1、精品文檔學校行政領導工作作風建設調研報告塘渡口鎮中學何 驥為進一步增強干部隊伍作風建設工作的針對性， 探索新形勢下提高領導干部思想政治素質的對策路子， 胡錦濤同志在中紀委七次全會上強調，要全面加強領導干部作風建設， 大力倡導八個方面的良好風氣，這必將對基層領導干部思想作風建設產生巨大的推動作用。 近年來，學校黨支部堅持把行政領導工作作風建設作為加強隊伍建設的首要任務，積極探索，努力實踐，不斷創新，隊伍的凝聚力、戰斗力、號召力明顯增強。針對新特點、新情況，采取了一系列行之有效的措施，著力加強工作作風建設建設， 為學校行政領導班子帶來了新氣象，增添了新動力，在群眾中樹立起了真抓實干、團結拼搏的良好

2、形象，為推動學校的發展提供了有力保障。(一)強化學習意識，提高政治理論素養。堅持把理論教育作為干部作風建設的基礎工作，經常抓、長期抓，使全校行政領導班子始終保持著勤奮學習、精神振奮、風正勁足的良好風氣。學校黨支部從提高行政領導的政治理論素養和駕馭實際工作的能力入手，進一步強化了理論學習。一是加強黨支部成員理論學習。每位成員交流心得、撰寫體會，有效提高了學習的質量和效果。二是實行干部學習制度。堅持自學和集中學習制度， 促進了干部的自身學習。 通過這些有效的方式方法，使學校行政領導的理論水平和政治素質有了很大提高。(二)強化民主意識，提高科學決策水平。班子成員來自不同的工作崗位，需要相互磨合、相互

3、適應，各展其長、團結共事。對此，學.精品文檔校黨支部堅持把嚴格執行民主集中制作為加強領導班子思想作風建設的一個重要環節來抓。一是開展經常性的民主集中制教育。 教育和引導班子成員正確處理集體領導和分工負責的關系， 在班子內部堅持做到大事講原則、 小事講風格，思想上相互幫助、工作上相互配合、困難面前相互支持，原則問題不讓步、非原則問題不爭論，形成了良好的工作氛圍。二是結合開展黨務公開深化校務公開工作， 建立健全了黨支部議事規則，規范完善了決策程序。凡是需集體研究作出具體決定的，始終堅持事先進行溝通，以便于提前統一認識，提高會議質量；凡事關全局的發展規劃、 重大經濟等問題， 都堅持廣泛聽取全體黨員和

4、全體學校教師的意見，提高了決策的科學化、民主化水平。三是認真堅持“集體領導，校長負責”的決策機制。學校內重大事情必須充分傾聽各方面的意見， 經過廣泛深入地討論， 爾后行政會議或校長再行決定，堅決反對“一言堂” 、“一人說了算”的不正常做法。對一般性事務和管理方略， 校長在征得主管領導意見的基礎上有最后決定權，一經形成決定主管領導可保留不同意見， 但必須執行校長的決定并對其負責，堅決反對個自為政，各行其是。(三)強化團結意識， 提高隊伍凝聚力。 團結出凝聚力、 出戰斗力、出生產力。團結是一個隊伍執政能力建設的根本， 也是一個地方的福祉。學校行政領導一班人十分珍惜團結， 學校行政領導成員十分重視團

5、結，局學校黨支部在充分發揮領導核心作用的過程中， 全力保證各班子成員獨立行使職權， 最大限度地調動各個班子成員的工作積極性.精品文檔和創造性。目前，學校行政領導成員心齊氣順、風正勁足，工作上互相配合、互相支持，顯現出強大的凝聚力和戰斗力。(四)強化自律意識，清正廉明，勤儉持校。 “公生明，廉生威”，理財、入學要集體研究， 提高透明度。學校購物按規定程序嚴格辦理，除數目大不宜決定的以外， 行政領導不參與。 學校各種建設工程或較長時間掙錢活務的承攬， 行政領導的親屬原則上不予考慮。 學校公務招待一律從簡從少。黨員干部要樹立“學無止境” 、“學習是進步的階梯”等思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，愛好學習，勤于學習，善于學習，不懈學習；同時要自覺加強黨性修養，強化公仆意識，管得住小節，擋得住誘惑，守得住本色，追求健康向上的生活情趣，形成艱苦樸素、潔身自好，言行一致、表里如一，吃苦在前，享受在后的生活作風。黨員干部不僅要率先垂范培育優良作風， 還要旗幟鮮明地與不正之風作斗爭，勇于反對和帶頭抵制各種歪風邪氣，破除“官本位”思想，俯首甘為孺子牛，以自己的模范言行維護黨的形象，實現好廣大人民群眾的根本利益。（五）領導干部心中要裝著群眾。 學校校長王平清說，人們心目中的好領導干部是不管職位多高、權力多大，心中要想著群眾、