1、實用標(biāo)準(zhǔn)XXX 學(xué)校教師績效獎勵考核分配實施方案 為進(jìn)一步做好我校“管理四篇文章” ，深化我校內(nèi)部管 理體制，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，充分調(diào)動全體教職工教書育人 的積極性。遵循“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬；效率優(yōu)先，兼顧公 平；有效激勵，可操作性”的原則，逐步建立和完善符合學(xué) 校特點的分配制度和充滿活力的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)各項工作健 康發(fā)展。擬定我校績效獎勵考評分配實施方案（試行） ，實 施方案如下：一、指導(dǎo)思想為充分調(diào)動我校教職工教書育人的積極性、 主動性和創(chuàng)造性， 將 我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來， 與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié) 合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系， 激勵教職工愛崗 敬業(yè)，扎實工

2、作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)，建立充 滿生機(jī)與活力的用人制度， 促進(jìn)我校的管理制度化、 規(guī)范化、科學(xué)化。二、考核對象我校所有在編在崗公辦教職工。四、考核辦法我校教師績效考核擬按照以下幾個方面進(jìn)行考核：（一）考勤（約 10% ）1 、請假程序凡本校教職工因事， 因病或因離崗， 需事先自行與其他教師協(xié)商文檔實用標(biāo)準(zhǔn)確定代課教師及代班主任并在教務(wù)處填寫請假條， 由代課教師及代班 主任確認(rèn)簽字后， 經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 請假人將請假條送交教務(wù)處登記 后方可生效， 請假人因事不能按時返崗者， 應(yīng)在假滿前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履 行續(xù)假手續(xù)，否則視為曠工。無特殊原因，一律不準(zhǔn)補(bǔ)假，假滿到崗 時，要在教務(wù)處銷假

3、，否則，以曠工對待。2、批準(zhǔn)權(quán)限一天及一天以內(nèi)的假由教務(wù)處 （后勤人員由總務(wù)處） 主任批準(zhǔn)。 二至七天的假由校長批準(zhǔn)，七天以上的假由校長簽字后報教育局批 準(zhǔn)。凡校委會成員出差或請假，全部由校長批準(zhǔn)，校長請假由上級主 管教育部門批準(zhǔn)。3、.假期待遇（1 ）每學(xué)期每位教職工可享受六天公假， 出全勤的教職工考勤獎 勵 300 元，若剩 5 天公假考勤獎勵 275 元，剩 4 天公假考勤獎勵 225 元，剩 3 天公假考勤獎勵 150 元，剩 2 天公假考勤獎勵 80 元，剩 1 天公假考勤獎勵 20 元，六天假全部享受無考勤獎勵。（2）每請病、事假超出公假一天考勤處罰 50 元，單獨請會假 一次考勤

4、處罰 20 元，單獨請操及升旗假考勤處罰 10 元。（3）婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（4）因病不能堅持工作者可請病假，病假在七天以上者，需持 縣級以上醫(yī)院的診斷證明請假，有關(guān)手續(xù)認(rèn)證后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可請 假。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假， 否則以曠工論 處。5）教師必須每周星期日傍晚預(yù)備鈴響后至上第一晚自習(xí)鈴前文檔實用標(biāo)準(zhǔn)到教導(dǎo)處簽到， 如有請假者以時間計算， 第二晚自習(xí)前簽到者以會假 一次計，否則按事假半天記假，未履行請假手續(xù)者按曠工半天論處。（6）外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與出差待遇相同，三天以內(nèi)（包括）三天 由教師自己請代班、代課教師，三天以上由教導(dǎo)處安排；其他原因請

5、假均由教師自己請代課教師。 教師為事、病假教師代課必須認(rèn)真負(fù)責(zé)， 如在代課期間曠課，請假人和曠課人各記半節(jié)曠課。4、曠工處罰（1 ）教師每曠一節(jié)課考勤處罰 30 元，曠工一天考勤處罰 300 元。 （上班時間教職工隨意外出或長時間不在辦公室辦公， 經(jīng)考勤人員證 實后都以曠課一節(jié)對待） 一月曠工超過 5 天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工資 （含 績效工資）。（2 ）曠會一次處罰 40 元，曠操及升旗一次處罰 20 元。（3 ）上下班遲到、早退累計 2 次折合曠課一節(jié)。（上下班遲到、 早退以教務(wù)處及值周人員考勤記錄為準(zhǔn)）教研活動、集體活動、統(tǒng)考 等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。（二）教師工作量及教育教學(xué)過程（

6、 45% ） 主要考核教職工學(xué)期工作量及其在教育教學(xué)過程中的工作崗位 職責(zé)履行情況、安全管理職責(zé)履行情況和工作態(tài)度、責(zé)任心；以及在 師德師風(fēng)方面，凡違反教師法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及 有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，應(yīng)酌情扣除其本部分績效得分。1、上課工作量學(xué)期上課總工作量計作 w 、周次計作 m、 周課時數(shù)（包括輔導(dǎo)） 計作 nW=mn文檔實用標(biāo)準(zhǔn)每上一節(jié)課工作量計 1 。2、教案換算工作量A、所有科目詳案每備 1 課時計 1.3 ，略案計 1。B、畢業(yè)年級七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史）每課時加0.2C、語、數(shù)、外、物、化、政、歷跨年級的每課時增加 0.1 （其 它科不考慮）3、作業(yè)批

7、改換算工作量A 、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定， 20-25 人每批改 一班次作業(yè)計 1，26-30 人每批改一班次作業(yè)計 1.1, 31-35 人每批改 一班次作業(yè)計 1.2,36 人以上每批改一班次作業(yè)計 1.3 ；B、其它科目 20-25 人每批改一班次作業(yè)計 0.9 ，26-30 人每批 改一班次作業(yè)計 1, 31-35 人每批改一班次作業(yè)計 1.1,36 人以上每批 改一班次作業(yè)計 1.2 ；C、作業(yè)次數(shù)若達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算， 超出部分 不計工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)） ；D、漢語作文每全批全改一次計 6，學(xué)生互改每次計 2，只布置 不批改不

8、計工作量（學(xué)生互改后教師必須批閱，否則以不批改計） ； 英語作文每全批全改一次計 3；E、面批面改的作業(yè)再乘以系數(shù) 1.1 ，初中部面批面改的作業(yè)需 由班長與學(xué)習(xí)委員帶作業(yè)本每星期向教務(wù)處匯報， 否則不以面批面改 計。4、任職兼職工作量單位計算法（以周計）校長： 28副校長：20主任： 15副主任： 10團(tuán)支部：15會計： 10部門干事： 8教研組長：4兼職部室管理員： 3帶操：4文學(xué)社：3打字與復(fù)印： 3文檔實用標(biāo)準(zhǔn)5、興趣小組工作量計算法 興趣活動每活動一次，并且當(dāng)次活動結(jié)束上交活動記錄，計 4， 只活動不交記錄計 1。6、信息化培訓(xùn)工作量計算法信息化培訓(xùn)教師每次計工作量 3 ，受訓(xùn)教師每

9、次計工作量 1。7、基本功工作量計算法每完成一次兩字一畫作業(yè)計 2 ，與學(xué)期末的兩字一畫考核得分之 和為總工作量 （其中作業(yè)總分占 40% ，考核得分占 60% ）；普通話采 用比賽的方式計算工作量， 在學(xué)校普通話比賽中， 該同志比賽平均分 （總分 10 分）即為工作量。8、教師專業(yè)成長檔案工作量計算法 教師專業(yè)成長檔案各項指標(biāo)要求完全達(dá)到者計工作量 20 ，每少 一項扣工作量 3，單項短缺數(shù)量扣工作量 2 ，學(xué)年度內(nèi)能達(dá)到所設(shè)定 目標(biāo)者獎勵工作 10 ，每本檔案完成年限三年，若完成時能達(dá)到預(yù)期 目標(biāo)獎勵工作量 20 ，超過預(yù)期目標(biāo)獎勵工作量 30。9 、代課工作量計算法替請假教師代課的教師，

10、每代一節(jié)課計 1.5，只照課計 1，并且 要有教案，教案工作量計 1.5 。10 、獎勵得分 教職工在教育教學(xué)過程中主動承擔(dān)任務(wù)及任務(wù)完成優(yōu)秀者給予 獎勵得分。（ 1）每承擔(dān)一次由學(xué)校及教務(wù)處安排的示范課，獎勵績效分5分；（2）聽課記錄超出學(xué)校規(guī)定次數(shù)，且評議詳細(xì)得當(dāng)，每次獎勵 績效得分 0.6 分；（3）每在業(yè)務(wù)檢查中被評為優(yōu)秀與良好的教案（以教學(xué)方法、 作業(yè)布置、教學(xué)反思、儲備教案、二次備案、組長簽字審核為評選依文檔實用標(biāo)準(zhǔn)據(jù)，如果在教導(dǎo)處的隨機(jī)抽查中有拖欠教案現(xiàn)象一次者， 不予評優(yōu)與 良，優(yōu)秀不超過 20% ，良好不超過 40% ）一次，給予績效獎勵 3、2；（4）每在業(yè)務(wù)檢查中被評為優(yōu)

11、秀與良好的作業(yè)（以有無錯改、 漏改，作業(yè)是否符合學(xué)生認(rèn)知，面改情況為依據(jù)，優(yōu)秀不超過 20% ， 良好不超過 40% ）一次，給予績效獎勵 2、1；（ 5）在學(xué)校與教務(wù)處推門聽課中，每被評為優(yōu)秀、良好一次， 分別獎勵績效 2、1 （校長、教務(wù)主任可單獨評定，教研組長須與教 務(wù)處協(xié)商方可評定，后告知該科任教師） ；（ 7）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。11 、如有以下情況者，予以績效處罰得分：（1）對于學(xué)校及教務(wù)處所安排工作推諉扯皮一次者，績效得分 計-1；（2）聽課記錄未達(dá)到規(guī)定次數(shù)者，每少一次，績效得分計 -2 ；（3）每學(xué)期期中業(yè)務(wù)檢查中，政治與業(yè)務(wù)筆記未達(dá)到要求的五 分之三者，分別計 -

12、2 ；（4）在學(xué)校業(yè)務(wù)檢查中被評為差的教案與作業(yè)一次者，績效計-2；（5）在學(xué)校及教務(wù)處的隨機(jī)抽查中，教案未經(jīng)組長簽字審核一次，績效計 -1 ；（6）在推門聽課中被評為差，每次計 -2 （校長、教務(wù)主任可單 獨評定，教研組長須與教務(wù)處協(xié)商方可評定，后告知該科任教師。評 定依據(jù)為 A、教師對教材不熟悉； B、教師教案與課堂操作不相符； C、教案未經(jīng)教研組長簽字； D、未完成課堂教學(xué)任務(wù)。上述四項出 現(xiàn)任意一項均可定為差） ；（7）在教導(dǎo)處檢查過程中，教案不實用，操作性不強(qiáng)，當(dāng)次教 案不計工作量，并加扣 0.2 ；（8）各類計劃總結(jié)、說 / 評課稿、課件、試卷分析等教務(wù)處通知文檔實用標(biāo)準(zhǔn)上交材料不

13、上交或上交不及時，每次計 -0.5 ；（9）學(xué)期內(nèi)學(xué)生作業(yè)批改錯誤率過多，則該學(xué)期作業(yè)工作量計 總作業(yè)工作量的 50% ；（10 ）學(xué)期內(nèi)學(xué)生無故不完成作業(yè) 5 人次以上，作業(yè)工作量計 總量的 90% ，10 人次以上計 80% ，15 人次以上，作業(yè)工作量計零；（11 ）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。12 、該項績效金額計算方法：（績效總金額 -考勤獎勵） 50%教師個人該項績效金額 教師個人該項績效得分全體教師該項績效總得分之和（三）教育教學(xué)業(yè)績（ 45% ） 本校教師的教育教學(xué)業(yè)績績效主要是以我校與兄弟學(xué)校之間的 六校聯(lián)考為依據(jù)， 分為名次績效與平均分績效兩部分， 名次與平均成 績各占

14、50% 。1、名次績效（ 1）名次得分：在六校聯(lián)考中取得第一名者記 7 點，取得第二 名者記 6 點，取得第三名者記 5.5 點；取得第四名者記 4.5 點；取得 第五名者記 4 點；取得第六名者記 3 點。若某一老師帶兩門以上（含兩門）考評課，則其名次獎點數(shù)取平 均值，考慮到老師帶兩門以上（含兩門）考評課要付出更多的精力， 所以采用系數(shù)獎勵法。 具體為： 帶兩個班同頭課所得點數(shù)乘以系數(shù)為 名次獎最終點數(shù)。具體系數(shù)規(guī)定：帶兩級語文以及一級語文兩級政史乘以系數(shù) 1.3 ； 帶兩級英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史及 一級數(shù)學(xué)一級英語均乘以系數(shù) 1.2 ；文檔實用標(biāo)準(zhǔn)（ 2）進(jìn)步得分：若與上年度名

15、次相比取得名次進(jìn)步者，每前進(jìn) 一名嘉獎 1 點。并根據(jù)進(jìn)步名次分別乘以獎勵系數(shù)，進(jìn)步一名乘以 1.1，進(jìn)步兩名乘以 1.2，進(jìn)步三名乘以 1.3，進(jìn)步四名乘以 1.4 ，進(jìn) 步五名乘以 1.5 。（3）優(yōu)生得分：若單科考入六校前十名者，每進(jìn)入一名同學(xué)獎 勵所帶科目老師 0.5 點，若單科考入六校前十名至二十名者， 每進(jìn)入 一名獎勵任課老師 0.3 點，若單科考入六校前二十名至三十名者， 每 進(jìn)入一名獎任課老師 0.2 點。（4）學(xué)困一幫一得分：若所幫扶學(xué)生在六校聯(lián)考中進(jìn)步了一個 梯次（每梯次按 10% ）計算，則獎勵幫扶老師 0.2 點，進(jìn)步兩個梯 次獎勵 0.25 點，依此類推。（ 5）退步

16、處罰：每退步一個名次扣除 0.5 點，退步二個名次扣 除 1.2 點，退步三個名次扣除 2.1 點，退步四個名次扣除 3.2 點，退 步五個名次扣除 4.5 點。具體計算公式為：（績效總金額 -考勤獎勵） 50% 50%教師個人名次績效金額 教師個人得分 全體教師名次總得分2、平均成績績效每科給 30 個基點，按與六校平均成績的實際離差相加減，將其 值作為該科平均成績點數(shù)。具體計算辦法：（績效總金額 -考勤獎勵） 50% 50% 教師個人均分績效金額 教師個人得分全體教師平均成績總得分文檔實用標(biāo)準(zhǔn)3、非統(tǒng)考科目：（1）、非統(tǒng)考科目教師以統(tǒng)考科目教師平均獎 70%90% 發(fā)放。（2）、不帶統(tǒng)考科目的行政領(lǐng)導(dǎo)按統(tǒng)考科目教師獎金的平均數(shù)額 的 80% 100% 發(fā)放。（五）有下列情形之一的，績效考核為 0，不參與績效工資提高 部分的分配：（1）本學(xué)期累計曠工達(dá) 7 個工作日或病事假累計超過 2 個月以 上的；（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）解除聘用合同的；（4）停發(fā)工資的；（ 5）