



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、期中考試總結 600 導語:希望我通過這個期中考試的機會總結一下能提高 自己,做到課前認認真真預習,上課時認認真真聽講,課后 認認真真復習,把知識點牢牢記在腦海里,徹底與大敵“粗 心”說 bye-bye! 期中考試總結 600 期末考試結束了,盼望知道有害怕知 道的成績也還是已經知道了,這次的語文總體來講考得很差, 很不理想。我做一下期末考試總結,分析一下原因,希望下 次可以再接再厲,主要是這幾個原因: 第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到 課堂里,所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課 多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補 記,只要這一課聽明白了,也就掌握了
2、。 第二就是鞏固練習不夠,平時學完之后,做完練習,這 一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試 的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習 溫習,學完后把重點、 主題思想再看一遍。 深刻的記在腦中 第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大 致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解 賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是 作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進 行復習,再對照著點擊的錯題溫習一遍,效果就會好得多。 應該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時 太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回 答完整,總
3、是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要 仔細。 下次考試時爭取做到這幾點,不說能全部做到,只要努 力改正這些錯誤,考試時再仔細一點,會比這次有很大的進 步。 期中考試總結 600 對于我們學生來說,世界上有三樣東 西要等好久才能來:生日、寒假、暑假。同時有三樣東西隨 時都會到來:月考、期中考試、期末考試。 對待考試,我想各位都很有經驗,因為已經是家常便飯 了嘛,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某 些同學身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這 跟考后對待考試的態度有很大的關系。 有的同學考前對試題卷是“可欲而不可求” ,考時則是 對試題卷“奉若真神” ,生怕漏了一道題,但
4、是考后則是把 它無情的拋棄,這時,他們的眼中只有分數了。時下不是流 行可持續發展嗎 ?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放 在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價,考 完后不是盯著它,難道盯著它就能把 66 分變成 99 分嗎 ?關 鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段 的不足, 我們的目標不是這一次次的小考, 而是將來的中考、 高考,當然了, 也只有在這一次次小考之后及時總結并矯正, 才能在未來的中考、高考中看見輝煌。 考完后總結固然重要,但是更要找到新的起點,有的同 學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的, 哭完后,發泄完就靜下心來重新找到自己的起點,
5、 “下雨后 不必定有彩虹,但是至少會萬里晴空” ,用一個好心情,用 一種平常心去投入下一輪的學習,也許努力不必定會有收獲, 但不努力必定不會有收獲。 當然了,找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、 奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習打算,下 了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大 家要用毅力堅持學習下來,如果一直像以前,不做出改變的 話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個 1 時,0 還是 0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學 習。 學習正如吃飯,而考試失敗則是飯中的一粒石子,你總 不能在人生中對知識最渴求時,因為一次的失敗而不學習, 正如你不會因
6、為飯中有一粒石子而餓著不吃飯吧,所以繼續 努力,愿你們的付出會有收獲。 期中考試總結 600 今天,是期中考試,我的心情非常地 緊張。我想“這次我能不能考好呢 ?” 來到學校,我就拿起書來復習。但因為有很多同學在 邊鬧邊跑,影響我沒法復習。于是我就對他們說: “你們怎 么能玩呢 ?因該復習才對呀 ! 你想,如果你考出了好成績,老 師會對你刮目相看的 ! ”那些同學一聽到“老師會對你刮目 相看”這 9 個字。于是就紛紛拿起書來復習。那些一直在吵 的同學也不吵了。 第一個考試鈴打響了,我不得不走進其他班的教室里準 備考試。坐在別人的座位上,我一直提醒自己放松,放松。 考試了,我拿到卷子后,就馬上看內容是什么。當看完所有 內容后,我緊張的心情才有所好轉。因為大部分的內容我都 學過了。考試下課鈴響了,走出教室后,我緊張的心情才完 全放松下來 , 這次考試的成績出來了。我得了班上的前三名,當我把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- NB/T 11646-2024井工煤礦采空區自然發火監測預警技術規范
- 貨代公司業務合同協議
- 購買預制過門梁合同協議
- 設備投資合作協議合同協議
- 課外培訓專用合同協議
- 購買電瓶車合同協議
- 購商用門面合同協議
- 解除承包公墓合同協議
- 購貨協議和購貨合同
- 2025年勞動與社會保障專業考核試卷及答案
- 第18課《井岡翠竹》課件-2024-2025學年統編版語文七年級下冊
- 【MOOC】《思想道德與法治》(東南大學)章節中國大學慕課答案
- MOOC 中醫與辨證-暨南大學 中國大學慕課答案
- 高中化學新課標下大單元教學設計
- 高中生社區服務、生社會實踐活動記錄表
- 美團外賣騎手獎罰制度
- 文物鑒賞講義-課件
- 【淺析汽車發動機的維護與保養4600字(論文)】
- 數學中的整體思想
- 康復醫學科疾病損傷急性期康復指南規范
- 《字體設計》模塊四 具象性變化設計技巧的訓練
評論
0/150
提交評論