1、孫疃中學防地震逃生演練應急預案一、指導思想：落實上級安全教育的精神， 堅持“預防為主、綜合整治、 安全第一”的原則，創建安全和諧校園。為確保學校萬一發 生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓， 最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發 生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全 地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地 震演練計劃。二、防震應急領導小組：組長：趙鋒副組長：張鳳乾 許光 張松華 王同華應急辦主任：李玉成員：王永 白宗杰牛孝武朱金學任東亮 趙峰任百金（醫生）高一全體班主任三、演練要求：1、演練時間：2017年5月12日 下午4： 00

2、-5:002、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布 置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順 序和集合地點（學校操場）。3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導 小組成員的呼喊為警報信號。4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、 教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位， 組織學生迅速撤離教學樓。5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老 師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有 秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走， 在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有 同學跌倒，要盡快扶起來。6、疏散過程中，

3、可以用雙手護頭，以防被砸傷。7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后， 跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷， 馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定 地點分年級集合。&集合地點：操場。各班學生到達集中地后，要立即 原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐 下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主 任和副班主任迅速清點人數，報告年級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，報告校長。四、學生自救方法、疏散樓梯安排及次序：強烈地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。 從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育 學生一定要沉

4、著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑， 須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避 險。1、地震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活 動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團， 迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里 靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊 中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放 在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部 和頸部。在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區去躲避，就地 不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如 圍墻、電線桿等）。2、緊急疏散避險等到地震結束后

5、，為了防止較大的余震發生，應該立即 進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校 接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據班級人數進行安排，離門最近的學生 把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都 撤離了，他們才跟在隊伍最后。六、臨震應急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進 入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震 工作。各組隨時準備執行防震救災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關 閉危險場所，停止各項教室內大型活動。3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食

6、堂、門衛室 等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4、加強對師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩 定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，時掌握各種情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。6、各項物資準備。七、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學 校防震應急領導小組成員立即趕赴學校，其他在校防震應急 領導小組成員必須在震后 5分鐘內在本校操場集合待命。2、各防震應急領導小組成員在校長統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內 的所有人員撤離。（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統 （應急照明系統除 外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作， 及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強 校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。2、