1、Word文檔僅供參考江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會(huì)計(jì)劃”學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會(huì)是一具學(xué)生自發(fā)的群眾性組織，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，依*全體學(xué)生獨(dú)立開展活動(dòng)。王小立新的一年，在我校多校區(qū)格局，跨校區(qū)治理模式的新辦學(xué)模式大環(huán)境下，校學(xué)生會(huì)的工作模式也在創(chuàng)新，新一屆的學(xué)生委員會(huì)也在這種背景下孕育而生。本學(xué)年是校學(xué)生會(huì)跨校區(qū)工作模式改革的第一年，這既是一具挑戰(zhàn)也是一具機(jī)遇。怎么樣克服多校區(qū)辦學(xué)中學(xué)生會(huì)工作 存在的困難，做好多校區(qū)工作的統(tǒng)一，在全校以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)性人才”的背景下，以 素養(yǎng)拓展教育”為主線，努力提高在校學(xué)生自我治理、自我教育、自我服務(wù)”水平，以服務(wù)廣闊少年為口號(hào)，積極轉(zhuǎn)變觀念，建立起

2、一具合作、有效的治理集體。在將來(lái)的一年，校學(xué)生會(huì)將環(huán)繞著兩個(gè)創(chuàng)新、三個(gè)任務(wù)來(lái)陸續(xù)展開工作， 切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和日子。兩個(gè)創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代潮流一、思想觀念創(chuàng)新1、端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路以校學(xué)生會(huì)為主，各學(xué)院分會(huì)為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來(lái)。在豈個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，秉承校訓(xùn)信、敏、廉、毅”的精神，堅(jiān)持要有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步，在汲取前幾屆的優(yōu)秀成果，使別腳之處得到完善的并且，別斷豐富，創(chuàng)新。2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神提高合作意識(shí)一具別謀求自身進(jìn)展的民族是一具降后的民族，一具別謀求部門壯大的部門是一具失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區(qū)合作。以搶占活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群 體為動(dòng)力，積極

3、謀求部門在整個(gè)校學(xué)生會(huì)中的地位；以部門的工作效績(jī)來(lái)謀求部門在學(xué)生會(huì)中的妨礙力。3、擴(kuò)大活動(dòng)廣度挖掘思想深度在活動(dòng)中，要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度， 挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂(lè)見的 形式相結(jié)合；自?shī)市浴⒂^賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合；思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂(lè)性 相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，積極調(diào)動(dòng)廣闊學(xué)日子動(dòng)參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的妨礙力。4、把握整體性鼓舞多樣性顧及全體，從整體著眼，以三個(gè)校區(qū)，三駕馬車的概念，船載一具校學(xué)生會(huì)的治理理念， 團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂，凝結(jié)成一具強(qiáng)而有力的團(tuán)體，建立起一具合作、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。但并且也要定位于多校區(qū)的格局下，鼓舞各校區(qū)依照校區(qū)特色專業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)

4、勢(shì)，打造自己的特色品牌。二、具體動(dòng)作創(chuàng)新1、沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，不 少活動(dòng)假如在如此進(jìn)展下去將毫無(wú)生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)時(shí)期：前期活動(dòng)的策劃；中期活動(dòng)的進(jìn)行涼爽；后期活動(dòng)的總結(jié)。在活動(dòng)前期一定要仔細(xì)的做好詳細(xì)的活動(dòng) 調(diào)查，調(diào)查對(duì)象要緊包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。2、細(xì)分活動(dòng)類型整合活動(dòng)資源依照受眾的廣度，大致將團(tuán)學(xué)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，別白費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同 樣的或更好的預(yù)期效

5、果。在建設(shè)和諧江財(cái)”的并且，本著節(jié)省型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。3、抓好活動(dòng)精髓提高活動(dòng)立意在我們本著為同學(xué)們制造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)故意義， 體現(xiàn)廣闊同學(xué)的需求， 體現(xiàn)實(shí)在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值?？偠灾?，價(jià)值體如今需求。整合現(xiàn)有資源的并且，能夠 依照實(shí)際事情，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，使之在全省甚至全國(guó)都具有妨礙力。4、把握宣傳手法制造新型方式。做活動(dòng)別是為了宣傳，但是做了活動(dòng)就一定要宣傳。在新階段的現(xiàn)代化社會(huì)里，宣傳工 具的更新是與時(shí)俱進(jìn)的，電子傳媒前進(jìn)的步伐勢(shì)別可擋，

6、所以在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下，拓展新階段傳媒工具，要把宣傳部門作為校學(xué)生會(huì)的廣告部，弘揚(yáng)藝術(shù)魅力，流淌校園風(fēng)采， 燃燒青春激情，描繪七彩日子。三個(gè)任務(wù)服務(wù)廣闊少年一、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出的大學(xué)生素養(yǎng)拓展打算”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴(kuò)大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在別同領(lǐng)域?qū)嵺`，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)略知識(shí)。 鼓舞大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但更希翼學(xué)生主動(dòng)做一名義工，為公益活動(dòng)投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)別斷地完善。二、發(fā)揮溝通與橋梁的作用

7、仔細(xì)做好 土情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行自我服務(wù)”的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)黨員與組織的溝經(jīng)過(guò)程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。經(jīng)過(guò)合理的渠 道向上反映咨詢題，積極為廣闊同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際咨詢題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。三、關(guān)懷同學(xué)日子，完善勤工助學(xué)工作學(xué)生會(huì)組織要從維護(hù)同學(xué)權(quán)益，關(guān)懷同學(xué)成長(zhǎng)的角度， 從廣闊同學(xué)的日子學(xué)習(xí)方面關(guān)懷他們，尤其要關(guān)注困難學(xué)生的日子狀態(tài)，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益。 在扶貧對(duì)象檔案確定的環(huán)節(jié)上，要嚴(yán)格仔細(xì)把關(guān)，并樹立典型，在全校范圍內(nèi)擴(kuò)大宣傳。從社會(huì)助學(xué)、救助困難學(xué)生， 開展勤工助學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)勤工助學(xué)服務(wù)能力建設(shè)， 爭(zhēng)取社會(huì)更

8、大地支持，豐富勤工助學(xué)崗位， 完善勤工助學(xué)機(jī)制，讓受助的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)治理模式宗旨：集中決策分權(quán)治理傳承一具校學(xué)生會(huì)的治理理念，團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂，緊密聯(lián)系各學(xué)院分會(huì)， 建立起一具精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)、常委會(huì)作為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會(huì)的核心，堅(jiān)持常委會(huì)議的決定是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。給于一定義務(wù)的并且必要給予一定的權(quán)利伍書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來(lái)自傳統(tǒng)的、降后的、狹隘的思想的 束縛。”面對(duì)新階段我校 崛起”的需要，形成多校區(qū)格局，三個(gè)校區(qū)并駕齊驅(qū)，而我們前所 未有的挑戰(zhàn)也接踵而來(lái)。各校區(qū)主席要緊負(fù)責(zé)各校區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)，并且

9、也對(duì)自己的專職部門負(fù)責(zé)，由三個(gè)校區(qū)的部長(zhǎng)中產(chǎn)生校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，凡涉及全校的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)專職常委負(fù)責(zé)，涉及校區(qū)的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)本校區(qū)主席負(fù)責(zé)，如此保證了全校一盤棋的整體，并 且也鼓舞了各校區(qū)進(jìn)展自己的多樣性。各部長(zhǎng)對(duì)專職常委負(fù)責(zé)別得越級(jí)匯報(bào)工作。作為決定地位視野決定高度觀念算是財(cái)寶崗位意味著責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和考評(píng)力度，進(jìn)一步活躍和繁榮我校的學(xué)生會(huì)工作。校學(xué)生會(huì)要進(jìn)一步做好與各院學(xué)生會(huì)的溝通與交流，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和考評(píng)。在充分交換意見、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上，形成以校學(xué)生會(huì)為中心，各院學(xué)生會(huì)通 力合作、輻射涵蓋的整體格局。結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和能動(dòng)性開展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，用自身的扎實(shí)工作來(lái)吸引和凝結(jié)廣闊同學(xué)，并且，建立各院學(xué)生會(huì)的績(jī)效評(píng)估體制，經(jīng)過(guò)對(duì)各院學(xué)生會(huì)工作的監(jiān)督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學(xué)生會(huì)之間形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從而促進(jìn)全校學(xué)生會(huì)組織健康、有序的進(jìn)展。結(jié)束語(yǔ)我們相信，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣闊同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)努力