1、大一學生暑期社會實踐報告范文意的，因為它是最能體現一個人的價值的，而且我對自己也 是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們， 雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教 別人，所以我要做好充足的準備。我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我 先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解 了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網上 特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家 教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初 中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了 解，

2、我深知“不打無準備之戰”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長 還是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我 的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實 他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣， 而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我 放棄。回來以后，對于這種情況，我在網上查找了相關資料， 對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信 心。我相信，有了自信，興趣就會產生了。做好一切準備之后，我開始第一天的家教任務。在我自 己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為 了能讓學生熟悉英語的學習，我

3、基本以教材為藍本的，另外 再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一 篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發音如何，讓 我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續續的，有的單詞讀 不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發音問題的，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的。 我對他們說了我個人的看法， 并給予他們一定的鼓勵， 之后， 我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語 差而對應于產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。 發現這一點以后，我對自己的教學計劃有了進一步的調整， 要進一步發現他們在英語上的發光點。接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解

4、到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的 事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為， 以單詞的發音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話， 你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來 拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養對 英語的語感。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句 話就是“興趣是最好的老師”，而實踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能 夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起，勞逸 結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也 產生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾 年的

5、老朋友。最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正 正規歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相 應的作業當做鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自 己出的，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強 他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這 個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同 類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不 會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，第3頁共10頁超過了就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他 們做相應量的題目。以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么 快，就那兩個月的家教工作已結束

6、，在這個過程中，我對于 自己第一次當老師的表現還是比較滿意的，學生對英語的熱 情也給激發了出來，英語都有了一定的進步。白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間 了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來 說是一筆難得財富。經過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里 觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到 了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但 是我欣喜的看到，經過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加 自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來 建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成 才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木

7、的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏，學力 不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什 么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會 變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知 識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血 液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦就 要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的， 要想把工作做好，就必須了解各方面的知識， 有深入的了解， 才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感 觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的 財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同 時讓

8、自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方 面。人生沒有彩排，每天都是現場直播。我們必須讓自己的 人生活得更有意義，變得更精彩。經過了一個月的教學生涯， 現在，我對于老師這個職業有了更深入的體會，當別人稱我“老師” 時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業，對此，我在暑期家教的過程中深 有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我帶來的光榮與自豪感。20XX年的這個夏天，在我的內心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于 自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續加油！自己的路，得自己一步一步走，你已經邁出一步了！第5頁共10頁大學生打工

9、要為“能”而動，而不是為“利”而動掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的 對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形 的財富。大一學生暑假社會實踐報告范文二：我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著 大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希 望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工 藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很 多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗 就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會 通知你的”。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原 因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高

10、手低，自 己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有 給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前 的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有 工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒第#頁共10頁樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第 二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心 理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那 么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么 著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理 學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指 手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總

11、是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開 始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式 作的環境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導 和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地 熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的 酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間 也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將

12、切好的原材料拿 給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責 使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點 心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里， 負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單， 只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配 上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的 出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時 傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習，在傳 菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有

13、志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事 都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領 不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。” 他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看 他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然 后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟 嗎你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎“我說：” 看不第9頁共10頁出“?！澳俏襾砀娌鹉?，領班說”，故切配的做打盒的徒弟經 過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨 當一面，這就是他們之間的聯系和區別 “。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的， 應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年 輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃 苦，難道到老了再吃苦嗎”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某 種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一 個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少 錢，等你畢業了有的是賺錢