1、 假如我是書店老板，遇到一位像假如我是書店老板，遇到一位像 林海音一樣的小女孩（就是沒錢買林海音一樣的小女孩（就是沒錢買 書，在書店偷偷看書）我會(huì)怎么辦？書，在書店偷偷看書）我會(huì)怎么辦？ 500字作文字作文 讀了竊讀記這篇課文后， 我被小主人公那種熱愛讀書的精 神深深地感動(dòng)著，浮想連篇。 文 章講的是一位小姑娘很喜歡看書， 一放學(xué)就立刻跑進(jìn)書店，她千辛 萬苦地找到了書后，便急忙打開 偷偷地讀，一頁，兩頁，貪婪地 讀著。竊讀的滋味是奇特的，又 快樂，又恐懼。 她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以她 每當(dāng)覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀 下去的時(shí)候，會(huì)知趣地放下書走出 去，走到另一家。有時(shí)，一本書要 到幾家書店才

2、能讀完。 假如我是書店老板，遇到這樣一 位求知若渴的小女孩，我是斷然不 會(huì)干涉她的竊讀的，在 現(xiàn)在， 有哪位同學(xué)說要買對學(xué)習(xí)有幫助的 書，家長一聽，就會(huì)立刻去買，一 分鐘也不會(huì)耽誤。可我們有林海音 那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？ 我們根本沒有，看書，有的同學(xué)不 過是走馬觀花，簡簡單單看一看， 有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有 的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻； 甚至有的同學(xué)是家長逼著看書。看 看吧！文中像饑餓的小狼一樣渴望 讀書的小女孩與我們相比，是多么 的難能可貴 假如我的書店里出現(xiàn)了這樣一個(gè)孩 子，我會(huì)假裝不知道她的閱讀，讓 她不必那么帶著擔(dān)憂讀書，在她每 次來到書店里時(shí)，我會(huì)送她一個(gè)溫 暖的微笑

3、，用微笑鼓勵(lì)她在想讀書 的時(shí)候就能夠安心地來到我的書店。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)她對哪一本書愛不釋手時(shí)， 我會(huì)默默地記下是哪一本，然后在 以后她來時(shí)，拍拍她的肩膀說： “小姑娘，這本書你很喜歡嗎？正 巧我這里有幾本賣不掉，送給你好 了，反正也是沒有用的書了。” 如果我是書店老板，遇到這樣一位 小女孩，我會(huì)打心底里敬佩她，喜歡 她，我一定會(huì)盡我所能，來幫助她滿 足她對知識的渴望。 讀讀 有感有感 今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文 竊讀記，使我感受頗深。 竊讀記這篇文章講述的是一個(gè) 小女孩去書店竊讀，從書中得到了 很大樂趣的事，她常常光顧書店， 卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地 把自己隱藏起來。 藏在人群中或者貼在一個(gè)大人

4、身旁。 直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的 日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依 不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一 本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的 求知欲和對讀書的渴望真令人感動(dòng)。 文章里令我感受最深的句子是： “記住，你們是吃飯長大的，也是 讀書長大的！”仔細(xì)想想，這句話 有著很深的含義。老師告訴我們， 糧食哺育的是身體，而書籍哺育的 是靈魂。 對我們來說，書籍和糧食同樣重 要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食， 它可以使我們增長知識，豐富我們 的精神世界。可見，讀書是多么重 要啊！ 現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以 讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。 想一想從前，作者要讀一本書有多 困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不 易的讀書機(jī)會(huì)。 高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類 進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過：“讀 書破萬