1、化學實驗技能大賽策劃書 蘭州交通大學共青團委員會二零一四年四月一、活動主題： 手動靈感 成就理想二、活動背景：隨著現代社會的不斷發展，科學技術的不斷進步，人們的生活亦變得愈發多姿多彩。然而，幾乎人們接觸到的每一樣事物都與化學有著千絲萬縷的關系。由此，化學越來越被人重視。眾所周知，化學是一門以實驗為基礎的學科，離開實驗空談化學無疑是毫無意義的。但是，由于目前實驗設施的不夠完善以及教學方針理念的還未普及，這就導致當代學生動手能力的“貧瘠”,如果以這樣的狀態進入社會是很難適應的，所以也只有當我們具備了豐富的文化知識以及嫻熟的動手操作技能，才能更好地在這充滿激烈競爭的社會立足。三、活動目的：（一）本次

2、實驗比賽的開展是為了充分鍛煉和提高同學們的動手操作能力，對化學的興趣，以及對待事件處理的責任心與邏輯思維能力。對于實驗期間的突發問題能快速應變并全面思考。與此同時，本次實驗也為同學們提供了一個能充分利用自己所學，為社會解決各種化學方面問題的很好的平臺（二）通過本次大賽，要在我院學生中牢固樹立兩個品牌意識，一是“打造腳踏實地、誠信正直、務實求真、刻苦努力的品牌”；二是“打造具有較強實驗操作和動手能力的品牌”。四、主辦單位：蘭州交通大學共青團委員會五、承辦單位：五大高校化工學院六、活動安排：時間：2014年04月21日2014年05月10日 地點：圖書館門前，五教萃英廳，化工學院實驗室活動對象：五

3、校全體在校本科生七、前期準備： 1、邀請專業的老師為本次活動出題。2、邀請老師為本次活動嘉賓并做活動點評 3、化院學生會將老師出的題做成ppt。要求：按板塊制作，具有化院特色 4、資金聯系 5、活動主持 要求：男、女主持各一名 6、活動宣傳 7、場地的聯系8、場地布置八、活動流程1、開幕式（1）時間：2014年04月22日中午12:15（2）地點：圖書館門前（3）內容： a、邀請嘉賓到化工學院門口面參加活動的開幕式 b、宣布“五校爭霸”實驗競賽活動正式啟動。c、邀請嘉賓致辭d、啟動儀式結束 2、知識競賽（1）時間：2014年04月26日下午14:302014年4月27日下午14:00（2）地點

4、：教室待定 五教萃英廳（3）內容：由各校同學組織本校的的同學參加筆試環節，并由本校選出優秀選手三名參加搶答比賽環節。3、實驗競賽（1）時間：2014年05月10日下午14:00（2）地點：蘭州交通大學化工學院實驗室（3）內容：由五校選拔出來的優秀選手進行實驗競賽開幕式一、時間： 2014年04月22日中午12:50二、地點：圖書館門前三、主辦單位：共青團蘭州交通大學委員會四、負責人： 于冬 五、參與對象：嘉賓領導、活動主辦主要工作人員、本學院全體在校本科生六、活動宣傳：1、通知宣傳：在下發到各二級學院的通知中注明開幕式時間。2、網絡宣傳：通過團學報對本次活動的相關內容進行報道；通過我院學生會網

5、站對本次活動的相關內容進行跟蹤報道。3、海報宣傳：制作活動海報，放置在各人員流動量大的地方宣傳本次活動。4、學校led進行宣傳七、活動流程1、前期準備：（1）邀請相關領導出席本次活動（2）聯系主持人，準備主持稿（3）活動場地租借（4）活動現場布置及人員安排2、活動現場：（1）邀請相關領導致開幕詞（2）活動主辦方發出活動倡議（3）宣布活動開始八、活動經費預算：開幕式經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）led3條33100印制“五校爭霸實驗競賽圓滿成功”，用來做開幕式的宣傳。700簽字筆10支550用以簽字活動時簽字使用。音響1個150150供主持人和嘉發言。大氣球2200400烘托

6、氣氛。化學知識競賽一、活動目的：為提高同學們的知識素養，娛樂身心，豐富大學生活，營造和諧友好的學習氣氛，搭建展示同學們才藝的舞臺，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，體現我化工學院的特色，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會，我化工學院特舉辦此次知識競賽。2、 活動時間： 2014年03月26日下午14:30三、活動地點： 九教、教室待定四、活動主辦：共青團蘭州交通大學委員會五、活動對象：蘭州交通大學全體在校本科生六、活動總負責：于冬七、活動宣傳： 1、學生會直接向各院系團委學生會發通知：通知將發至各二級學院，各二級學院需幫助宣傳組織人員參賽。2、海報：將本次活動的大致類

7、容、報名方式制作成海報，在主要地段展出。 3、網絡宣傳：（1）將本次活動的相關信息及報名方式發到團學報上進行宣傳；（2）通過我院學生會網站進行活動宣傳。八、活動報名：1、報名時間：2014年04月18日2014年04月25日注：報名時間于2014年3月25日晚上6:00截止。2、參賽要求：（1）以個人為一單位形式參賽。參賽隊伍可由選手所在學院推薦，每個學院的參賽隊伍不得超過兩支。也可自己組隊報名。（2）關心關注生存環境，關注化學發展，有社會責任感。（3）具有團隊協作意識，有較強的科技創新能力。（4）參賽選手有3-5名親友團。3、報名方式：（1）電話短信報名：在活動宣傳海報上會留下活動負責人的電

8、話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需自己組隊并將隊員的“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話、郵箱”發給相關的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發報名者的報名登記表）（2）郵件報名：參加的同學自己組隊并將隊員的“姓名、性別、年級、所在學院、聯系電話”發到1547433803郵箱中。（3）在自己所在學院學生會辦公室報名，需將報名信息填于報名表上。（4）各院組織學生代表本學院參加比賽，各院代表隊必須有領隊專門負責。（5）報名截止后，由辦公室進行匯總分類，將報名人數理清，最后整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔）聯系人: 于冬 180931923644、

9、比賽題目：比賽題目涉及面廣泛，以化學為主，另外涉及天文地理、文學歷史、人文風情、政治經濟等多方面的內容。比賽題目由化工學院學生會部統一出題，并由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。搶答比賽一、活動目的 為使同學積極參與活動，并在活動突顯自己的實戰能力，此次活動更能激發同學們的學習的興趣，特此舉辦此項用搶答器搶答環節。二、活動時間：2014年4月27日下午14:00三、活動地點：蘭州交通大學五教萃英廳四、活動對象：由五校選拔出來的三名選手3、 前期準備：（1） 聯系評委：評委由權威老師組成，力求公平公正。（2）聯系星期八藝術團組織一個小部分過場

10、節目（3）提前布置會場 a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾 b、準備好比賽中所使用的器材如話筒、音響、桌椅等，確保比賽的順利進行。 （5）制作ppt。將所選題目制作成ppt，用于現場答題。（6）聯系主持人，要求一男一女。4、活動現場：（1）選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環節等事宜）（2）比賽正式開始，評委及嘉賓入席，給評委發放評分表（3）主持人開場，介紹本次活動及到場嘉賓和評委5、比賽環節：第一環節：必答題 根據比賽開始前抽簽的編號作為順序號，各參賽隊的每名選手按座次依次選題回答，每輪每隊的每名隊員獨立回答一題，其他隊員不得補充或提供幫助，共進行1輪。

11、每題的分值為10分，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。第二環節：限時答題限時答題環節共一輪，每隊的每名隊員獨立回答一題，其他隊員不得補充或提供幫助，根據比賽開始前的選手抽簽編號作為順序號，由主持人說“開始”后，參賽隊員可自主選題，經主持人讀完題目后選手方可作答，答完一題可繼續選下一題，不能做出答案的題目可跳過繼續選下一題，限時一分鐘，答對一題加10分，答錯或放棄回答不加分也不扣分，主持人未讀完題或未說“開始”就答題者的，算選手違規，取消答題資格。第三環節：互動環節 此環節有現場觀眾參與答題，答對者可獲得小禮品。第四環節：風險題 風險題分為天文地理、文學歷史、人文風情、政治經濟等五個板塊，每

12、板塊包括三種不同分值的題目，各隊自行選擇答題板塊和分值，也可放棄答題（答題1分鐘）。答題順序按當時得分由高到低順序排列（如出現同分，按抽簽順序排列）。題目分值與難度對應，分別為10分、20分和30分，由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充或進行求助。答對加相應的分值，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答倒扣所選題目相應的分值，放棄答題不得分也不扣分。第五環節：附加題 此環節由各隊的親友團進行答題，答題順序按當時得分由低到高排列，每題10分，答對給該隊加相應分，打錯或不答扣相應的分，沒有親友團的視為未答題。 第六環節：評委點評并評定名次。 四個獎項分別為：一等獎一名、二等

13、獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。由嘉賓向獲獎隊頒發獎品和證書。十、注意事項：1、 每個代表隊上場三名選手，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。2、 各參賽隊按抽簽確定的上場次序依次入座，并由主持人向觀眾介紹。3、 參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍（競答題除外）。參賽隊員答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，以便主持人和評委評判。4、 允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。5、 比賽不得作弊。6、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀

14、眾，答對同樣有獎。7、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。8、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾有序退場，生活部人員負責清理賽后場地。9、獎品：一等獎： 二等獎：三等獎：優秀獎：10、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，長橫幅，麥克風2支，膠帶若干，小紙箱6個，彩帶若干，氣球等。十一、活動經費預算： 搶答競賽經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）場地租借1200200競賽專用場地。636.00場地布置led1條3030知識競賽標題。麥克風2只00主持工具。彩帶6開幕式經費預算424用于會場布置。氣球2袋3060用于會場布置。獎狀143.0042發給獲勝者獎品142

15、0.00280.00發給獲勝者實驗競賽一、活動目的：通過本次大賽，要在我院學生中牢固樹立兩個品牌意識，一是“打造腳踏實地、誠信正直、務實求真、刻苦努力的品牌”；二是“打造具有較強實驗操作動手能力的品牌”。實驗技能大賽是我院的一項特色賽事，至今已成功舉辦一屆。為了讓同學們對實驗技能大賽，實驗構思的嚴謹性、創新意識和實驗操作等有更多的了解，學院決定舉辦一次關于實驗技能大賽方面的講座，屆時將邀請上屆大賽部分獲獎同學介紹大賽相關內容和參賽經驗。 二、活動時間：2014年5月10號三、活動地點：蘭州交通大學化工學院實驗室四、活動對象：由五校選拔出來的十五名選手五、活動流程：1、本階段為綜合實驗操作考試。

16、考試內容包括無機化學、有機化學、分析化學的相關實驗，主要以物質的制備、分離與測定實驗為主，考察學生正確規范使用儀器，取得正確實驗數據；正確記錄、處理數據和表達實驗結果。2、由本院專業老師選出五個實驗題目，發給比賽選手進行學習交流。比賽當天由各位選手抽簽決定實驗題目。3、在活動當中由專業老師進行評選、打分、點評，并由此評定獎項。知識競賽經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）場地布置led1條3030知識競賽標題。352麥克風2只00主持工具。獎狀143.0042發給獲勝者獎品1420.00280.00發給獲勝者閉幕式及頒獎儀式一、時間2014年05月10日二、地點九教、教室待定三、主

17、辦單位共青團蘭州交通大學委員會四、參加對象嘉賓評委、活動主辦方主要成員、參賽選手、與會觀眾五、活動流程1、前期準備（1）準備相關證書及獎品（2）布置現場2、活動現場（1）由相關嘉賓對本次系列活動進行點評（2）活動主辦方對本次活動進行總結（3）統計競賽結果并對本次比賽優勝者進行表彰六、活動預算閉幕式及頒獎儀式經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）活動總打印費240.00用于系列活動所有文件打印270.00led1（條）3030.00宣傳活動圓滿結束附錄一：經費預算開幕式經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）led3條33100印制“五校爭霸實驗競賽圓滿成功”，用來做開幕式

18、的宣傳。700簽字筆10支550用以簽字活動時簽字使用。音響1個150150供主持人和嘉發言。大氣球2200400烘托氣氛。知識競賽經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）場地布置led1條3030知識競賽標題。352麥克風2只00主持工具。獎狀143.0042發給獲勝者獎品1420.00280.00發給獲勝者搶答競賽經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）場地租借1200200競賽專用場地。636.00場地布置led1條3030知識競賽標題。麥克風2只00主持工具。彩帶6開幕式經費預算424用于會場布置。氣球2袋3060用于會場布置。獎狀143.0042發給獲勝者獎品14

19、20.00280.00發給獲勝者閉幕式及頒獎儀式經費預算名稱數量單價（元）總價（元）用途總計（元）活動總打印費240.00用于系列活動所有文件打印270.00led1（條）3030.00宣傳活動圓滿結束共預算：1958元整附錄二：知識競賽報名表“化學實驗技能大賽”報名表組數12姓名性別所在院系班級聯系電話郵箱聯系人：于冬附錄三：搶答競賽成績統計表搶答競賽成績統計表 環節 成績組數1245總分名次備注123456789101112附錄四：活動通知各學院團委學生會：在化學學科迅速發展的今天，為了進一步豐富大學生活，促進我校“尚德立志博學篤行”的優良學風形成，鼓勵廣大學生熱

20、愛學習，擴大知識面，關注社會，關注人生；使學生走進化學，了解化學，利用化學趣味知識豐富課余文化生活，從而提高學生的科學文化素質，化學與生物工程學院團委學生會特舉辦此次系列活動。參與對象：蘭州交通大學在校學生活動時間：2014年04月21日2014年05月10日“實驗技能大賽”系列活動共分為三個活動，即筆試、搶答競賽、實驗競賽。一、活動主題： 手動靈感 成就理想二、活動背景：隨著現代社會的不斷發展，科學技術的不斷進步，人們的生活亦變得愈發多姿多彩。然而，幾乎人們接觸到的每一樣事物都與化學有著千絲萬縷的關系。由此，化學越來越被人重視。眾所周知，化學是一門以實驗為基礎的學科，離開實驗空談化學無疑是毫

21、無意義的。但是，由于目前實驗設施的不夠完善以及教學方針理念的還未普及，這就導致當代學生動手能力的“貧瘠”,如果以這樣的狀態進入社會是很難適應的，所以也只有當我們具備了豐富的文化知識以及嫻熟的動手操作技能，才能更好地在這充滿激烈競爭的社會立足。三、活動目的：（一）本次實驗比賽的開展是為了充分鍛煉和提高同學們的動手操作能力，對化學的興趣，以及對待事件處理的責任心與邏輯思維能力。對于實驗期間的突發問題能快速應變并全面思考。與此同時，本次實驗也為同學們提供了一個能充分利用自己所學，為社會解決各種化學方面問題的很好的平臺（二）通過本次大賽，要在我院學生中牢固樹立兩個品牌意識，一是“打造腳踏實地、誠信正直

22、、務實求真、刻苦努力的品牌”；二是“打造具有較強實驗操作和動手能力的品牌”。四、主辦單位：蘭州交通大學共青團委員會五、承辦單位：五大高校化工學院六、活動安排：時間：2014年04月21日2014年05月10日 地點：圖書館門前，五教萃英廳，化工學院實驗室活動對象：五校全體在校本科生七、活動流程1、開幕式（1）時間：2014年04月22日中午12:15（2）地點：圖書館門前（3）內容： a、邀請嘉賓到化工學院門口面參加活動的開幕式 b、宣布“五校爭霸”實驗競賽活動正式啟動。c、邀請嘉賓致辭d、啟動儀式結束 2、知識競賽（1）時間：2014年04月26日下午14:302014年4月27日下午14:00（2）地點：教室待定 五教萃英廳（3）內容：由各校同學組織本校的的同學參加筆試環節，并由本校選出優秀選手三名參加搶答比賽環節。參賽要求：（1）以個人為一單位形式參賽。參賽隊伍可由選手所在學院推薦，每個學院的參賽隊伍不得超過兩支。也可自己組隊報名。（2）關心關注生存環境，關注化學發展，有社會責任感。（3）具有團隊協作意識，有較強的科技創新能力。（4）參賽選手有3-5名親友團。3、報名方式：（1）電話短信報名：在活動宣傳海報上會留下活動負責