1、合江縣幼旭學(xué)校地震災(zāi)害應(yīng)急疏散演練方案一、活動(dòng)目的為了更好地吸取地震災(zāi)害中學(xué)生因疏散不善而導(dǎo)致傷亡的深刻教訓(xùn)，通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生更加了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識，熟悉地震災(zāi)害發(fā)生后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校師生地震應(yīng)急疏散能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下緊急避險(xiǎn)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、內(nèi)容安排1、內(nèi)容：當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害發(fā)生時(shí)，教師疏散學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中，盡可能減少人員傷亡。2、對象：全體教師和學(xué)生。3、時(shí)間：2014年6月9日上午大課間活動(dòng)時(shí)間。三、演練組

2、織總指揮：劉興祥 副總指揮： 黃立、陳志剛 現(xiàn)場指揮：楊衛(wèi)東現(xiàn)場指導(dǎo)組：各科室成員、各班班主任后勤組：李學(xué)鋒、羅平、高林文 （搶險(xiǎn)救護(hù)）攝像、拍照組：葉虹參加演練人員職責(zé)：應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。教職員工在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。四、演練步驟（一）報(bào)警程序?qū)W校廣播發(fā)出警報(bào)聲：地震了，地震了，全校師生立即疏散！（張忠負(fù)責(zé)）（二）撤離組織安排實(shí)施1、引導(dǎo)人員（全體教師）各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。上課教師在教室門口疏散

3、學(xué)生出教室，其他教師在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生撤離。2、各樓梯口負(fù)責(zé)老師等到最后一個(gè)學(xué)生撤離后才可以撤離，到操場后各班班主任老師報(bào)告撤離情況。3、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮學(xué)生撤離。注意樓梯口行走安全。4、撤離順序：幼旭樓：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）班直奔下操場；二（3）、二（4）、四（1）、四（2）、五（2）班從臨商業(yè)街樓梯撤離到下操場；二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、五（1）班從臨上操場樓梯撤離到下操場； 啟智樓六（1）、六（2）、七（1）班從臨商業(yè)街樓梯撤離到上操場；二、三樓從臨近教室樓梯撤離到上操場。上下教學(xué)樓樓梯與舞臺石梯左右相對應(yīng)。五、疏散要求與注意事項(xiàng)。1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即進(jìn)行安全疏散。2、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。“地震警報(bào)”后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”學(xué)校上下場。并迅速組織本班學(xué)生列隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班學(xué)生人