1、六年級語文下冊期中試卷提升檢測及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。p b du peng ti xin y xi n zhe jin yu cho rn bn tio 二、 辨字組詞。蕾（_） 秧（_） 縫（_） 諺（_） 雷（_） 映（_） 鋒（_） 顏（_） 三、 把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。技高一（_） （_）空心思 別出心（_）（_）有詞 弄巧成（_） 亭臺樓（_） （_）然有序 怒氣（_）1.與“別具一格”意思相近的詞語是_，形容想盡辦法的詞語是_。2.再寫幾個(gè)與“亭臺樓（ ）”結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。3.她本想露一手，慌亂間反

2、倒_，把鹽當(dāng)糖撒了。看著媽媽那_的臉，她不好意思地低下了頭。4.用第一個(gè)詞語寫一句話：_。四、 給帶點(diǎn)字選擇讀音。沉悶(mnmn) 模樣(mm) 排山倒海(dodo)埋怨(mimn) 肖像(xioxio) 浴血搏殺(xxu)五、 選詞填空。匯合 匯集1丁字形的廣場（_）了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。2為了趕上大部隊(duì)，小戰(zhàn)土一步不停地向前走著，終于在黎明前與大部隊(duì)（_）了。歡呼 歡躍3這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心齊（_）起來。4大家舉起酒杯，慶祝勝利，（_）勝利。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳

3、述句）_2.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫排比句）_七、 積累運(yùn)用。1西江月夜行黃沙道中中與陸游的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是：_，_。2七律長征中總括全詩的句子是：“_，_。”3當(dāng)我們遇到困難，不知道前方的路該如何走下去時(shí)，就會想起魯迅先生的名言：“_，走的人多了，_。4春天，我來到郊外，看見到處姹紫嫣紅，繁花似錦。不禁吟誦起朱熹的詩句：“_，_。”5回憶伯牙鼓琴完成練習(xí)。（1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”“足”的意思是_，

4、“鼓”的意思是：_。（2）從這句話中可以感受到伯牙當(dāng)時(shí)的心情是_（用一個(gè)成語概括）。八、 讀短文并回答問題。春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠。草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲。在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我

5、在看水呀。”“看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說：“老師遇水必觀。其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善使教化由此看來，水是真君子啊！”弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動琴弦，弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生

6、情誼。過了一會兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了，有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師。孔子說：“可以說說你們的志向嗎？”子路是個(gè)急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛。”溫文爾雅的顏回經(jīng)過深思熟慮。從容不迫地說：“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人。”孔子用贊許的眼光看著他們，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎？”孔子微笑著說：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想。”“顏回呀，聽說你把

7、自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里。何不唱給老師聽聽？”孔子說著，將琴推到顏回面前。顏回并不推辭。他調(diào)好琴弦，一邊彈一邊唱。孔子先是側(cè)耳傾聽，過了一會兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。1聯(lián)系上下文，理解詞語意思。1.意味深長：_2.司空見慣：_2在文中分別用“ ”和“”畫出一個(gè)排比句和比喻句。3第8自然段中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一句嗎？_4如何理解“泗水河畔的春意更濃了”這句話？_九、 作文。歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人

8、心的請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：選材精當(dāng)，中心明確，內(nèi)容具體，描寫生動。_答案1、瀑布 斗篷 苔蘚 衣袖 甘蔗 醬油 吵嚷 蹦跳2、花蕾 秧苗 縫隙 諺語 雷聲 反映 鋒利 顏色3、籌 挖 裁 念念 拙 閣 井 沖沖 別出心裁 挖空心思 說學(xué)逗唱 筆墨紙硯 弄巧成拙 怒氣沖沖 吳靜鈺技高一籌，在周三的決賽中輕松獲勝。4、mn m do mn xio xu5、匯集 匯合 歡躍 歡呼6、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 2.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么呢。 3.像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中

9、飛舞。7、舊時(shí)茅店社林邊 路轉(zhuǎn)溪橋忽見 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 其實(shí)地上本沒有路 也便成了路 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 值得 彈奏 悲痛欲絕8、1意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。 指某事常見，不足為奇。 2水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善使教化習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。3表示對水的解釋的省略。 水滋潤萬物，而又包容萬物，它好像無私無畏。4泗水河畔洋溢著濃濃的春意；孔子與弟子論水、談志向使學(xué)生受益匪淺。9、范文：開在記

10、憶深處的花朵我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花，他們大都會說喜歡荷花，再問他們?yōu)槭裁矗麄儠f，因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅溃芏仡U也歌頌它“出淤泥而不染”。這倒不錯(cuò)。不過，從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花，他們也只是跟著別人說罷了。可是，我與他們并不相同，我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話，那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。我奶奶的家在鄉(xiāng)下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都會去奶奶家，為的就是那片美麗的荷塘。荷塘里的水很清澈，翠綠色的荷葉倒映在水里，那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動，所以，像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里，肥厚的荷葉，總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的，兩端朝中間卷曲，完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠，叔叔伯伯們收工回家時(shí)，如果太陽很大，又沒有帶斗笠的話，就會順手摘一張荷葉頂在頭上，孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是為什么，等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道，荷葉斗笠不但比草帽戴起來清涼，還會發(fā)出淡淡的清香。我喜歡到荷塘邊去玩，是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠，亮晶晶的，稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過，荷葉輕輕一擺動，小水珠就會在荷葉里滾來滾去，細(xì)細(xì)