選）床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。1把詩句補充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。2詩中加點的字“疑”的意思是_。3這首詩表達了作者對_的思念之情。13. 背一背，做一做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩寫的是什么？在正確答案的括號里打上“”。雞 鵝（） （）2用“_”畫出詩中表示顏色的詞。14. 讀兒歌，回答問題。數星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數來數去數不清。（1）天上的亮晶晶，數來數去。月兒 星星 數不清 數得清（2）找出兒歌中的數字。一二三四五六七15. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1這首詩主要寫了（）A.李白十分喜愛夜晚圓