1、學校期末考試反思心得600字精選5篇_總結期末考試個人心得體會大全 所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。心得體會是一種日常應用文體，屬于談論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡潔。那你還知道期末考試心得要怎么寫嗎？下面是我為大家收集的關于學校期末考試反思心得600字精選5篇_總結期末考試個人心得體會大全。盼望可以關心大家。 期末考試心得體會(一) 這個學期的第十周，我們進行了期中考試，考完試后，我懷著布滿信念又忐忑擔心的心態等待著考試成績的到來。我在心里猜想：應當是抱負的分數吧!我得意忘形的。但我其中有幾道題沒做呢!我又擔憂起來 最終熬到了發試卷的時候了，我屏住

2、呼吸，等待著，開頭發試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我 瞻前顧后，還是沒有我的試卷。最終傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊!竟是107分，我臉上露出了滿足的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!或許政治會好點。我一看，這一看沒關系，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但到底，數學和英語有進步啊!但語文和政治呢?怎么辦我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該興奮還

3、是該哀痛。 回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思索語文和政治為什么會這么差。是上課沒仔細聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業沒仔細完成嗎?還是經過一夜的反省和思索，我找到了考不好的緣由。語文是課外學問不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有仔細去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外學問，而政治的一些重要內容多去背誦。 經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不行怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能戰勝失敗，獲得勝利。 期末考試心得體會(二) 期末考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也興奮不起來，由于怕自己期末考試考砸了。所以成天就只想著期

4、望自己不會出錯、馬虎大意，分數要持續原有的優勢等等。 最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降落在我身上，她只對我說：一分耕耘，一分收獲。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。之后，把絕望和懊悔留給了我比上學期總分下降了20多分 我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈 這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的顏色、信念與驕傲，使他將要與其他失去光榮的花朵永久的長眠于地底深處。 為了挽救這軟弱的花朵，務必喚醒他的信念，而勝利恰恰是喚醒信念的最佳方法。所以，為了勝利，務必有一套好的學習方法和學習習

5、慣，我決定，做到以下幾點： 一、要指定好學習目標和方案。 二、做好五個環節： (1)課前預習。大致看一下當天要學習的資料，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數; (2)上課仔細聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，假如還不懂，能夠等下課問老師或同學。在仔細聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。 (3)課后復習。把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。 (4)獨立完成作業。仔細完成，不抄襲。 (5)訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，仔細，嚴厲?對待。 三、課外盡量少點接觸電腦

6、等消遣性、引誘性較高的物品。 四、多看課外讀物、新聞。 只要你付出足夠的汗水、辛勤和仔細，勝利，其實就在不遠處。 期末考試心得體會(三) 期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關： 1、考試前沒有好好復習 2、考試時心理狀態不佳，特別緊急 3、考試時精神狀態特別不好，萎靡不振，根本沒有心思索試，只想趕快把題做完，結束考試作文 4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也遺忘了還有這些剩余的題目。成績次日就下來了，結果特別令人吃驚，簡直不行思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名

7、，直線下降187名，接近翻番，假如在后半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有盼望、完全不行能的，由于在我后面還有許很多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期肯定要努力，做到這幾點：作文 1、每天全部的課余時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。 2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，盡自己的力氣完成會做的題目。 3、做作業仔細審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思索最終再答題，不盲目的猜。 4、回家在沒有必要的狀況下，不用法電腦，在有關學習的狀況下才用法電腦 5、上課不和同桌及其四周的人講話，在上課時忽視與課堂無關的談論、大事 6、上課盡量精

8、力集中，不發呆、坐飛機 7、不在上課的時候睡覺，格外是數學課的時候 8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類 9、轉變我自暴自棄、破管子破摔的觀念 這9點，我肯定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，莫非在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么? 期末考試心得體會(四) 時間過的真快，一晃眼間，這個學期就過了。本學期我帶七班級1114班的生物課，課程進度相對較緊急的，緣由有許多，其中一個緣由是開學兩周的時間里校內支配初一新生訓練隊列和課操，所以只上了兩課時，其次個緣由是初一新生剛入學校，還沒有養成很好的學習習慣，需要老師慢慢

9、培育，不能講得太快，所以每節資料都講的較吃力。 總體狀況分析：11班、13班和14班三個班級里好同學相對多一些，個人素養較高，班主任管理規范，班干部能起到幫助作用，大部分同學都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制，使課堂氣氛很活躍，同學的學習專心性很高，使我的課堂教學能很順當進行，課堂教學的效果也很好，效率也提高許多。12班同學中專心回答問題的較少，課堂紀律需要老師不斷提示和維持，同學整體素養相對其他三個班的要稍弱些，所以本次期中考試成績狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優目標和學優目標均能超額完成，并且高分數也較多，而唯獨1

10、2班的特優目標差得許多，高分同學數太少了。由此可見，班級管理的規范程度和課堂紀律的好壞是決定學科成績優劣的一個重要因素。 閱歷與教訓：成績相對較好的班級之所以好，除了課堂紀律作保證外，我想還有就是班主任能再平常抽擠時間讓同學背誦本周所學相應學問點的良好支配也是有關的。如14班就支配了每周三早上晨讀前讀生物，午后1點到1點20分背誦，然后用10分鐘時間課代表讓全體同學默寫主要學問點，然后交給科任老師準時批改，對過關和但是關同學實行不同的獎懲措施，這樣堅持下來，同學對所學學問就有很深的印象，而不至于消失臨考之前的手忙腳亂，疲于應付那么多需要背記的學問點。13班班主任也能配合科任老師的要求，讓課代表

11、把老師整理的要點準時抄給全體同學，整理答案其實也是一種學習和復習。還有就是臨考前我能把相關學問點進行串講，以考試題的形式進行，既做了題又復習了舊學問，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對上面這樣的支配就差許多了，學問點沒有準時抄給全體同學，班主任也沒有支配背誦的時間和抽查的獎懲措施，最終的復習課也是因時間緊而匆忙串講，使復習的效率打折扣了。 措施： 1.連續持續好的課堂紀律，促進課堂效率的不斷提高。 2.連續整理學問要點梳理本，準時透過課代表抄給全體同學，并盡快整理答案，即當成學習的一種途徑，又當成復習的一種手段。 3.用好手上僅有的同步學習這一材料，準時抽查，適當獎懲。 4.準時進行單元檢

12、測，做好學問的沉淀。同時規定不同號的同學有不同的過關要求和獎懲，以激勵同學不斷進步。 5.和家長溝通和溝通，爭取他們的配合，參加到檢查孩子對所學學問的把握狀況。 6.和部分同學進行溝通和溝通，增進感情，傳授學法，讓其把握技巧，不斷進步。 我信任要是能做好這幾點，所帶班級的學習和成績都將會不斷進步和提高的。 我自信，我努力，我收獲。 期末考試心得體會(五) 考試后，我最關懷的事莫過于各科的成績了。成績很不抱負。其實分數只不過是檢測我們對學問把握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出緣由，準時彌補。我們必需總結失分的緣由，實行措施，加以補救。 這次考試不抱負的緣由如下： 1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛_所說，不打無預備之戰。言外之意是沒有預備過得事很難做好，而我卻沒有好好預備，導致失分了。 2、平常沒有養成仔細檢查的習慣。答完卷之后，沒有仔細檢查試卷，馬馬虎虎、馬虎大意，導致失分嚴峻。 仔細彌補，加以改正。實行正確的方法學習。 語文，要多看課外書，提高作文水平。由于現在語文寫作占許多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。 數學，是我的一科也是最致命的