1、“學(xué)會感恩”中隊活動方案一、活動目的1、 通過活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德。2、 學(xué)會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。3、 懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。二、 活動過程1、 主持人開場白a：在這個陽光燦爛，冬日融融的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。b：六（1）班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位家長、老師和同學(xué)代表。a：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望

2、，放飛理想；b：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我；a：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；b：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。2、第一部曲（“親情回報”）a：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)ab：“親情回報”b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊誦孟郊的游子吟（全班齊誦，一人領(lǐng)誦）a：是的，誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們

3、心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽的心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。b：我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在，我們已經(jīng)懂得怎樣回報母親了。a：下面請聽詩朗誦：燭光里的媽媽。大家掌聲鼓勵。b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊！a：真是點點滴滴都是情啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！b：親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛我們能體會，你們的付出我們正在思考著回報。a：我們也知道我們曾經(jīng)讓你們失望過，曾經(jīng)讓你們傷透了心；b：可我們

4、也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。b：接下來，請欣賞古箏表演只要媽媽露笑臉。掌聲歡迎。a：是啊！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。ab：一起來“跨越代溝”。b：“爸爸，您好！”a：“媽媽，您好！”ab：“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”3、 第二部曲（“師恩難忘”）a:：現(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)ab：“師恩難忘”b：下面請聽詩朗誦：獻給老師的花。掌聲有請。a：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。b：我們已行動

5、起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。a：接下來，請*等同學(xué)演唱每當我走過老師的窗前，掌聲有請。b：老師，您辛苦了！a：老師，您好！ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)4、 第三部曲（“友誼永存”）b：現(xiàn)在,我們進入主題班會的第三環(huán)節(jié)ab：“友誼永存”a：下面請聽詩朗誦：友誼之歌。大家歡迎。b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。a：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹：他們漸漸

6、忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。 b：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？ 小品表演：公交車上b：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？a：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊b：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！a：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。5、 第四部曲（“感恩宣言”）a：接下來,我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)ab：“感恩宣言”b：現(xiàn)在，請中隊長*同學(xué)上臺領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請。中隊長：請同學(xué)們起立、握拳、一句

7、句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀材料：感恩宣言a：同學(xué)們請坐，也謝謝*同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗感恩，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請同學(xué)們每人抽取一張，以作紀念，常懷感恩。場面：抽取卡片 由幾名班干部負責(zé)a：別激動，卡片請保存好，往后慢慢品嘗。b：（隨意指名幾個同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈言） b：現(xiàn)在，有請我們的班長*同學(xué)上臺發(fā)言。掌聲有請。班長：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二晨會課時間作為感恩日，到時同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學(xué)們鼓掌通過，謝

8、謝大家。 a：謝謝*同學(xué)。接下來，請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱感恩的心，有請領(lǐng)唱*同學(xué)。b：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。6、班主任發(fā)言a：現(xiàn)在，請我們的班主任邱老師講話。7、 主持人結(jié)束語a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會以后，心里一定很不平靜。b：是啊，心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！ a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。b：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來ab：心存感恩，回報他人。四（2）班主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的光臨！機動節(jié)目：三情(親情、師生