1、中學下學期學校工作計劃一依據順城區教育局20XX年工作要點以及相關文件精神， 特制定我校20XX-20XX學年度下學期工作計劃。一、指導思想以科學發展觀為統領，以教師、學生和學校的全面、和 諧、可持續發展為根本，不斷強化“以人為本，質量第一” 的辦學理念，使“團結、文明、勤奮、求實”的校風建設進 一步得到強化、細化、行為化，辦人民滿意的教育。二、工作目標1、以德育為首，立德樹人為核心，從教學方式改革、 德育隊伍建設、德育課題研究、德育常規管理、德育系列活 動、校園文化建設等諸多方面，研究和構建學校德育體系， 營造濃厚的全方位的育德氛圍。2、 以教學為中心，以培養學生自主、合作、探究學 習能力為

2、重點，以實現教學方式的變革，教與學的有效性為 保障，確保實現全方位提升教學成績的目標。三、主要工作及相應措施加強師資隊伍建設一流的學校必須要有一流的師資隊伍，沒有教師的發展 就沒有學生的發展，學校發展的快慢很大程度上取決于師資 隊伍建設的水平。因此，師資隊伍建設是學校發展永恒的主 題。建設一支“德才兼備，教有所長，結構合理，充滿活力” 的教師隊伍是我校教師隊伍建設的目標與方向。本學期，我校將以“熱愛教育事業、立足發展學?！睘?己任，以健康、文明、進取、道德、審美和富于創新精神為 追求，以加強教師職業道德建設、干部隊伍建設、黨員隊伍 建設、骨干教師隊伍建設、班主任隊伍建設、青年教師隊伍 建設為重

3、點，不斷提高教師的道德修養和專業氣質。1.開展師風師德教育活動，繼續開展師德百分量化考核 工作，設立師德師風舉報制度，公開舉報電話，組織教師開 展師德師風建設大討論，對體罰或變相體罰學生、有償家教 及給學校造成嚴重損害的師德行為，在年度師德考核中實行 “一票否決制”。任課教師要結合上學期學生評教的實際情 況，本著“多檢己過，少怪人”的原則，認真總結和反思自 己的教育教學此文轉自工作，就存在的較為突出的問題制定 整改措施，不斷提高自己的思想政治素質和職業道德水平， 嚴格遵守師德規范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德修養， 努力成為一名學生和家長滿意的教師。2 .由支部牽頭，建立教師黨員工作示范崗，

4、自覺接受 普通教師、學生和家長的監督，使黨員的先鋒模范帶頭作用 真正落實到行動中；定期召開黨員會，不斷強化入黨誓言， 充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用。3. 重視干部的表率作用。對各種規章制度，領導干部要 以身作則，身體力行。特別是任課的干部要帶頭備好課，上 好課，聽好課，評好課，出好成績。干部要真正做到吃苦在 前享受在后，真正的做到顧全大局，真正的做到心系群眾， 一心一意籌謀學校發展。4 .堅持“用”、“養”結合的原則加強骨干教師隊伍 建設。要給骨干教師壓擔子，高標準要求骨干教師，真正發 揮骨干教師的示范與帶動作用。也要更多的給骨干教師進一 步學習和成長的機會，從中打造與培養出真正的品牌教師

5、， 做好推薦上報區名師的準備工作；重視和挖掘非骨干教師群 體潛能，不斷壯大骨干教師隊伍；繼續開展師徒結對活動， 幫助更多年輕教師進入骨干教師行列。5.加大班主任隊伍建設的力度，以“新形勢下班主任工作內容、方法、途徑”研究為重 點，加強班主任隊伍建設，培養富有時代氣息、勤于研究、 善于發展的新型班主任，加強骨干班主任的培養與使用，總 結優秀班主任的班級管理特色與經驗，充分利用我校、大學 區、我區的資源優勢，合理利用班主任例會、教研時間，開 展拜師活動、專題研討、案例分析、學習法律法規、到學區 內交流學習等活動，提高我校班主任的責任意識和管理水 平。要做好發現典型、樹立榜樣、推薦先進、及時表彰等工

6、 作。關注班主任的身心健康，確立班主任在學校的重心地 位，結合學?，F有能力最大限度的在物質待遇、精神待遇上 全力傾斜，真正做到多付出，多回報！6 .加強校本培訓工作，努力提高教師投身教育教學此 文轉自工作的專業技能。以活動為載體，謀求教師綜合素質 的提高，學校要堅持開展新老教師結對子工作、觀摩教學、 學科教學模式研討課、教育教學此文轉自經驗交流會、教師 基本功大賽、專家講學、名師講壇、組織教師外出學習等活 動，以此來激發青年教師工作的激情與熱情，提高教師事業 成熟度，以提高教師的學習的自覺性，從而實現高效教學的 目標。以區教師基本功大賽為契機，狠抓教師的基本功培訓 工作，將全校教師分為數理化、

7、語外、政史地生、體音美勞 四大組，四個領導班子成員分別任培訓組的組長，教務處、 科研室主任、教研組長分別擔任組內的負責人，由教學校長 制定培訓方案，確保取得好的成績。7 .做好科研工作，以科研課題為依托，以教與學方式 的高效化為研究重點，以校本教研為載體，以課堂練兵為主 要形式，實現學習、研究與實踐的有機結合，學教相長。8 .合理調整學校各項考核方案。堅持有利于學校長遠 發展，有利于調動廣大教師工作的積極性，有利于提高教育 教學此文轉自質量，做到獎勤罰懶，注重崗位職責、工作效 率、工作效績。各部門要嚴格執行考核方案，凡是對事不對 人，做到公正、公開、公平，一視同仁。同時為義務教育階 段實施績效工資的科學推行做好鋪墊工作。9 .關心教師生活，關注教師職業幸福，積極為教師排 憂解難，最大限度滿足不同層次教師的心理需求，優化干群 關系，師生關系，師師關系，為教師發展創設安定和諧的人 群心理氛圍和良好發展環境。以學生自主學習能力培養為重點，以教學方式高效化為 主要途徑，提高教育教學此文轉自質量。1.持之以恒地抓好教學常規工作，向教學常規工作要 質量加強教學常規工作的落實，回歸教學的原生態。首先就 要做好細致地教學常規工